根據最新浙江招生考試院公布的數據，浙江同濟科技職業學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上浙江同濟科技職業學院的分數在437至450分，位次為206728至160025位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在437至450區間才能上浙江同濟科技職業學院。

一、浙江考多少分能上浙江同濟科技職業學院

1、2022年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要497分，錄取最低位次為170295名;

2、2022年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要457分，錄取最低位次為206686名;

3、2021年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160516名;

4、2021年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要437分，錄取最低位次為206728名;

5、2020年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2020年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要495分，錄取最低位次為160025名;

7、2020年浙江考生上浙江同濟科技職業學院：綜合最低分需要450分，錄取最低位次為197342名;

二、浙江同濟科技職業學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江同濟科技職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	497	170295	省政府
2022	浙江	綜合	-	2段	457	206686	省政府

2、2021年浙江同濟科技職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	495	160516	省政府
2021	浙江	綜合	-	2段	437	206728	省政府

3、2020年浙江同濟科技職業學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	495	160025	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	450	197342	省政府

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度，主要為了吸引優秀人才從教，培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的，畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適，如需要轉到其他專業，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

高考志愿錄取狀態有哪些

1、自由可投

這個狀態表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學校退檔了，如果被學校退檔，考生是可以看到最一次院校退檔的理由。

2、已經投檔

這個狀態就表明考生電子檔案已經投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學校的動態。

3、院校在閱

這表示院校已經下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據招生章程公布的錄取規則，確定“預錄取”或“預退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預退檔

這就表示院校按學校錄取規則錄取時，對成績偏低且不服從專業調劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預退檔”，也就是準備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預錄取

當考生的狀態顯示為預錄取時，是指院校對符合錄取條件的考生進行專業安排之后，已經下載了擬錄取考生名單及錄取專業，處于預錄取狀態并不表明正式被錄取，須經省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預錄取”考生經省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變為“錄取”，處于“錄取”狀態的考生，就是已經被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

三、浙江同濟科技職業學院最新介紹

"浙江同濟科技職業學院是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業院校，前身是1959年成立的浙江水電技工學校和1984年成立的浙江水利職工中等專業學校，2007年經浙江省人民政府批準正式建立浙江同濟科技職業學院。建校以來，學校秉承“厚德 篤學 修能”的校訓，堅持“質量立校、興校、人才強校、開放活校、文化樹校”的辦學方針，艱苦創業、砥礪前行，建成了全國水利職業教育示范院校、全國文明單位、全國優質水利高等職業院校，是教育部現代學徒制試點單位、浙江省“雙高計劃”建設單位、浙江省文明校園，為水利建設事業和區域經濟發展作出了突出貢獻。 學校坐落于美麗的錢塘江畔、中國歷史文化名城——杭州，由校本部和大江東校區組成，總占地面積975.31畝，擁有設施完備、功能齊全的教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、體育館等教學生活用房，教學科研儀器設備值1.1239億元，館藏紙質圖書和電子圖書120萬余冊。學校現有在校全日制學生10000余人,教職工500余人，其中專任教師326人，專任教師中碩士及以上學位比例84.35%，雙師素質教師比例85.28%。學校有享受國務院特殊津貼專家2人，浙江省（水利部）優秀教師、職教名師、專業帶頭人18人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省市級人才50余名。 學校立足浙江，依托水利行業，以大土木類專業為主體，以水利水電、建筑藝術類專業為，相關專業協調發展，培養生產、建設、管理一線需要的高素質技術技能人才。現有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、經濟與信息學院、藝術設計學院、基礎教學部、馬克思主義學院（與基礎教學部合署辦公）、繼續教育學院（浙江省水利水電干部學校）等8個教學單位，開設水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術、工程造價、發電廠及電力系統、環境藝術設計、金融科技應用等24個專業。學校不斷深化內涵建設，按照國家對職業教育提出的最新要求落實各項辦學舉措，教學科研水不斷提升，現有中央財政支持建設專業2個，全國高職創新發展行動計劃骨干專業2個，浙江省高職高水專業群2個，浙江省高職高專院校優勢、建設專業項目10個，全國優質水利專業、骨干專業、示范專業及全國水利職業教育示范院校重點建設專業11個。建有國家及省級精品課程、國家專業教學資源庫課程32門，國家規劃教材、水利行業規劃教材、省部級重點教材、優秀教材、新形態教材等53種，獲省部級教學成果獎10項。 學校注重高技能人才的培養，建有21個校內實訓基地、358個聯系緊密的校外實基地，與南潯區政府合作共建產教融合基地；作為教育部現代學徒制試點單位，設有現代學徒制學院“大禹學院”，積極開展“現代學徒制”人才培養模式改革；作為教育部“1+X證書制度”試點院校，設有無人機駕駛、建筑信息模型（BIM）等17個職業技能等級證書考級點，32個證書參與試點；設有國家職業技能鑒定所、水利行業特有工種職業技能鑒定站，為行業培訓考證提供服務。學校具備招收外國留學生資格，與美國、澳大利亞、韓國、泰國、中國臺灣地區等的10余所國（境）外院校簽訂了合作協議，與美國圣馬丁大學開展水利工程專業合作辦學，與美國貝茨學院開展機電一體化專業合作辦學；作為國際小水電聯合會會員單位，積極服務“一帶一路”，開展“一帶一路”沿線國家水電技術類專業培訓。學校于2008年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”，2011年被評為全國水利職業教育先進集體，被省人社廳認定為浙江省專業技術人員繼續教育基地，2017年被水利部確定為全國水利行業高技能人才培養基地。 學校不斷深化文明校園建設，“揚偉人精神、樹厚德之人”的“偉人文化”和“承大禹之志、傳治水文化”的“治水文化”兩大核心文化建設成效顯著，涵養校園文化精神，引領學院和諧發展。展望未來，學校將進一步解放、凝心聚力，搶抓機遇、開拓創新，推進各項事業新一輪跨越式發展，為建成鮮明的高水高等職業院校而努力奮斗。"