根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在350至446分，位次為140958至55078位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年云南高考考生需要考在350至446區(qū)間才能上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

一、云南考多少分能上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、2022年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要368分，錄取最低位次為136310名;

2、2022年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要393分，錄取最低位次為122267名;

3、2021年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要350分，錄取最低位次為140958名;

4、2020年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要376分，錄取最低位次為129583名;

5、2022年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院(中外合作)：文科最低分需要476分，錄取最低位次為61626名;

6、2022年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要487分，錄取最低位次為55078名;

7、2021年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要437分，錄取最低位次為78669名;

8、2020年云南考生上廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要446分，錄取最低位次為66083名;

二、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	368	136310	省政府
2022	云南	理科	專科	393	122267	省政府
2022	云南	文科	專科	476	61626	省政府
2022	云南	文科	專科	487	55078	省政府

2、2021年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	-	-	省政府
2021	云南	理科	專科	350	140958	省政府
2021	云南	文科	專科	-	-	省政府
2021	云南	文科	專科	437	78669	省政府

3、2020年廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	376	129583	省政府
2020	云南	文科	專科	446	66083	省政府

高考470分左右能上公辦本科嗎

高考470分不管是文科生還是理科生都能上公辦本科，而且能選擇的公辦本科大學(xué)還是很多的。

錄取分?jǐn)?shù)在470分左右的公辦大學(xué)部分名單：

學(xué)校名稱	辦學(xué)層次	最低分?jǐn)?shù)線	辦學(xué)性質(zhì)
新疆政法學(xué)院	二本	469分	公辦院校
山西能源學(xué)院	二本	469分	公辦院校
萍鄉(xiāng)學(xué)院	二本	469分	公辦院校
濰坊醫(yī)學(xué)院	二本	469分	公辦院校
寶雞文理學(xué)院	二本	469分	公辦院校
伊犁師范大學(xué)	二本	469分	公辦院校
贛南醫(yī)學(xué)院	二本	469分	公辦院校
長治醫(yī)學(xué)院	二本	469分	公辦院校
北京聯(lián)合大學(xué)	二本	469分	公辦院校
貴州民族大學(xué)	二本	469分	公辦院校
菏澤學(xué)院	二本	470分	公辦院校
山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院	二本	470分	公辦院校
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院	二本	470分	公辦院校
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	二本	470分	公辦院校
湖南理工學(xué)院	二本	470分	公辦院校
懷化學(xué)院	二本	470分	公辦院校
荊楚理工學(xué)院	二本	470分	公辦院校
綿陽師范學(xué)院	二本	470分	公辦院校
沈陽化工大學(xué)	二本	470分	公辦院校
天津農(nóng)學(xué)院	二本	470分	公辦院校
昭通學(xué)院	二本	470分	公辦院校
沈陽藥科大學(xué)	二本	470分	公辦院校

用位次填報(bào)高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據(jù)2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應(yīng)3年的高考分?jǐn)?shù)和位次區(qū)間。

3.將高考分?jǐn)?shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應(yīng)的學(xué)校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標(biāo)大學(xué)。

4.結(jié)合專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標(biāo)大學(xué)中查詢專業(yè)3年的最低錄取分?jǐn)?shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些專業(yè)3年的錄取位次的區(qū)間。

5.以2021年自己的高考位次為準(zhǔn)，如果位次處于目標(biāo)大學(xué)和專業(yè)3年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和大學(xué)是相對比較穩(wěn)妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學(xué)以及專業(yè)，就可以用來填報(bào)高考志愿了。

