《生命的價(jià)值》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

　　一、班會(huì)背景：

　　隨著八年級(jí)中學(xué)生身心不斷發(fā)展和當(dāng)今電視、網(wǎng)絡(luò)中武打鏡頭的頻繁出現(xiàn)，導(dǎo)致他們擺脫束縛的意識(shí)極為強(qiáng)烈，表現(xiàn)為好獨(dú)立，敢冒險(xiǎn)、講義氣。因此在處事中不注意安全，拿自己的生命開(kāi)玩笑。

　　二、班會(huì)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命的意義，生命屬于我們只有一次。

　　2、人的生命是有限的，我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任。

　　3、我們要珍惜生命，把自己有限的生命投入到無(wú)限的社會(huì)服務(wù)中去，體現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　三、班會(huì)前的準(zhǔn)備：

　　1、全班動(dòng)員，為主題班會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；

　　2、確定主持人，讓主持人寫好臺(tái)詞；

　　3、召開(kāi)有關(guān)人員的會(huì)議，設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案；

　　4、編排節(jié)目程序表。

　　四、參加人員：八年級(jí)（5）班全體同學(xué)、班主任

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：八年級(jí)（5）班教室

　　六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年10月23日班會(huì)課

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入

　　1、主持人進(jìn)場(chǎng)

　　2、播放一段嬰兒的啼哭聲。

　　3、開(kāi)場(chǎng)白。

　　主持甲：一聲響亮的啼哭，喚起我們塵封已久的記憶，十幾年前的一天，我們的媽媽在經(jīng)受了一番艱辛苦痛之后，迎來(lái)了一個(gè)鮮活的生命。

　　主持乙：一聲聲啼哭好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律，媽媽說(shuō)那是她聽(tīng)到的最美的音樂(lè)。

　　主持甲：從此，一個(gè)稚嫩的小生命在父母、親人的關(guān)愛(ài)中一天天成長(zhǎng)。

　　主持乙：那就是現(xiàn)在的我們，朋友，生命伴隨著時(shí)光走過(guò)一段珍貴的歷程，失去的將不能再回。

　　主持甲、乙（合）是啊，生命是一股足以擎天撼地的生命力，是令我們肅然起敬的，讓我們共同領(lǐng)略一次人生的旅程吧！八年級(jí)（5）班“生命的價(jià)值”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

　　（二）重溫成長(zhǎng)的足跡

　　1、多媒體展示一段幼兒長(zhǎng)大成人的片斷。

　　2、自由討論各自成長(zhǎng)中父母為自己付出的令人最難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　主持甲：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已長(zhǎng)大了！但我們卻變得愈加叛逆了，常常把父母、老師“注意安全，關(guān)愛(ài)生命”的囑托拋之腦后。

　　主持乙：我們的生命是只屬于自己的嗎？生命失去了父母的關(guān)愛(ài)，老師的教育，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵來(lái)嗎？

　　主持甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師講述XX年年9月30日下午放學(xué)后我們學(xué)校發(fā)生的九年級(jí)的學(xué)生被人刺死之事。

　　3、老師講述

　　（三）感悟生命的價(jià)值

　　主持甲：聽(tīng)了老師講述的發(fā)生在我們身邊的那幕慘劇，我們?cè)跒殛恱威生命的消失而痛心的同時(shí)，也喚起了我們對(duì)生命的思考，古代文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

　　主持乙：這句話告訴我們，死有不同意義，死就要死得有價(jià)值，千萬(wàn)別像陳x威那樣為了哥們義氣葬送了自己的生命。

　　主持甲：下面請(qǐng)看第一小組表演的小品《英雄》

　　1、表演小品

　　主持乙：剛才小品中的主人公有的是因?yàn)槌延⑿郏�而白白送了命，有的不�?tīng)父母的話，私自下河游泳而溺死，還有的是不注意交通安全。他們的死有價(jià)值嗎？他們的生命有價(jià)值嗎？

　　2、同學(xué)們齊聲回答：沒(méi)有。

　　主持甲：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)第二小組帶來(lái)的故事《救火英雄——賴寧》

　　3、講故事《救火英雄——賴寧》。

　　主持乙：聽(tīng)了這位同學(xué)繪聲繪色的講述，我們心中的英雄躍然紙上，他的生命有價(jià)值嗎？

　　同學(xué)們齊聲說(shuō)：有。

　　主持甲：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，在于為人民做有意義的事。

　　主持乙：生命是可貴的，我們?cè)谧龊檬拢�做有意義的事時(shí)，也要注意安全，避免不必要的犧牲，讓自己的生命體現(xiàn)更大的價(jià)值。

　　主持甲：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)第三小組的詩(shī)歌朗誦《生命的價(jià)值》。

　　4、朗誦詩(shī)歌《生命的價(jià)值》。

　　主持乙：她們的精彩朗誦讓我們明白了生命的價(jià)值是什么。，在日常的生活中，我們也能體現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢！請(qǐng)欣賞第四小組表演的三句半《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

　　5、表演三句半。

　　主持甲、乙：欣賞了同學(xué)們精彩的表演和觀看了令人感動(dòng)的紀(jì)錄片，我們深深知道生命的可貴，我們一定要珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己，讓自己的生命之花開(kāi)得愈加絢麗多彩。

　　（四）班主任總結(jié)：

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)?shù)�淡的晨曦灑向大地，我們已�?jīng)攜手邁向青春，從童稚走向成熟；當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們已經(jīng)跨進(jìn)青春的門檻，是應(yīng)該思考這些嚴(yán)峻的問(wèn)題了：生命是什么？生命的價(jià)值是什么？生命的價(jià)值不僅僅是驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉，也是一家人淡淡、健健康康生活的每一天。生命在于奮斗，每天奮斗一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)積累很多很多。讓我們從今天開(kāi)始更加珍愛(ài)生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！使自己的生命綻放出更加絢麗的花朵吧！

　　（五）主持人甲乙：

　　八年級(jí)（5）班《生命的價(jià)值》主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　（六）播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》