“創建無煙校園”主題班會 　　 　　班會目的： 　　 　　1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。 　　 　　2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。 　　 　　3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的意識，促進學生健康的成長。 　　 　　班會準備： 　　 　　1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。 　　 　　2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節目。 　　 　　班會過程： 　　 　　一、做實驗導入 　　 　　主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。 　　 　　女：吸煙已成為當今社會流行的惡。 　　 　　男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢？ 　　 　　請看小實驗：《煙的成分及危害》。 　　 　　二、主持人介紹香煙的相關內容。 　　 　　男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。 　　 　　女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。 　　 　　男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？ 　　 　　女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。 　　 　　三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題） 　　 　　四、各小組展示小組活動成果。 　　 　　（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。 　　 　　請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》） 　　 　　1、調查報告：《全球一億青少年煙民》 　　 　　男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數據》。） 　　 　　2、調查報告：《一組與煙與關的數據》。 　　 　　（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。） 　　 　　3、小品《戒煙》。 　　 　　（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。） 　　 　　4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。 　　 　　（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。） 　　 　　女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。 　　 　　5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。 　　 　　（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！） 　　 　　6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。 　　 　　（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。） 　　 　　7、小故事《勸夫戒煙》。 　　 　　（女：這位女性的對聯真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？ 　　 　　男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。 　　 　　女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。） 　　 　　8、調查報告：《二手煙危害大》。 　　 　　（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）