三、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院最新介紹

學(xué)校是廣東省人民政府1985年批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學(xué)院，正廳級建制。建院之初，學(xué)院名廣東省科技干部進(jìn)修學(xué)院，主要承擔(dān)廣東省科技管理干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，被科技部稱譽(yù)為“地方繼續(xù)教育的一顆明珠”。1989年更名為廣東省科技干部學(xué)院，1996年成為廣東省首批舉辦普通高職教育的院校之一。2001年與珠海市政府合作共建珠海校區(qū)。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由成人高校改制為普通高等學(xué)院，并繼續(xù)承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的任務(wù)。2008年5月，學(xué)校由廣東省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。 學(xué)校于2008年12月以“優(yōu)秀”成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2010年被廣東省政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”光榮稱號。2010年被教育部、財(cái)政部確定為國家示范性骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年3月以“良好”成績通過驗(yàn)收，成為國家示范性骨干高職院校。2017年7月被廣東省科學(xué)技術(shù)廳確定為省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。2017年11月被廣東省教育廳確定為一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。2019年7月被教育部確定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”。2019年10月被教育部公示為“高水高職專業(yè)群建設(shè)單位”。2016、2017、2018連續(xù)三年入選全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。2018年入選全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)。2019年入選全國高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)。2017年被國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會組委會授予“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽(yù)稱號。 學(xué)校現(xiàn)有珠海和廣州兩個校區(qū)，校園面積2012畝，建筑面積67.59萬㎡。教學(xué)儀器設(shè)備3.97萬臺（套），教學(xué)科研儀器設(shè)備值30949.48萬元。館藏圖書155.92萬冊、電子圖書數(shù)字資源量7866GB。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工1400余人，其中專任教師1220余人。專任教師中，正高職稱70余人、副高職稱320余人，擁有博士學(xué)位90余人、碩士學(xué)位840余人，專業(yè)課專任教師“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.66%。學(xué)校擁有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個，國家級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，國家級技能大師工作室1個，國家級課程思政教學(xué)名師2人，全國技術(shù)能手1人，黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人；省級教學(xué)/創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個，省“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個，省技能大師工作室1個，省博士工作站1個，省級特支計(jì)劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人， 省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省勞動模范獲得者1人，南粵優(yōu)秀教師10人，省級“千百十工程”人才5人，省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人，省優(yōu)秀青年教師7人，省技術(shù)能手2人，省級高層次技能型兼職教師12人；珠海市技師工作站1個，珠海市特聘學(xué)者1人，珠海市產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才1人，珠海市技術(shù)能手3人。 學(xué)校全日制在校生28000多名，是在校生規(guī)模最大的省屬高職院校。現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院（人工智能學(xué)院）、商學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、旅游學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、機(jī)器人學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、財(cái)會與金融學(xué)院、體育健康學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、管理工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際合作學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等17個二級學(xué)院；設(shè)有數(shù)字貿(mào)易研究院、廣東省人才研究所高職教育研究院、職業(yè)教育大數(shù)據(jù)研究院、粵港澳大灣區(qū)公民與品德教育研究院等5個科研機(jī)構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有招生專業(yè)56個，其中高水專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)11個、國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個，央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個，省級高水專業(yè)群7個、省級示范專業(yè)5個，省級重點(diǎn)專業(yè)6個，省級高水專業(yè)5個，廣東省一類品牌專業(yè)3個、二類品牌專業(yè)14個，珠海市優(yōu)勢學(xué)科1個。國家級精品資源共享課4門、國家精品課程5門、省級精品課程5門、省級精品資源共享課程22門，省級精品在線開放課程9門，國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個，獲國家級、省級教學(xué)成果獎22項(xiàng)。 