根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院的分?jǐn)?shù)在527至527分，位次為126838至122472位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在527至527區(qū)間才能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。

一、浙江考多少分能上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院

1、2022年浙江考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：綜合最低分需要537分，錄取最低位次為122927名;

2、2021年浙江考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：綜合最低分需要529分，錄取最低位次為122472名;

3、2020年浙江考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院：綜合最低分需要527分，錄取最低位次為126838名;

二、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	537	122927	省教育廳

2、2021年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	529	122472	省教育廳

3、2020年浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省教育廳
2020	浙江	綜合	-	2段	527	126838	省教育廳

高考志愿的專業(yè)代碼查詢途徑

第一種途徑登錄各省官方教育考試院網(wǎng)址：

有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息，在網(wǎng)上查詢也是挺方便的，不論是電腦還是手機(jī)只要上網(wǎng)都可以查到高考填志愿專業(yè)代碼的情況。

第二種途徑參考學(xué)校招生資料查詢專業(yè)代碼：

在高考結(jié)束獲得成績后最重要的就是填報志愿了，需要填的就是高考填志愿專業(yè)代碼，但是高考填志愿專業(yè)代碼從哪里來呢?其中一個方式就是學(xué)校會給每位考生發(fā)放一本帶有全國各個大學(xué)名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業(yè)代碼。所以，對于高考填志愿專業(yè)代碼考生們一定要認(rèn)仔細(xì)的對照。

第三種途徑參考學(xué)校訂購發(fā)放的《報考指南》或《招生計劃》：

高考生一定會收到許多大學(xué)的招生簡章，每個學(xué)校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學(xué)的招生簡章里來看到。這樣看來，可以先報自己喜愛的專業(yè)，然后再找到對應(yīng)的專業(yè)代碼進(jìn)行填寫，這樣的話也是不會有任何問題的。

哪些公辦二本分?jǐn)?shù)低適合報

學(xué)校名稱	2022最低分	批次
嶺南師范學(xué)院	464	二本
河北環(huán)境工程學(xué)院	458	二本
哈爾濱金融學(xué)院	457	二本
荊楚理工學(xué)院	455	二本
長春工程學(xué)院	454	二本
四川旅游學(xué)院	450	二本
桂林旅游學(xué)院	448	二本
濰坊醫(yī)學(xué)院	447	二本
贛南師范學(xué)院	445	二本
湖南文理學(xué)院	445	二本
長春大學(xué)	414	二本
吉林建筑大學(xué)	410	二本
贛南醫(yī)學(xué)院	410	二本
吉林化工學(xué)院	407	二本
沈陽理工大學(xué)	406	二本
贛南師范大學(xué)	406	二本
紅河學(xué)院	406	二本
福建商學(xué)院	406	二本
文山學(xué)院	406	二本
梧州學(xué)院	405	二本

