2016踐行兩學一做演講稿【一】

建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

目前基層黨組織在黨員管理上"失之于寬，失之于松，失之于軟"，基層黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，好把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，當別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

當前，是農村冬春閑時節，外出務工黨員大量返鄉，這是抓好農村黨員“兩學一做”學習教育的大好機會。把“兩學一做”教育活動通過村黨總支、黨支部到黨員個人層層落實，有助于推動農村基層黨建，讓農村黨員“動起來”、基層黨建“活起來”。

抓實“兩學一做”，基礎在學。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以*同志為*的*治國理政新理念新思路新戰略，重在加強理論武裝、統一行動。農村黨組織要統籌抓好黨員“冬春訓”、“三會一課”落實、黨員經常性學習、遠程教育和各重要節假期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動，堅持黨組織牽頭抓總，黨員干部率先垂范，推動學習常態化、經常化，將“兩學一做”層層貫徹落實到位。

抓實“兩學一做”，關鍵在做。做好黨員教育工作，我們黨員干部特別是領導干部必須塑造自身的人格形象，學以致用，以身作則。要完成黨的政治教育工作的重任，就要把言教和身教、育人與律己統一起來，黨員干部以身作則，嚴格要求自己。在學深悟透基礎上，教育引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，不斷增強黨的意識、核心意識、看齊意識，做合格共產黨員，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

抓實“兩學一做”，重點在實。“兩學一做”不是光說不做，重點看效果。基層黨組織應在學與做的基礎上，開展個別談心，掌握黨員動態及生活動態，及時糾正錯誤。做好督促工作，抓好群眾反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的建設、作風建設、紀律建設融為一體。

2016踐行兩學一做演講稿【二】

建黨是黨的建設的根本。“兩學一做”就是為了抓好黨的建設，促進黨員學而知不足，思而知奮進，踐而知守責，解決一些黨員“貧血”、精神“缺鈣”、行動“乏力”的問題。為此引導黨員干部和普通黨員堅持帶著問題學，瞄準問題改，把自己擺進去、把問題找出來，對標“合格黨員”要求，聯系個人和實際表現，真學、真信、真用，醫好目前存在的六種病癥，解決六個問題，非常重要。

一要醫好“疑心病”，解決不信的問題。著力解決在新的歷史條件下，一些基層黨員對黨章和馬列主義不學、不信、不護，反而被社會上的各種思潮攪得神不守舍，不信馬列信鬼神，不刮東風隨西風;對黨的理論和方針政策心存疑慮，亂加猜疑，左顧右盼，甚至捕風捉影、聽風是雨，妄加議論的問題。

二要醫好“頭昏病”，解決不明的問題。著力解決一些基層黨員頭腦發昏，兩眼發黑，混沌糊涂，理想信念和意識模糊不清，對社會上流行的一些有嚴重問題的段子、發生的惡意事件，缺乏分辨力，以訛傳訛，甚至給別有用心的人“當槍”的問題。

三要醫好“擺子病”，解決不堅的問題。著力解決少數基層黨員甘當“騎墻派”、“墻頭草”，不管“主義”，只認“利益”，在黨不愛黨，在黨不為黨，在利益的驅動下，哪邊炕頭熱奔那邊，左右搖擺、立場不堅定的問題。

四要醫好“忘心病”，解決不像的問題。著力解決一些黨員忘記自己的黨員身份，把自己混同于老百姓，甚至還不如普通百姓，不交納黨費，不參加組織活動，不完成組織分配的任務，“黨員不黨員，就差幾毛錢”，黨員沒有黨員樣、黨員不像黨員樣的問題。

五要醫好“麻木癥”，解決不舍的問題。著力解決一些黨員對待群眾呼聲充耳不聞，對待群眾疾苦麻木不仁，宗旨意識缺失，只顧自家，不顧大家;只管自己，不管他人，缺乏奉獻和舍得的精神，“個人利益往前站，群眾呼聲聽不見”的問題。

六要醫好“超懶癥”，解決不為的問題。著力解決一些基層黨員和干部“事不想干，責不愿擔”，權力不撒手，責任撇出手，不想事、不擔事、不干事、光躲事，推皮球、打太極、躲貓貓的問題。

2016踐行兩學一做演講稿【三】

“兩學一做”,重點在“學”和“做”,基礎在“學”,最終落實在“做”。

首先是學,縱觀我黨的歷史,從建黨之初,我黨始終為將自身建成學習型政黨而努力。毛澤東說過,“我們要建設大黨,我們的干部非學習不可。學習是我們注重的工作,特別是干部同志,學習的需要更加迫切,如果不學習,就不能領導工作,不能改善工作與建設大黨。”鄧小同志也曾說過:“我們忙于學習,不注意學習,容易陷入庸俗的事務主義中去。不注意學習,忙于事務,就容易庸俗化”。*同志也曾說過:“在農耕時代,一個人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業經濟時代,一個人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識經濟時代,只有經常不斷地抓緊學習、堅持不懈地終身學習,才能夠用一輩子”。

