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2025年浙江考多少分能上浙江農林大學暨陽學院 附-錄取分數線

2024-05-31 20:07:00 大風車考試網

根據最新浙江招生考試院公布的數據,浙江農林大學暨陽學院在浙江招生錄取數據顯示,浙江考生上浙江農林大學暨陽學院的分數在433至433分,位次為207840至145947位次區間內,所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在433至433區間才能上浙江農林大學暨陽學院。

一、浙江考多少分能上浙江農林大學暨陽學院

1、2022年浙江考生上浙江農林大學暨陽學院:綜合最低分需要518分,錄取最低位次為145947名;

2、2021年浙江考生上浙江農林大學暨陽學院:綜合最低分需要506分,錄取最低位次為148866名;

3、2020年浙江考生上浙江農林大學暨陽學院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上浙江農林大學暨陽學院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;

5、2020年浙江考生上浙江農林大學暨陽學院:綜合最低分需要433分,錄取最低位次為207840名;

2025年浙江考多少分能上浙江農林大學暨陽學院 附-錄取分數線

二、浙江農林大學暨陽學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江農林大學暨陽學院在浙江的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 518 145947 省教育廳

2、2021年浙江農林大學暨陽學院在浙江的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 506 148866 省教育廳

3、2020年浙江農林大學暨陽學院在浙江的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 2段 495 160025 省教育廳
2020 浙江 綜合 - 3段 433 207840 省教育廳

分數低值得報的二本有哪些

學校名稱辦學性質批次最低分數線
臺州學院公立本科二批(二本)426
閩南師范大學公立本科二批(二本)426
哈爾濱商業大學公立本科二批(二本)426
甘肅中醫藥大學公立本科二批(二本)426
徐州工程學院公立本科二批(二本)428
鹽城師范學院公立本科二批(二本)430
河北環境工程學院公立本科二批(二本)431
吉林師范大學公立本科二批(二本)433
湖北民族大學公立本科二批(二本)436
蘭州財經大學公立本科二批(二本)445
張家口學院公立本科二批(二本)446
邵陽學院公立本科二批(二本)449
渭南師范學院公立本科二批(二本)455
河北中醫學院公立本科二批(二本)457
哈爾濱師范大學公立本科二批(二本)457
淮北師范大學公立本科二批(二本)457
蘭州城市學院公立本科二批(二本)457
河北科技工程職業技術大學公立本科二批(二本)458
贛南師范大學公立本科二批(二本)458

