根據最新浙江招生考試院公布的數據，黑龍江八一農墾大學在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上黑龍江八一農墾大學的分數在508至508分，位次為146472至122197位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在508至508區間才能上黑龍江八一農墾大學。

一、浙江考多少分能上黑龍江八一農墾大學

1、2022年浙江考生上黑龍江八一農墾大學：綜合最低分需要535分，錄取最低位次為124952名;

2、2021年浙江考生上黑龍江八一農墾大學：綜合最低分需要529分，錄取最低位次為122197名;

3、2020年浙江考生上黑龍江八一農墾大學：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上黑龍江八一農墾大學：綜合最低分需要508分，錄取最低位次為146472名;

二、黑龍江八一農墾大學在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年黑龍江八一農墾大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	535	124952	省政府

2、2021年黑龍江八一農墾大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	529	122197	省政府

3、2020年黑龍江八一農墾大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	508	146472	省政府

填報服從調劑需要注意什么

服從專業調劑會影響你意向性的專業錄取，都是由高分開始錄取，比如你報的是財會專業，你已達到這所學校的最低投檔線，但是由于這個專業已經錄滿了，你就會被調劑到其它未被錄滿的專業，而你將去往的專業很可能就是報的人比較少的冷門專業。

服從調劑的確可以保證達到最低投檔線的考生能夠去往該校，卻無法保證能夠學到你填報的專業。但是，越來越多的一本高校實行大類招生。大學給予學生轉專業的機會，所以，服從調劑可以以較低的分數進入高校，不失為一個上好大學的辦法。

如果考生確認他們“服從分配”，一方面，他們增加了被錄取的機會，另一方面，他們接受了根據分配進入學校的義務。轉學和錄取的學校或專業很可能與申請考試的初衷相去甚遠，因此他們應該做好心理準備。

如果你填補空缺，你將優先考慮在空缺招生計劃中部署更好的學校或專業。一旦那些服從部署的人被錄取，他們必須去你被錄取的機構。否則將影響全國招生計劃的完成。因此，對于本專欄，考生不僅要充分關注，而且要認真對待，做出具體明確的陳述。

如果考生選擇服從調劑，無論他是否會被最喜歡的學院或專業錄取，他都應該準備好承擔所有的選擇和后果，因為這在一定程度上決定了你未來學習和工作的發展方向，所以無論如何都應該謹慎。