學(xué)校牽頭建立了政校行企共同參與、政府主導(dǎo)的區(qū)域職教集團(tuán)——珠海市職教集團(tuán)，依托職教集團(tuán)成立了學(xué)校校企合作理事會、專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會。發(fā)揮職教集團(tuán)的橋梁作用，采用以“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為載體的產(chǎn)教融合校企協(xié)同育人模式，學(xué)校與華為技術(shù)有限公司等350余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，其中有16家被省發(fā)改委立項(xiàng)為產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位。學(xué)校與企業(yè)合作共建了9個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，企業(yè)累計(jì)投入4300多萬元，校企以現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、項(xiàng)目班等方式培養(yǎng)11220多名學(xué)生。 學(xué)校深化科研放管服改革，通過建立以“標(biāo)志性成果庫”為成果導(dǎo)向的科研與社會服務(wù)機(jī)制、完善科研臺和科研項(xiàng)目的培育機(jī)制等措施，推動了學(xué)校科研與社會服務(wù)工作的發(fā)展。構(gòu)建了以“軟件工程應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心”“廣科三一海工協(xié)同創(chuàng)新中心”和“廣科Mi眾創(chuàng)空間”3個國家團(tuán)隊(duì)為代表的50個協(xié)同創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建了以國家“軟件技術(shù)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”為代表的24個科研創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為服務(wù)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)提供支撐。圍繞學(xué)校重點(diǎn)打造“互聯(lián)網(wǎng)+科技”發(fā)展定位，學(xué)校成為廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”。 學(xué)校建有多媒體教室142間，智慧教室20間。校內(nèi)實(shí)踐基地106個，實(shí)訓(xùn)室433個，校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地300多個。建成國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個，國家級應(yīng)用人才培養(yǎng)中心1個，省級校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地10個，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地9個，省級公共實(shí)訓(xùn)中心4個，省級協(xié)同育人臺1個，珠海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個，珠海市公共實(shí)驗(yàn)室1個。學(xué)校是科技部、省科技廳、教育廳、人事廳認(rèn)定的“國家級星火培訓(xùn)基地”“廣東科技人才基地”“廣東省中職學(xué)院教師繼續(xù)教育基地”“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。 學(xué)校積極融入并推進(jìn)“一帶一路”倡議與“粵港澳大灣區(qū)”國家戰(zhàn)略的建設(shè)，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)符合高等職業(yè)院校學(xué)生需求的國際合作教育項(xiàng)目，于2017年10月正式成立國際合作學(xué)院，致力培養(yǎng)具備全球化視野與復(fù)合型知識技能、跨文化交際順暢、勇于創(chuàng)新開拓的應(yīng)用型高端人才。國際合作學(xué)院目前與法國克萊蒙商學(xué)院（百年老校，世界百強(qiáng)商學(xué)院，具備AACSB、EPAS、AMBA三大國際認(rèn)證）合作辦學(xué)，2017年11月，首屆中法國際管理本科2＋2項(xiàng)目班開班，現(xiàn)有在校生規(guī)模800人，辦學(xué)至今，已有三批學(xué)生赴法深造留學(xué)。學(xué)校2018年獲“廣東省高等院校對外交流與合作先進(jìn)集體”。2019年中法合作辦學(xué)項(xiàng)目獲教育部正式備案。 學(xué)校招生“進(jìn)口”旺，現(xiàn)每年面向全國19個省（直轄市、自治區(qū)），招收全日制在校生10000人左右，廣東省錄取的新生均為第一志愿報(bào)考我校的考生。學(xué)校積極開展中高職銜接、三二分段、現(xiàn)代學(xué)徒制等多形式自主招生，以及本專科協(xié)同育人試點(diǎn)招生工作。畢業(yè)生就業(yè)“出口”暢，總體就業(yè)率均達(dá)98%以上。 三年，學(xué)生獲各級各類專業(yè)技能競賽獎項(xiàng)500余項(xiàng)，其中國際級5項(xiàng)，由政府部門主辦的省級以上技能競賽獎項(xiàng)200余項(xiàng)，含國家級7項(xiàng)、省級一等獎81項(xiàng)。2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“移動應(yīng)用開發(fā)”和“軟件測試”賽項(xiàng)中均以全國第三的成績獲國賽一等獎。2021年廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校共獲93個獎項(xiàng)，排名全省第二名，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年全省排名攀升的成績突破。2019年亞太信息通訊大獎賽手機(jī)控制的智能探測小車項(xiàng)目獲冠軍。2019、2020、2021年連續(xù)三年得FIRA機(jī)器人世界杯大賽金牌。 一大批優(yōu)秀畢業(yè)生脫穎而出，在各行各業(yè)做出突出成績，得到社會廣泛好評。如2006屆畢業(yè)生譚倩茹同學(xué)，獲“紅棉杯”中國原創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽金獎；2013屆畢業(yè)生孫志斌，是國內(nèi)首個獲得思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院全額獎學(xué)金赴美實(shí)的高職生；2011屆畢業(yè)生黃勝，受邀參加央視《奮斗》訪談欄目；2011屆畢業(yè)生聶云宸創(chuàng)辦喜茶品牌，進(jìn)入福布斯2018年中國30歲以下精英榜單等。 學(xué)校秉承“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，積極構(gòu)建“雙精準(zhǔn)”育人模式，著力打造“互聯(lián)網(wǎng)+”科技，大力實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才，正為創(chuàng)建全國一流、國際知名高職院校而不懈努力。 （2021年11月更新）