今天，我高高興興的把泡泡水帶到學(xué)校去，因?yàn)槔蠋熞覀兇蹬菖荨?/p>
操場(chǎng)上，吹出的泡泡五顏六色，有紅的，有白的，還有紫的。形狀很特別哦！有的一個(gè)小泡泡挨著一個(gè)小泡泡變成一串串葡萄，有的泡泡又大又圓像一個(gè)個(gè)小汽球，還有的像降落傘緩緩的落下來(lái)。
我也不干示弱，我向著太陽(yáng)吹，吹出一個(gè)大泡泡。我再一吹，許多的小泡泡圍在大泡泡的周?chē)褚粋�(gè)爸爸帶著娃娃去散步。他們東跑跑，西跑跑，忽然不見(jiàn)了。真好玩！
有個(gè)小朋友向我臉上吹泡泡，我看到數(shù)不勝數(shù)的泡泡，就像在泡泡世界里玩耍，真開(kāi)心呀！下次我還吹泡泡。
只有經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)，細(xì)致觀察才能寫(xiě)出優(yōu)美的文章來(lái)。“操場(chǎng)上，吹出的泡泡五顏六色，有紅的，有白的，還有紫的。形狀很特別哦！有的一個(gè)小泡泡挨著一個(gè)小泡泡變成一串串葡萄，有的泡泡又大又圓像一個(gè)個(gè)小汽球，還有的像降落傘緩緩的落下來(lái)。”整這一段對(duì)泡泡的描寫(xiě)，我覺(jué)得都不是很合適，泡泡本身就是五顏六色的，不會(huì)分開(kāi)有的紅，有的白。而且泡泡的形狀是圓的，不會(huì)說(shuō)是像降落傘一樣。
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