《保護環境，從我做起》主題班會
　　
　　一、活動目標：
　　
　　通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。
　　
　　二、學生準備：
　　
　　查閱一些與保護環境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
　　
　　三、班會過程
　　
　　1、激情導入
　　
　　藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。
　　
　　2、拍拍手，記一記，做一做
　　
　　看到我們學校的校園環境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環境的老師和同學們。
　　
　　《拍手歌》
　　
　　你拍一，我拍一，愛護環境我第一。
　　
　　你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。
　　
　　你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
　　
　　你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。
　　
　　你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
　　
　　你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
　　
　　你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。
　　
　　你拍八，我拍八，愛護校園環境靠大家！靠大家！
　　
　　校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動。
　　
　　3、推進環保社會活動
　　
　�。�1）談話：社會上還有哪些破壞環境的現象？我們該怎么辦？
　　
　　地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環境、校園環境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們！可是，社會上還有不少破壞環境的現象正在發生，你觀察到了哪些？
　　
　　（學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。）
　　
　　地球媽媽：嗚嗚——是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚——（退下）
　　
　　地球媽媽多難過呀！我們來幫幫她，好嗎？（好！）請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們應該怎么做呢？
　　
　　（學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。）
　　
　　（2）各小組報告各自設計的環保標語。
　　
　　我們每個小組不是都寫了環保標語嗎？請各小組按順序報告。
　　
　　1：我們A小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。
　　
　　2：我們B小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。
　　
　　3：我們C小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！”我們希望到處都能綠樹成蔭。
　　
　　4：我們D小組的標語是“愛護環境，請勿吸煙”，我們希望大家都能生活在一個無煙的環境里。
　　
　　5：我們E小組的標語是“愛‘我’就別傷害‘我’”，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。
　　
　　6：我們H小組的標語是“綠樹紅花，請勿踐踏！”我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。
　　
　　4、如何養成良好的衛生慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：
　　
　�、僖�養成不隨地吐痰的慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
　　
　�、谝�努力克服隨手亂丟的壞慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。
　　
　�、垡�努力克服亂倒垃圾的壞慣。在衛生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環境衛生。
　　
　�、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和慣，共同維護學校環境的整潔。
　　
　　⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現象，拒絕白色污染。
　　
　　5、總結：
　　
　　同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的！凡事貴在堅持，環保事業需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——（生齊答：“愛護環境，從我做起”�。�。
　　
　　因此，同學們養成良好的衛生慣十分重要，你們不僅自己要講究衛生，還要人人爭當衛生監督員，共同來把學校的衛生抓上去，人人養成良好的衛生慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。