三、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院最新介紹

浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)、2018年通過浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級驗收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自遷建桐廬以來，繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革，開拓進(jìn)取，努力建成鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學(xué)定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，現(xiàn)有32個本科專業(yè)（方向）中，逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，通過以“新商科”智慧運(yùn)營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與管理等新商科試點(diǎn)專業(yè)的探索發(fā)展，最終促進(jìn)四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級，交叉融合發(fā)展，新商科智慧運(yùn)營中心獲批“十三五”省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗教學(xué)示范中心立項建設(shè)。截至2021年9月，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)四個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)。《企業(yè)管理》等28門課程被認(rèn)定為省級一流課程。教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項目1項。十三五期間省級新形態(tài)教材立項10項，互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀教學(xué)案例評比等省級以上獲獎超過30項。 學(xué)院自1999年開始招收本科生，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生10000余人。2021年，學(xué)院桐廬校區(qū)錄取新生3493人，招生規(guī)模創(chuàng)新高，招生錄取分?jǐn)?shù)在省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院名列前茅（醫(yī)學(xué)專業(yè)院校除外排名第一）。學(xué)院連續(xù)多年入選聚志愿“中國高水獨(dú)立學(xué)院”，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的就業(yè)工作體系，年來初次就業(yè)率均保持在91%以上，畢業(yè)生均月收入高于浙江省本科畢業(yè)生均月收入，就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度穩(wěn)年提升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學(xué)院現(xiàn)有教職工463人，研究生及以上學(xué)歷占比88.12%。專任教師隊伍中，副高及以上職稱占比33.55%，海外留學(xué)經(jīng)歷65人。享受國務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的教師占比35.54%。 學(xué)院在人才培養(yǎng)上充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢，打造和鞏固以優(yōu)勢學(xué)科為龍頭、專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類等四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)“一個中心、兩個基礎(chǔ)、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。2020年起，學(xué)院與中國科學(xué)院大學(xué)一帶一路研究院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用與管理領(lǐng)域合作培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。學(xué)院開設(shè)有會計學(xué)（ACCA方向）班、人工智能創(chuàng)新實(shí)驗班、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（中美澳學(xué)分互認(rèn)班）、雅思英語卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，并成為我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA（國際特許金融分析師）班的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將“企業(yè)搬入學(xué)校”，全程實(shí)施企業(yè)化管理和企業(yè)化教學(xué)，以社會需求為導(dǎo)向，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對高層次人才的需求，學(xué)院積極探索和申請碩士點(diǎn)申報培育工作，目前業(yè)已與浙江工商大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目，并成立研究生聯(lián)合培養(yǎng)辦公室，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)培育申報工作進(jìn)度。 學(xué)院堅持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研臺，如智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、 “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等教學(xué)科研基地，并成為首批浙江省設(shè)計智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點(diǎn)實(shí)驗室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會科學(xué)聯(lián)合會分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國大學(xué)生人力資源管理知識競賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計學(xué)高端論壇等高水學(xué)術(shù)論壇多場。年來學(xué)院科研水不斷提升，橫縱向課題立項一百余項，廳局級以上項目占比70%以上。 學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個。學(xué)院眾創(chuàng)空間累計培育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊達(dá)52個，其中40家工作室已注冊公司，估值達(dá)到5000萬的企業(yè)1家，年營業(yè)額1000萬的企業(yè)1家。學(xué)院以學(xué)生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來，在省級及以上A類學(xué)科競賽中，我院共獲獎343項，其中包含國家級一等獎7項、二等獎7項、三等獎12項，省級一等獎27項。實(shí)施文體振興計劃，文體競賽成績優(yōu)異，在省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)大賽中累計獲獎30項，其中一等獎6項，2020年學(xué)院入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強(qiáng)并取得第五名的歷史最好成績，同時在省大學(xué)生健美操比賽中獲第4名。以科研俱樂部為抓手，提升學(xué)生科研水，三年來學(xué)生參與教師科研100項，發(fā)表論文數(shù)24篇，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目35項。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，三年有565名學(xué)子進(jìn)入國（境）內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2020年國內(nèi)外研究生升學(xué)率達(dá)到12.65%。深化書院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書院建立大學(xué)生社區(qū)政治教育工作站，打造文化育人新陣地，塘塆“疫”主播、塘塆“云課堂”、“塘塆約膳”、“塘塆約咖”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學(xué)生喜愛，以校園文化活動為載體，豐富大學(xué)生第二課堂，打造精品團(tuán)學(xué)活動和文體活動，“錢塘江詩路”文化項目，獲得浙江省思政精品培育項目、2020年浙江省志愿服務(wù)項目大賽銅獎、2020年杭州市志愿服務(wù)大賽中銀獎、浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎等多項榮譽(yù)。 學(xué)院注重國際化人才培養(yǎng)，為加快適應(yīng)江浙地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)特征明顯和民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)域社會需求，學(xué)院大力推進(jìn)國際化教育，培養(yǎng)具有國際視野和國際經(jīng)驗的應(yīng)用型人才。目前，學(xué)院與國外合作院校共同開展了多個的留學(xué)項目，這些項目分為合作院校的交換項目和學(xué)位項目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項目等。學(xué)院與美國哥倫比亞大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等十余所高校開展學(xué)生交流和交換合作。學(xué)位項目主要包括與英國普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項目、英國諾森比亞大學(xué)3+1、2+2雙學(xué)位項目。赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學(xué)生出國交流，學(xué)院設(shè)立了對外交流特別獎學(xué)金、寒暑期對外交流獎學(xué)金、學(xué)院國際項目特設(shè)獎學(xué)金、雅思/托福獎學(xué)金等，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎勵，還通過外籍教師的引進(jìn)與管理、雅思英語卓越班的開設(shè)，積極提升學(xué)生語言技能與國際視野。 學(xué)院堅持以人為本、興院、服務(wù)社會、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，為更好地服務(wù)師生，學(xué)院加快推動智慧校園建設(shè)，提高辦事效率，提升校園信息化建設(shè)水，獲“浙江省高校信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位”稱號。 學(xué)院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積約20余萬方米。校區(qū)內(nèi)的主要單體建筑包括圖書館、公共教學(xué)樓、管理樓、經(jīng)法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心樓、師生活動中心樓、學(xué)生公寓樓、專家樓等。目前，學(xué)院依托有利的區(qū)域文化環(huán)境，積極打造“山水校園”、“詩畫校園”、“人文校園”。同時積極探索新的育人陣地，以“塘塆書院”、“春江書院”為臺的書院教育模式是學(xué)院育人的重要創(chuàng)新，“互動共享”、“陽光活力”、“宜居宜學(xué)”的熟人社區(qū)，成為學(xué)院育人工作的閃亮名片。 學(xué)院由浙江工商大學(xué)與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學(xué)和桐廬縣政府的支持，不斷地發(fā)展壯大自身辦學(xué)成績和發(fā)展規(guī)模，學(xué)院遷建桐廬，目前已在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區(qū)范圍內(nèi)建成獨(dú)立校園。校區(qū)交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道（富春江三橋），學(xué)校離桐廬縣城中心廣場3.5公里，到縣城中心位置車程5-10分鐘，隨著杭桐廬高鐵站的建成和使用，桐廬和學(xué)院迎來了全新的發(fā)展空間。 學(xué)院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，多次榮獲“中國最美縣城”稱號，年來