根據最新浙江招生考試院公布的數據，西安科技大學在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上西安科技大學的分數在556至574分，位次為91345至53756位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在556至574區間才能上西安科技大學。

一、浙江考多少分能上西安科技大學

1、2022年浙江考生上西安科技大學：綜合最低分需要563分，錄取最低位次為91345名;

2、2021年浙江考生上西安科技大學：綜合最低分需要556分，錄取最低位次為90776名;

3、2020年浙江考生上西安科技大學：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53756名;

4、2020年浙江考生上西安科技大學：綜合最低分需要574分，錄取最低位次為75621名;

二、西安科技大學在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年西安科技大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	563	91345	省政府

2、2021年西安科技大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	556	90776	省政府

3、2020年西安科技大學在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53756	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	574	75621	省政府

一本和二本的區別

1、畢業證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優勢，企業也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優勢。

3、在考研方面也是有所區別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優秀。

4、他們接觸的臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業簽訂了合同。等學生畢業以后，企業來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區別就出來了。一本院校接觸到的企業，遠比二本學校接觸到的企業知名度更高。

網上填報志愿密碼的注意事項

1、每次上網填報志愿，請考生使用本人準考證上的登錄號進行第一次登錄。登錄后重新設置密碼并牢記，再用新密碼登錄后填報志愿。

2、若確實忘記了新設置的密碼，請持準考證到報名點，由工作人員認證后恢復為準考證上的登錄號，再按照第一條要求登錄網報系統。

3、在登錄網上填報志愿系統時若出現錯誤提示或無法登錄的情況，請先關閉瀏覽器并退出所有上網頁面，重新登錄且不要頻繁刷新頁面。

4、為保證你的志愿信息安全，請保管好自己的登錄密碼，防止泄露。

三、西安科技大學最新介紹

西安科技大學歷史悠久，底蘊深厚。學校辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學院礦冶系，1957年并入西安交通大學，1958年從西安交通大學分出成立獨立的西安礦業學院，是當時隸屬原煤炭工業部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”，劃轉陜西省。1999年更名為西安科技學院，2003年更名為西安科技大學。 學校是應急管理部和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養計劃實施高校、國家建設高水大學公派研究生項目實施高校、國家重點學科項目實施高校、國家中西部高校基礎能力建設工程實施高校、陜西省高水大學建設高校、陜西省“一流大學、一流學科”建設高校。2004年，學校在教育部本科教學工作水評估中獲得優秀等級。2017年，學校在全國第四輪學科水評估中，安全科學與工程學科進入A類，成為陜西省屬高校中唯一的A類工程學科；2018年8月，學校入選陜西省“國內一流大學建設高校”，安全科學與工程學科入選“國內一流大學建設高校”建設學科。2020年7月，學校工程學學科進入ESI全球排名前1%。學校先后榮獲陜西省教育系統“文明校園”、“安校園”、西安市“園林化單位”稱號。 學校占地面積121萬㎡，有雁塔和臨潼兩個校區，設有研究生院和20個學院（部）。擁有安全技術及工程國家重點學科，8個省級優勢（重點）學科，涵蓋46個二級學科。擁有國家能源煤炭分質清潔轉化重點實驗室、國家煤炭工業采礦工程重點實驗室（省部級）、西部煤礦安全教育部工程研究中心等27個省部級以上科研臺，1個教育部創新團隊。現有18個國家級一流本科專業建設點、8個省級一流本科專業建設點，8個國家級專業、11個省級專業，1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課、67門省級精品資源共享課程（精品課程），2門國家級一流本科課程，35門省級一流本科課程，2門省級雙語教學示范課程，1個國家級教學團隊、28個省級教學團隊，1個國家級人才培養模式創新實驗區、15個省級人才培養模式創新實驗區、2個國家級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心），18個省級實驗教學示范中心（虛擬仿真實驗教學中心）。“十一五”以來，獲國家級教學成果獎2項。 學校現有6個博士后科研流動站，7個一級學科博士點， 25個一級學科碩士點，6個工程碩士專業學位類別及工商管理碩士(MBA)、會計碩士（MPAcc）、應用統計碩士、翻譯碩士、工程管理（MEM）專業學位授權點，60個本科專業，形成了以地礦、安全及其相關學科為，以工科為主體，工、理、文、管、法、經、藝協調發展的辦學格局，全日制在校生2.4萬人。 學校有教職工2300余人，專任教師1400余人，教授、副教授700人，教師中具有博碩士學位者1300人。其中31人次獲國家級“專家學者”稱號，101人次獲省級“專家學者”稱號。享受國務院政府特殊津貼46人。學校還有一支由300余名專家、教授組成的高水兼職教師隊伍，其中雙聘院士18人。 “十二五”以來，承擔科研項目9000余項，其中國家重大科技專項課題、“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家重點研發計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目569項，科研經費合同總額已逾18億元，獲國家科技進步獎5項，獲得省部級以上科技獎357項，授權專利4300余項。 學校先后與20多個國家和地區的60所高校合作，也是“1+2+1中美人才培養計劃”項目四所創始院校之一，與澳大利亞塔斯馬尼亞大學、麥考瑞大學聯合開展2個中外合作辦學項目。與加拿大、俄羅斯、馬來西亞等高校開展本碩博交換生項目，及赴劍橋大學等短期交流項目42個。已招收來自29個國家280名博、碩士及本科國際學生。 60余年來，在教育部、原煤炭工業部、中共陜西省委、陜西省人民政府的領導下，幾代西科人頑強拼搏、艱苦創業，將人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作緊密結合，為煤炭工業和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。 展望未來，西安科技大學將秉承“團結、勤奮、求實、創新”的優良校風和“勵志圖存、自強不息”的“學校精神”，銳意改革、開拓創新，努力把學校建設成為國內一流的鮮明的高水教學研究型大學，為服務區域經濟社會和行業發展做出新的更大的貢獻！（2021年9月更新）