主題班會：爭做推普小能手 　　 　　一、活動目的： 　　 　　教育學生在常學習、生活中運用好祖國的語言；訓練學生的禮貌用語慣。 　　 　　二、活動準備： 　　 　　活動前由幾位學生按幾個故事情節編好三個小品節目。 　　 　　三、活動過程： 　　 　�。ㄒ唬┍硌莸谝粋�小品《問路》，引入活動主題 　　 　　1、準備好的兩名學生上臺表演，主持人敘迷。 　　 　　2、在持人提問： 　　 　�。�1）趕路人是怎樣問路的老農的反應怎樣 　　 　�。�2）趕路人覺醒后又是怎樣問路的 　　 　　3、主持人小結： 　　 　　隊員們，運用祖國的禮貌用語能敲開人們心靈的窗戶，能調節人與人之間的關系，溝通人與人之間的感情，我們在時學習，生活中一定要使用好語言。 　　 　　（二）表演小品《爭吵》嘗試運用語言。 　　 　　1、準備好的兩位學生上臺表演。 　　 　　2、主持人提問：甲乙倆同學由小事發展到抓扯，值行嗎你們若是甲或乙怎樣處理這件事 　　 　　3、同桌間按剛才的回答，自演小品。 　　 　　4、指名兩人再次表演。 　　 　　5、主持人小結。 　　 　�。ㄈ�）表演小品《購物》，美化祖國語言。 　　 　　1、準備好的四、五名學生上臺表演。 　　 　　2、主持人提問：周阿姨是怎樣運用語言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做 　　 　　3、同桌表演。 　　 　　4、換掉女顧客后組織上臺表演。 　　 　�。ㄋ模�學生互動“普通話知道多少”競賽 　　 　　1、什么是規范漢字2、什么叫普通話3、全國推普周是哪一周4、我國有多少個民族，多少種語言5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎6、你知道幾種方言會說嗎7、講好普通話有訣竅嗎 　　 　　（五）“動動腦筋，動動嘴” 　　 　　白石塔 　　 　　白石白又滑， 　　 　　搬來白石搭白塔 　　 　　白石塔，白石塔 　　 　　白石搭石塔，白塔白石搭 　　 　　搭好白石塔，白塔白又滑 　　 　�。�六）輔導員總結 　　 　　今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！