學有兩個對象,一是學習黨章黨規,這里明確了學習的根本,根本在黨章黨規,黨章是黨內的根本大法,是一切黨內法規的根本。學的第二個對象,是*系列重要講話。黨的十八大以來治國理政新的實踐中,*發表了一系列重要講話,深刻回答了新形勢下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題,深入闡釋了黨的十八大精神,進一步升華了我們黨對*規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識。講話圍繞什么是*強國、怎樣建設*強國的基本問題,確立了“四個全面”的戰略布局,把馬克思主義中國化提高到新境界。*系列講話內涵豐富、深邃、博大精深,貫穿著堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實作風、科學方法,閃耀著馬克思主義真理的光輝。我們*系列重要講話,要帶著這些問題去學,結合思考去學,在學習中思考,在思考中學習,并結合馬克思主義經典去學。

學習的目的是為了做合格黨員,必須體現在行動上,必須體現在處處為人民利益著想上。*說過:“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對*和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。形象地說,理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。還說:“共產黨員特別是黨員領導干部要做共產主義遠大理想和*的堅定信仰者和忠實踐行者。……革命理想高于天。沒有遠大理想,不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產黨員。”

“學”如果只是學理論的話,那么“做”就是實踐,理論認識最終要用于指導實踐,實踐反過來又推動理論認識的升華,最終實現理論與實踐的統一。我們知道,“理論聯系實際”是對馬克思主義普遍真理同革命和建設的具體實踐相結合的概括表述,是馬克思主義最基本的原則之一,一個理論正確與否,它必須與實踐相結合并被實踐檢驗。理論離不開實踐,“兩學”離不開“一做”,“一做”也離不開“兩學”,二者相輔相成,是一個有機的整體。“一做”是做什么,做“合格”黨員,做講政治、講規矩、講道德、講奉獻、有信念、有紀律、有品行、有作為的黨員干部。“兩學一做”需要我們帶著這些問題去學,帶著問題去思考,基礎在學,要主動學、自覺的學,學的同時也不是漫無目的、盲目的學,要掌握學習的方法、有的放矢去學。

爭當“四有”黨員領導干部

*在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談發表重要講話時強調,做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

心中有黨,做政治上的明白人。共產黨人強調對黨忠誠,就必須做到心中有黨,要在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,把對黨的忠誠實實在在地貫穿到日常學習、工作、生活的全過程。黨員因為認同黨的理念、追求、目標才入黨的。因此,只要是黨的一員,更不用說黨員領導干部,就要始終認同黨的基本理論路線方針政策,自覺在上政治上行動上同*保持高度的一致。

心中有民,做群眾的貼心人。我們黨能由小到大、由弱到強,一直走到今天,最根本的是黨的作為順應了民心民意。黨存在發展的全部理由和依據就是全心全意為人民服務,評價每一個黨員領導干部的最重要的標準也在于此。黨員領導干部要認清民心民意,明了群眾的期待,真正為民造福,為民解難。講黨性,要心中有民;講道德,要心中有民;講良心,也要心中有民。心中沒有百姓的人,可能會得逞于一時,但最終不會贏得人們的尊重。對共產黨的領導干部來說,心里沒有群眾,就是忘本;對群眾的疾苦漠不關心,就是變質;濫用手中的權力欺壓群眾,就是對共產黨的背叛。因此,堅持人民至上就要一以貫之地堅持黨的群眾路線,做好群眾的貼心人。

心中有責,做發展的開路人。黨員干部必須堅持從實際出發,吃透中央精神,把握本地實際,做好結合文章,使各項政策更好體現中央要求,更好地符合本地發展特征。心中有責,必須要有忠誠使命的責任。敢于擔當源于忠誠使命,忠誠使命才能敢于擔當。面對職責使命的要求,每個領導干部都應懂得擔當就是責任,盡責就是擔當,要堅決克服只想保“位子”、不去挑“擔子”,只要不出事、寧愿不做事,工作不求有動、但求無過的和行為。領導干部是人民群眾的向導、人民利益的代表,其責任就是全心全意為人民服務,實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

心中有戒,做班子的帶頭人。黨員干部要帶頭嚴格執行廉潔自律各項規定,任何時候都不搞特殊化。強化法治思維,提高運用法治思維和法治方式深化改革、不碰法律紅線,不越法律底線。年來,一些黨員領導干部的紀律規矩意識淡漠,甚至有人完全無視黨的紀律規矩,他們看重的是所謂“潛規則”,搞小團體、小圈子、利益同盟。有的地方、部門發生“塌方式腐敗”,其原因皆出于此。因此,黨員領導干部要牢記黨的紀律規矩,牢記國家的法律法規,用這些約束規范自己的行為,用自己的努力改善政治生態。

踐行“兩學一做”,對廣大黨員干部而言,從外在的行為規范、行為準則要求是做一名合格黨員,內化于心就是要求廣大黨員干部做到“四有”,心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。