網上填報志愿密碼的注意事項

1、每次上網填報志愿，請考生使用本人準考證上的登錄號進行第一次登錄。登錄后重新設置密碼并牢記，再用新密碼登錄后填報志愿。

2、若確實忘記了新設置的密碼，請持準考證到報名點，由工作人員認證后恢復為準考證上的登錄號，再按照第一條要求登錄網報系統。

3、在登錄網上填報志愿系統時若出現錯誤提示或無法登錄的情況，請先關閉瀏覽器并退出所有上網頁面，重新登錄且不要頻繁刷新頁面。

4、為保證你的志愿信息安全，請保管好自己的登錄密碼，防止泄露。

三、黑龍江八一農墾大學最新介紹

黑龍江八一農墾大學是黑龍江省屬全日制普通高等學校，創建于1958年7月，首任校長由原國家副主席、時任農墾部部長王震將軍擔任。學校原隸屬農墾部，1973年劃歸黑龍江省人民政府。經過63年的發展建設，現已成為一所具有鮮明現代化大農業、以農為主、多學科協調發展的農業大學。 學校誕生于十萬復轉官兵開發建設北大荒的歷史大潮中，原校址位于密山市裴德鎮北的山野鄉間。邊疆農村辦學45年，學校師生發揚解放軍優良傳統和“抗大校風”，傳承北大荒精神，走出了一條自強不息、砥礪奮進的發展之路。2003年學校整體遷入大慶市，進入提速升級、跨越發展的新時期。在長期的辦學實踐中，學校凝練形成了“艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真、負重致遠”的辦學精神，并因優良校風和辦學實績贏得了社會的廣泛贊譽。 學校現址位于大慶市高新技術產業開發區，總占地120.04萬方米，建筑面積40.7萬方米，固定資產總值13.45億元，教學科研儀器設備3.36億元，圖書223.31萬冊。學校現有教職工1467人，其中專任教師953人，教授183人、副教授269人，其中，具有博士學位教師375人，占比39.3%；海外經歷累計1年以上教師133人，占比14.0%。學校擁有“雙聘院士”2人、“國家特殊支持計劃”（）領軍人才1人、“獎勵計劃”青年學者1人、國家百千萬人才工程入選者1人、科技部“中青年科技創新領軍人才”1人、“龍江學者”特聘教授2人、“龍江學者”青年學者4人、全國優秀教師4人、全國模范教師1人、省級教學名師4人、“王震講座教授”22人，中國青年科技獎特別獎1人，享受國務院和省政府特殊津貼39人；建有1個黑龍江省雜糧綠色生產及食品深加工技術研發“頭雁”團隊、3個省級教學團隊、6個省級領軍人才梯隊、21個農墾總局領軍人才梯隊、4個省高校科技創新團隊。 學校建有12個本科學院以及馬克思主義學院、體育教研部、繼續教育學院等教學機構，學科專業涉及農學、工學、管理學、理學、法學、文學、經濟學7個學科門類，學校建有3個博士后科研流動站及1個博士后科研工作站，擁有4個一級學科博士學位授權點，11個一級學科碩士學位授權點，7個碩士專業學位授權類別；建有52個本科專業，其中國家級專業3個、省級重點專業9個，國家級一流專業5個、省級一流專業19個。學校面向24個省（直轄市、自治區）招生，全日制在校本科生16000余人，各類在校研究生2000人。建校以來，學校累計培養和輸送畢業生13余萬人，培訓各類人員50余萬人次。 學校著力推進教學改革，人才培養質量不斷提升。現有獲批1個國家級專業綜合改革試點項目，2個國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目（涵蓋7個專業），1個國家新工科研究與實踐項目，4個國家新農科研究與改革實踐項目，3個省級專業綜合改革試點項目，5個省級卓越農業人才教育培養計劃改革試點專業項目，2個省級新工科研究與實踐項目，2個省級新農科研究與改革實踐項目，3個省級新文科研究與改革實踐項目；獲批國家級實驗教學示范中心2個、國家級校外實踐教育基地1個，省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級校外實踐教育基地3個；建有國家級一流課程1門、省級一流課程15門、省級線上線下精品課程3門。獲批國家級大學生創新創業計劃訓練項目246項，省級567項。2019年獲批黑龍江省應用型本科示范校；2020年獲批黑龍江省深化創新創業教育改革示范校和黑龍江省課程思政建設示范高校。畢業生就業率始終保持在省屬高校前列，2015年度被評為“全國高校畢業生就業工作50強”。 學校科研工作以應用研究和技術開發為主要方向，建有國家雜糧工程技術研究中心、新農村發展研究院，教育部糧食副產物加工與利用工程技術研究中心、農業農村部農產品及加工品質量監督檢驗測試中心（大慶）等25個國家、省部級科研臺，以及7個省高校重點實驗室、工程技術研發中心。學校與墾區及地方政府合作共建了“建三江水稻產業創新研究院”、“九三大豆產業創新研究院”、“大慶設施農業研究院”、“牡丹江食品與生物技術創新研究院”、“老校區科研所”、“大慶國家級農業科技園區”、“安達農業科技園區”、“大學科技園”等八大校墾校地融合發展科技創新基地。“十三五”以來，學校承擔國家、省部等各類課題350項，各級部門科研經費共計3.03億元（縱向課題經費增加0.13億元）。建校以來，學校共取得科研成果1750余項，獲得國家科技進步獎7項、省部級獎勵180項，以“大豆三壟栽培技術”“農作物種衣劑”“大豆、水稻生產加工全程安全控制關鍵技術”“牛重要疫病防控關鍵技術研究與應用”“‘獅白鵝’選育及‘玉鵝’生態種養模式”“黑龍江水稻大面積均衡高產優質栽培綜合配套技術”“現代化農機關鍵技術及裝備”等為代表的一批重大科研成果在生產實踐中得到有效轉化，創造了巨大的經濟效益和社會效益，先后3次獲得“黑龍江省省長特別獎”，2次獲得“黑龍江省大專院校和科研單位振興經濟獎”，10次獲得黑龍江省科學技術獎一等獎。 學校堅持開放辦學，與美國、英國、加拿大、俄羅斯、法國、韓國、日本、印度、烏克蘭、波蘭、馬來西亞等國家和地區30所高校和科研院所開展交流與合作。目前，學校與俄羅斯符拉迪沃斯托克國立經濟服務大學實施本科生中外合作辦學項目，與韓國國立江陵原州大學、濟州大學、日本山形大學、波蘭波茲南生命科學大學、烏克蘭哈爾科夫國立無線電電子大學、哈爾科夫國立城市規劃大學、馬來西亞博特拉大學等國外高校實施交換生、留學生等項目，與加拿大阿爾伯塔大學實施“中加合作食品研究發展中心”項目，與印度UAS大學實施中印雜糧工程技術研究中心項目。 學校始終把北大荒精神作為最可寶貴的精神財富，自覺將北大荒精神融入辦學育人的全過程。學校現建有黑龍江省北大荒精神學術交流基地、黑龍江省學校政治理論課教師社會實踐研修基地、北大荒精神與文化研究所、北大荒精神展示館，充分發揮地緣、人才和科研資源優勢，堅持把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好，產出了《黑土上的中國》、《淬荒集》等一批較有影響力的文化成果，培養了一大批具有北大荒精神烙印的知農愛農新型人才。 困知勉行，積厚成器。學校堅持“育人為本、質量立校、崇尚學術、發展”的核心辦學理念，以立德樹人為根本任務，以服務龍江全面振興全方位振興、服務國家農業現代化為辦學使命，以產教融合發展為導向，以質量提升，著力提高學校內涵發展水和辦學綜合實力，正在向著建設鮮明的高水現代農業大學目標不斷邁進。 （數據截止日期：2021年9月）