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三、浙江農林大學暨陽學院最新介紹

浙江農林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院, 2000年由浙江林學院(浙江農林大學前身)創辦,由浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院。 2011年浙江農林大學與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發展投資有限公司合作舉辦,2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學,5月,學院更名為浙江農林大學暨陽學院。9月28日,學院舉行更名揭牌儀式,2017年首批通過浙江省獨立學院規范設置驗收,2017年10月27日,學院成功獲批列入浙江省新增碩士學位授予單位建設單位,2019獲批列入浙江省應用型建設試點示范學校。 學院位于浙江省諸暨市城北教育園區,占地面積542.498畝,校舍建筑總面積26.7萬方米,總投資13億元;其中,暨陽體育中心總建筑面積3.8萬方米,集籃球館、游泳館、網球館為一體,能承擔國際性體育賽事;圖書館總建設面積2.8萬方米,能館藏150萬冊圖書資料,現有紙質藏書68.8萬冊;教室安裝先進的多媒體教學設施,可同時容納16000名學生上課;實驗教學大樓總建筑面積1.9萬方米,現有教學儀器設備總值6971.43萬元,建有完善的基礎實驗教學臺和創新創業實訓臺,計算機實驗教學中心為省級實驗教學示范中心,實驗室設備設施先進。 學院按照教育部“依托母體、相對獨立、規范管理”的辦學原則,實行董事會領導下的院長負責制。學院下設辦公室、組織人事部、教務部、科研管理部、社會合作部、計劃財務部、學工部、團委、工會、公共保障部10個職能部門,工程技術學院、園林學院、晨曉藝術與設計學院、商學院、人文學院、生物環境學院、體育軍訓部7個教學單位,及實驗教學中心、圖書館、體育中心3個教學輔助單位。設有32個本科專業,涵蓋經、法、文、理、工、農、管、藝等八大學科門類,現有在校學生7000余人。學院有省級一流學科(B類)2個(農業工程、風景園林學),紹興市重點學科3個(機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學與行政法學);省級重點專業1個(工商管理)、省級新興專業3個(機械制造及其自動化、中藥學、計算機科學與技術)、省“十三五”專業2個(園林、會計學)。 學院堅持把人才作資源,擁有一支德才兼備、專業素養高、學歷職稱結構合理的師資隊伍。現有專兼職教師472人,專任教師352人;專任教師中博士學位105人,占比29.83%,碩士以上學位比例達到92.33%,高級職稱比例達到40.06%。學院擁有共享院士1人,國家“”領軍人才1人,全國優秀教師1人,浙江省高等學校教學名師1人,浙江省“151人才”5人,浙江省中青年學科帶頭人3人,浙江省優秀輔導員3人,浙江省萬名好黨員1人,浙江省“三育人”先進個人1人,浙江省教育系統“事業家庭兼顧型”先進個人1人,紹興市最美教師1人,紹興市拔尖人才1人,紹興市“海內外英才計劃”2人,諸暨市暨陽“533英才計劃”5人。 學院踐行“求真敬業、經世致用”的院訓,實施“通識教育+專業教育+個性化教育”的人才培養模式,全面推進學分制改革,實現了學生自主選課程、選進程、選教師的教學管理模式,努力探索人才培養新模式。開設創業實驗班和產教融合人才培養班,突出學生實踐和創業能力的培養,努力培養知識、能力、素質協調發展的應用型創業人才。三年來,學生在各類學科競賽中獲得3項國際獎項(其中國際一等獎1項,二等獎2項)、6項國家級獎,119項省部級獎項;發表科研論文95篇,授權專利13項。 學院強化科研創新發展, 建有浙江省研究生聯合培養基地。年來,教師共發表學術論文384篇,其中SCI一區Top論文2篇,二區論文19篇,一級期刊21篇,核心期刊56篇;出版學術著作11部;授權專利61項;軟件著作權3項;咨詢報告獲批2項。2017年至今,各類科研立項354項,縱向項目立項131項,其中國家級項目6項,省部級項目37項,廳局級項目82項;橫向項目立項223項。 學院積極開展社會服務,深化與地方戰略合作,與諸暨市聯合制訂《浙江農林大學暨陽學院 諸暨市人民政府校地合作“十三五”規劃綱要(2016-2020)》,以建立一個聯盟、共建一個園區、成立一個學院、推進一個臺、實施一項工程的“五個一”合作工程為載體,構建校地合作長效機制,推進學院與諸暨市深度融合,與地方共建、共享、共贏;實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水籃球隊、一批地域文化精品、一套志愿服務體系的“五個一”文化工程,持續開展社會合作與交流,實現共同發展。學院緊密對接地方需求,服務諸暨市經濟社會發展,建有3900方米的產學研中心,擁有中國香榧研究院暨國家林業局香榧工程技術研究中心、生態環境發展研究中心、浙江農林大學諸暨創新發展研究院、陶朱商學院、大唐產學研基地、晨曉色彩研究院、數字楓橋與治理創新研究中心等產學研機構。成立中國大唐襪藝學院、中國珍珠學院,籌建環保學院等產業學院。 學院堅持開放辦學,不斷深化國際交流合作,積極整合優質教育資源,主動搭建國際交流臺。目前,已與美國、英國、加拿大、烏克蘭等8個國家和地區的13個大學、科研機構和國際組織建立了合作關系,包括6個學生互換項目、8個交換生、交流生項目、10個碩士研究項目。 學院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”,實施社區化管理,注重學風建設,幫助學生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動,搭建臺,培養和提高學生的綜合素質。設有國家獎學金、暨陽英才獎學金、校外獎學金、優秀學生獎學金、素質獎勵獎學金等各類獎學金,鼓勵學生努力學習、積極向上。 目前,學院正處于建設發展的新階段,將始終以,全面貫徹落實黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持立德樹人根本任務,緊盯國家鄉村振興、高等教育強省等重大戰略部署和區域經濟社會發展需求,緊扣碩士學位點培養建設等機遇,全面加強內涵建設,匯聚全球諸暨鄉賢力量,沿著“立院、創業興院、創新強院、服務名院”的發展道路,為建成高水、國際化應用型大學的目標不斷奮進。

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