根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在225至384分，位次為163748至100049位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在225至384區(qū)間才能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院。

一、云南考多少分能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要303分，錄取最低位次為160886名;

2、2021年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要225分，錄取最低位次為163748名;

3、2020年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要297分，錄取最低位次為153629名;

4、2022年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要382分，錄取最低位次為114897名;

5、2021年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要398分，錄取最低位次為100049名;

6、2020年云南考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要384分，錄取最低位次為104003名;

二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專科	303	160886	省政府
2022	云南	文科	專科	382	114897	省政府

2、2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專科	225	163748	省政府
2021	云南	文科	專科	398	100049	省政府

3、2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專科	297	153629	省政府
2020	云南	文科	專科	384	104003	省政府

哪些二本院校分數(shù)低值得報考

學校名	辦學性質(zhì)	學校	批次	錄取分數(shù)線
天津財經(jīng)大學珠江學院	民辦	綜合	二本	520
萍鄉(xiāng)學院	公立	綜合	二本	520
西安思源學院	民辦	綜合	二本	520
北京郵電大學世紀學院	民辦	綜合	二本	519
內(nèi)蒙古民族大學	公立	綜合	二本	519
三亞學院(合作辦學)	民辦	綜合	二本	519
凱里學院	公立	綜合	二本	519
云南大學滇池學院	民辦	綜合	二本	519
渤海大學	公立	綜合	二本	518
廈門華廈學院	民辦	綜合	二本	518
江西科技學院	民辦	綜合	二本	518
漢口學院	民辦	綜合	二本	518
廣州南方學院	民辦	綜合	二本	518
延安大學西安創(chuàng)新學院	民辦	綜合	二本	517
北京工業(yè)大學耿丹學院	民辦	綜合	二本	516
武昌理工學院	民辦	綜合	二本	516
武漢文理學院	民辦	綜合	二本	516
寧夏大學新華學院	民辦	綜合	二本	516
無錫太湖學院	民辦	綜合	二本	515
上海師范大學天華學院	民辦	綜合	二本	514
閩南科技學院	民辦	綜合	二本	514
西安外事學院	民辦	綜合	二本	514

高考填報志愿時間

1、每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關(guān)注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結(jié)束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關(guān)注高考志愿填報時間。

4、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而專科志愿填報時間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報時間每年都會根據(jù)高考錄取工作的實際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

長江水長，太湖水廣；學府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動模范鄧永久，全國行業(yè)勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設計師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設計師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞，青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓…… 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院是一所融理工文藝多學科的省屬公辦全日制普通高等學校，地處經(jīng)濟發(fā)達、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)常州科教城內(nèi)。 學校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務國家現(xiàn)代化建設、具有鮮明的學校，2001年由國家級重點中專獨立升格為高等職業(yè)技術(shù)學院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。 教育理念先進，育人成效顯著。學校堅持“進德、立業(yè)、敏學、篤行”為校訓，以立德樹人為根本使命,以“促進學生充分發(fā)展”價值觀，以培養(yǎng)具有高度社會責任感的、適應現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。學校設有創(chuàng)意學院、紡織學院、服裝學院、機電學院、經(jīng)貿(mào)學院、人文學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育部等教學單位，設有41個專業(yè)。擁有中央財政支持資助發(fā)展專業(yè)3個，省級專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)1個，省級重點專業(yè)（群）3個，省高水專業(yè)群2個（含培育），省級高水骨干專業(yè)5個。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點項目55個；國家精品在線開放課程1門、國家級精品課程3門、省級23門；國家級教學成果2項，省部級教學成果獎89項。參與國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫9個。國家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點教材17部。全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎8項，全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽高職組一等獎1項，省信息化大賽一等獎5項，省微課比賽一等獎14項。 辦學條件優(yōu)越，師資力量優(yōu)良。學校占地825畝，建筑面積30.6萬，固定資產(chǎn)9.00億元，教學儀器設備總值2.01億元。目前，擁有國家教育部、財政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設、區(qū)域內(nèi)唯一的國家動畫無紙化公共技術(shù)教育服務臺1個，國家級實訓基地2個、省部級6個，省級產(chǎn)教融合集成臺1個，省級創(chuàng)新實訓基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級工程技術(shù)中心2個，省級技能大師工作室1個，市級重點實驗室2個，省級高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓臺2個，國家職業(yè)技能鑒定所1個。學校還是中國紡織服裝高技能人才培訓基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學研示范基地。現(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級職稱教師200余人；江蘇省各類人才項目125人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國內(nèi)、省內(nèi)高級訪問學者、高級訪問工程師47人。省級優(yōu)秀專業(yè)教學團隊3個。同時培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進個人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。 深化產(chǎn)教融合，服務經(jīng)濟建設。學校積極主動為地方經(jīng)濟建設服務，探索政校企行聯(lián)動，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設計、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時尚服裝設計研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強的對外服務能力及市場競爭力。現(xiàn)有300多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動態(tài)遴選性產(chǎn)學研合作基地(企業(yè))。“服裝技術(shù)與管理”培訓響譽全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應。獲批國家社科基金藝術(shù)學項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目、教育部人文社會科學高校政治理論課教師研究專項、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項課題、江蘇高校哲學社會科學研究重大項目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項目研究工作。“江蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學社會科學重點研究基地。科研成果先后獲中國紡織科技進步三等獎、全國新產(chǎn)品三等獎、江蘇省科技進步三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎、江蘇省教育科學研究成果獎、常州市產(chǎn)學研優(yōu)秀項目獎、常州市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等。 實施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學模式改革，形成了基于以學業(yè)為基礎，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進，即構(gòu)建了教學—培訓—競賽—實踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學體系、打造了創(chuàng)意—創(chuàng)新—創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實踐臺、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個協(xié)同”的育人機制。先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、二等獎、三等獎，挑戰(zhàn)杯-彩虹人生江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎、一等獎；“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、銅獎；榮獲江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項，二等獎、三等獎6項；江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展大學生最喜愛的創(chuàng)業(yè)項目等多項榮譽；多個創(chuàng)業(yè)項目先后榮獲江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目。學校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學子。 堅持開放辦學，加快國際化發(fā)展。先后與意大利、英國、美國、德國、加拿大、日本、新加坡、韓國、澳大利亞、馬來西亞、泰國和臺灣等國家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學校服務“一帶一路”倡議，擴大與“一帶一路”沿線國家的職業(yè)教育合作，服務走出去企業(yè)的需求，創(chuàng)新推進產(chǎn)教融合，成立常紡院-越南絲路培訓中心。率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學歷留學生，目前已招收來自19個國家的留學生在校學習。現(xiàn)為“國家教育體制改革擴大來華留學生規(guī)模試點”學校。 辦學成效顯著，社會認可度高。先后獲得全國紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎先進集體、全國紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國紡織服裝教育先進單位、教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國際合作交流先進學校、江蘇省安校園建設示范高校、江蘇國際服裝節(jié)特別貢獻獎、江蘇省社會教育培訓工作先進單位、常州市文明單位（標兵）、常州市五一勞動獎狀單位等眾多榮譽稱號。畢業(yè)生廣受社會好評，學生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評“江蘇省高校就業(yè)工作先進集體”。 站在追趕超越的歷史起點上，面向“十四五”與2035年遠景目標，學校將繼續(xù)以，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機遇，以政治建設為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學校治理能力和治理水，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水高職學校發(fā)展目標，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進繪就新的篇章！ （數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日）