黨員踐行兩學一做學習教育心得體會【篇1】

在市委黨校接受兩學一做專題集中輪訓，覺得培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大，其中有四點體會特別深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產(chǎn)黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。1、在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻與*保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。2、在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關(guān)系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，堅定，為黨多做工作。3、在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權(quán)力，也是責任和義務(wù)。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、干部必須擔當作為。說：“看一個領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y(jié)果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單位都要進行年終考核，考核結(jié)果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

黨的十八大以來，以*同志為*的*勵精圖治、攻堅克難，帶領(lǐng)全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，當前和今后的經(jīng)濟社會的發(fā)展目標是否落到實處、取得實效，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。1、要有擔當?shù)男貞选！皳�當”一詞,詞典的解釋是七個字：接受并負起責任。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不……

黨員踐行兩學一做學習教育心得體會【篇2】

開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。俗話說：“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為此次學習教育全覆蓋中的一員，其黨性原則、學習態(tài)度、領(lǐng)導(dǎo)形象等，會給普通黨員和群眾帶來很大的影響，因此，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的核心模范作用，既要做學習教育的組織者、實施者，更要做學習教育的帶頭人、引路人，當好學習教育的“領(lǐng)頭雁”。

一要從嚴律己，從實抓起。《論語?子路篇》中就講到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。廣大黨員群眾的眼睛是雪亮的，不但要看領(lǐng)導(dǎo)干部怎么說，更看他們怎么做，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將學習教育作為日常工作生活的基本遵循，時時刻刻加強自我約束、努力自我凈化、實現(xiàn)自我完善，不斷修黨性、正言行、塑形象，才能實現(xiàn)以身作則、率先垂范，上行下效、清風勁吹。

二要深學在前，示范在前。在實施方案中，開篇就明確指出，這次學習教育是在“鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和深化‘三嚴三實’專題教育成果”的基礎(chǔ)上開展的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明確這次學習教育的總體要求和重點任務(wù)，努力做到學習在前、貫徹在前，先學一步、學深一步，在學黨章黨規(guī)上走在前、在學系列講話上走在前、在做合格黨員上走在前，一級做給一級看，讓基層黨員看在眼里、記在心上、做在實處。

三要帶出好頭，引上正路。在學習教育中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要“帶”，更要“帶得好”、“帶得正”，不僅要“引”，更要“引得深”、“引得遠”，帶動上下“一條心”抓學習、“一個調(diào)”促看齊、“一股勁”謀奉獻，確保把集中統(tǒng)一到中央精神和要求上來，更有效地推動學習教育開好局、踏齊步、見實效。

黨員踐行兩學一做學習教育心得體會【篇3】

當前，“兩學一做”教育活動正在如火如荼開展，組工干部作為學習教育的組織者和參與者，理應(yīng)帶頭開展“兩學一做”學習教育，心懷“四有”，自覺做到忠誠、為民、當擔、清廉，這是對組工干部自覺踐行“兩學一做”的要求。

心中有黨，始終做到對黨忠誠。組織工作是與黨相生相伴的，是政治性很強的工作。因此，在任何時候、任何情況下，組工干部都必須始終保持堅定的理想信念，對黨忠誠，政治清醒，始終做到心中有黨，自覺做到愛黨、憂黨、護黨。時刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德，熱愛黨擁護黨，遵守黨的章程，踐行黨的宗旨，嚴守黨的紀律，維護黨的形象。只有堅持把對黨忠誠作為第一信仰，才能站穩(wěn)政治立場，增強政治意識，時刻不忘自己的義務(wù)和責任，認真選拔為黨工作的好干部，把對黨忠誠、敢于擔當、清正廉潔的好干部選拔到各個領(lǐng)導(dǎo)崗位;才能時刻心存敬畏，手握戒尺，始終做到“心不動于微利之誘，目不炫于五色之惑”，講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到人前人后一種表現(xiàn)，任何時候、任何情況下都不越界越軌。

心中有民，始終做到履職為民。組織部門在圍繞中心、服務(wù)大局中承擔著管黨治黨的重要職責，需要每名組工干部要常懷愛民之情，堅持把群眾利益放在第一;要常謀利民之策，堅持“以民為本、執(zhí)政為民”;要常行惠民之舉，真正讓百姓享受到改革發(fā)展成果。只有心中有民，才能不斷強化使命擔當，以高度的行動自覺，帶頭凝聚干事創(chuàng)業(yè)的正能量;只有心中有民，才能堅持民生為本，傾聽民意，關(guān)愛群眾，心系百姓，多層次保障和改善民生，讓群眾過上更加幸福的生活;只有心中有民，才能把緊密聯(lián)系群眾、拉黨群干群關(guān)系、及時幫助群眾解決困難作為自己工作的“新常態(tài)”;只有“心中裝著全體人民”，才能時刻把群眾所需、所想、所盼放在心上、舉過頭頂，把群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，以“咬定青山不放松”的作風為群眾辦實事，用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。

