評價內容

（一）評價對象與分值

1.評價對象：需升入高一級學校學習的應（往）屆初中畢業生。

2.評價分值：初中畢業升學體育考試成績滿分為30分，考試成績計入學生升學總分。其中,學習過程評價12分，體鍛效果評價18分。

（二）評價項目與分值

（三）評價內容與規則

1．學習過程評價內容

（1）學校體育工作質態（8分）

學校體育工作：學校年度工作計劃與總結，體育工作計劃與總結，課表、單元教學計劃、教學進度與教案，體育課考核成績等。

校園體育活動：作息時間表，每周校園體育活動安排，學生做廣播操、眼保健操和參與跑操過程考核記錄等。

體育與藝術“2+1”工程：學校實施方案與實施過程記錄，學生選項與技能評價材料，學校體育比賽秩序冊、成績冊和年級體育活動相關資料等。

（2）學生耐力素質成績（4分）

男生1000米、女生800米跑均值標準（秒）

2．學習過程評價要求

(1)各參考學校須于3月20日前將《揚州市初中畢業升學體育考試學習過程評價自評匯總表》（見附件）報各級教育行政部門，揚州城區參考學校報市教育局體衛藝教育處。

(2)各級教育行政部門要成立評價工作小組，依據《2015年揚州市初中畢業升學體育考試工作方案》，從3月20日開始逐校進行考核。

3．體鍛效果評價標準

(1)男生

(2)女生

4．體鍛效果評價規則

（1）50米跑

場地器材：50米跑道四條，跑道線清楚。電動測試儀一部，發令槍一把，口哨一只。

評價方法：學生4人一組（至少2人），起跑姿勢不限，起跑口令是：各就位??預備??鳴槍。犯規哨聲召回，3次以上者取消該項考試資格。

注意事項：考生不得穿釘鞋參加考試，并在50米起點等候處集合線后按道次順序排隊站好。考試中如意外（或其他人為因素）摔倒，經裁判長裁決后可補測一次。如故意摔倒（或撞人），則取消該考生50米跑成績。其他未說明的事項，按《田徑規則》執行。

（2）立定跳遠

場地器材：標準沙坑1片（或室內使用電動測試儀）。

評價方法：考生兩腳自然分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最著地點后垂直距離。每人試跳三次，記錄其中成績最好的一次，以米為單位，保留兩位小數。

注意事項：考生可以赤足，但不得穿釘鞋參加考試。

（3）投擲實心球

場地器材：20米長地，實心球重2000克、直徑13厘米。

評價方法：兩腳前后或左右開立，身體面向投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后，用力把球投向前方，雙手用力要均衡，單手將球投出為犯規；球出手的同時后腳可向前跨出一步，雙腳跳起將球投出不屬犯規，但腳不能踩起擲線。

注意事項：每位考生最多投擲三次，選取最優成績作為該項考試成績，記錄以米為單位，丈量起投線后沿至球著地點后沿之間的垂直距離。如圖：

起擲線女生（滿分線）男生（滿分線）

（4）坐位體前屈

場地器材：在室內使用電動測試儀。

評價方法：考生兩腿伸直，兩腳蹬測試縱板坐在地上，兩腳分開約10~15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內沿面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。

注意事項：身體前屈，兩臂向前推游標時兩腿不能彎曲。受試者應勻速向前推動游標，不得突然發力。

（5）一分鐘跳繩

場地器材：2m×3m/生，地，使用自動計數跳繩。

評價方法：每跳躍一次搖繩一個回環（一周圈），記錄一分鐘跳繩次數。考試過程中如繩子絆腳中斷，可繼續跳，連續記數。考試中若繩子斷開可補測一次。

注意事項：姿勢不限。統一提供考試用跳繩，16人一組，同時考試，跳繩考試一分鐘