心中有責，始終做到敢于擔當。“干事創(chuàng)業(yè)”要敢擔當、重實干。敢于擔當，體現(xiàn)一個干部的黨性和覺悟，體現(xiàn)一個干部的胸懷和勇氣，有多大擔當才能干多大事業(yè)。因此，組工干部要對照心中有責的標準，繼承和弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立爭先進位意識，在組織系統(tǒng)營造“見紅旗就扛，有第一就爭”的良好氛圍，努力培養(yǎng)敢于超越現(xiàn)狀、敢于超越自我、敢于超越他人的膽識和氣魄，力爭各項工作求突破、創(chuàng)、上水。要增強“敢于擔當”的自覺，練就“敢于擔當”的本領(lǐng)，爭做“敢于擔當”表的率，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，積極營造敢于擔當?shù)暮迫徽龤狻Ｒ獙φ招闹杏胸煹臉藴剩瑘猿职迅矣趽�當作為第一境界，這樣才能始終保持一種踏石留印、抓鐵有痕的韌勁，保持一種知難而進、鍥而不舍的釘釘子精神，始終緊盯責任不落空，圍繞責任抓落實，不斷提高為民服務(wù)的水和質(zhì)量;才能自覺帶頭示范，以身作則，要求其他黨員干部落實的自己先落實，要求別人做到的，組工干部帶頭做，從高從嚴要求自己，為其他黨員干部和人民群眾樹立榜樣。

心中有戒，始終做到清正廉潔。打鐵還需自身硬。在全面從嚴治黨的背景下，組織部門和組工干部能不能切實擔負起管黨治黨的重任，關(guān)鍵還要看能不能始終把清正廉政作為第一準則?能不能嚴守防線，恪守紀律紅線，堅守道德底線?能不能帶頭執(zhí)行民主集中制，以實際行動為廣大干部群眾樹立標桿、作出示范、帶好風氣?因此，組工干部要對照心中有戒，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，帶頭學黨章黨規(guī)，帶頭遵守黨章黨規(guī)，嚴格按黨性原則辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”，保證黨的政令暢通，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，做守紀律、講規(guī)矩的表率。組工干部守紀律、講規(guī)矩不僅要在組織和群眾監(jiān)督下行得正，還要在“私下”做得端;不僅要在大事上“不觸電”，還要在小事上不出格;不僅要慎言“大道理”、警惕“大場合”，還要慎言“小道理”、警惕“小場合”;不僅要在一時一事上過得硬，還要在任何時候、任何復(fù)雜情況下都經(jīng)得起考驗，才能始終保持組工干部黨性最強、作風最正的良好形象。才能始終做到胸懷全局，公道為人，公正待人，全面了解干部、公正評價干部、準確推薦干部，更好地為黨和人民的事業(yè)選干部、配班子、聚人才。

黨員踐行兩學一做學習教育心得體會【篇4】

“開展‘兩學一做’學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。”這是*日對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示時提出的要求。

黨的十八大以來，從出臺中央八項規(guī)定、自中央政治局做起，到開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，著力解決黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，*以上率下，推動全面從嚴治黨層層深入。開展“兩學一做”學習教育的一項重要任務(wù)，就是加強基層黨組織建設(shè)、推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。實現(xiàn)從嚴治黨全覆蓋，一個支部不能少，一個黨員不能漏。

問題是時代的聲音。長期以來，一些基層黨組織存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。有的黨支部黨內(nèi)政治生活不正常、不嚴肅，學習、匯報、民主評議等往往流于形式，甚至除了表決、參觀考察外，其他組織生活很少開展;有的基層黨組織執(zhí)行制度不力，對黨員個人情況不掌握，對長期與黨組織失去聯(lián)系的黨員不管不問;有的領(lǐng)導(dǎo)干部自以為職務(wù)高、權(quán)力大，把雙重組織生活制度拋在腦后，幾乎從不參加支部組織生活……如果任其發(fā)展，就會大大削弱基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重影響黨的形象和公信力。

基層黨組織是黨聯(lián)系服務(wù)群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基層黨組織的素質(zhì)水如何、戰(zhàn)斗力強不強，直接影響著黨群、干群關(guān)系，關(guān)系到黨和人民之間的血肉聯(lián)系。君不見，現(xiàn)實生活中，發(fā)生在基層黨員身上的“蠅貪”問題，往往會成為老百姓感受最深、反映最為集中的“切膚之痛”。只有把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，才能從根本上夯實黨的群眾基礎(chǔ)，厚植黨的執(zhí)政根基。

常言道，刀不磨要生銹，人不學要落后。“兩學一做”，對于每名黨員來說是正心修身的必修課，而對于每個支部來說則不啻為擦亮政治底色、煥發(fā)生機活力的“強心劑”。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

具體來講，就是要帶著具體問題學，針對具體問題做，把解決問題貫穿學習教育全過程;加強對黨員經(jīng)常性教育，充分利用“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等活動，認真學習黨章黨規(guī)、系列講話，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題就咬耳扯袖、及時提醒;堅持和落實行之有效的制度，用制度管住人、管住權(quán)，等等。

開展“兩學一做”學習教育，擦亮基層黨組織的政治底色，要求各級黨組織，特別是基層黨組織，切實扛起管黨治黨的主體責任，管好黨員、帶好隊伍，防止走過場和形式主義。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，引導(dǎo)廣大黨員增強“四個意識”，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產(chǎn)黨員。