原則是要想志愿穩(wěn)妥就不能沖。沖是最有風(fēng)險(xiǎn)的志愿填報(bào)方式，適用于高分考生報(bào)考985重點(diǎn)大學(xué)使用，普通分?jǐn)?shù)的考生填報(bào)志愿不要沖，以穩(wěn)為主，最后保。如果要沖一個(gè)好院校，就必須填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑。沖保穩(wěn)就是根據(jù)錄取可能性的高低分成“沖刺”、“穩(wěn)妥”和“保底”三個(gè)層次的院校，然后利用行志愿的優(yōu)勢(shì)，從錄取概率小的大學(xué)(沖刺的)開始，到錄取概率大的大學(xué)(保底的)，逐一嘗試投檔，以保證能夠被較合適的大學(xué)錄取。以下是本站收集整理的關(guān)于沖穩(wěn)保原則的相關(guān)詳細(xì)內(nèi)容，供廣大考生參考！

1、天津高考志愿填報(bào)沖穩(wěn)保的原則

1、沖一沖

即考生填報(bào)行志愿的第一志愿時(shí)，要挑選一所往年錄取分?jǐn)?shù)略高于自身成績(jī)且是自己非常喜歡的院校，憑運(yùn)氣去沖一沖。但這個(gè)沖高的分?jǐn)?shù)還是有一定的限度，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)高于自身成績(jī)0~10分以內(nèi)的院校，切忌好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際隨意亂填。

2、穩(wěn)一穩(wěn)

即志愿院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線與自身成績(jī)相當(dāng)或者略低，該類學(xué)校投檔幾率較大，這樣你能上這些院校就比較穩(wěn)妥。“穩(wěn)一穩(wěn)”的范圍，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)與自己成績(jī)相或低于自己成績(jī)15分左右的院校，以確保有更大的幾率上這類院校。

穩(wěn)一穩(wěn)這部分的志愿，可以說是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合體。既能滿足考生對(duì)于理想院校的小愿望，也能切合現(xiàn)實(shí)情況。但在考生心里，可能這類院校的選擇是最難挑選的，因?yàn)橐坏┨顖?bào)考生被錄取概率很大，他們就要考慮是否心怡的專業(yè)能被錄取上。因此，小編建議考生和家長(zhǎng)事先確定好要報(bào)考的專業(yè)。

3、保一保

即最后填報(bào)的志愿院校，考生可選擇保底院校，確保自己檔案不會(huì)因無法投出而成為死檔，影響錄取。“保一保”院校的填報(bào)志愿范圍，一般是選擇錄取分?jǐn)?shù)低于自己成績(jī)15-30分左右的院校，保證自己能上大學(xué)。

2、沖穩(wěn)保之間分差多少合適

對(duì)于“沖、穩(wěn)、保”的數(shù)量，則需要根據(jù)院校優(yōu)先考慮還是專業(yè)優(yōu)先考慮的策略而定，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)，這里推薦8個(gè)院校選擇“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)保保”，9個(gè)院校可以選擇“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)保保”。

但是具體沖多少、穩(wěn)多少、保多少分怎么確定呢？這個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)就是歷年各高校投檔錄取的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。以考生線差為標(biāo)準(zhǔn)，院校三年均線差為參照，以2-5分為一段，上下浮動(dòng)，可以初步選出以下院校。

如果從分?jǐn)?shù)的角度來看，一般采用均分差法，沖的2-3個(gè)一般高出10分以上；穩(wěn)得在自己分?jǐn)?shù)加減5分；保的低于自己10分；墊的低于自己30分內(nèi)。

3、高考志愿沖保穩(wěn)怎樣把握

根據(jù)學(xué)生的高考成績(jī)和該考生所在省份的志愿?jìng)�(gè)數(shù)設(shè)置來定，一般情況下，沖的志愿，不高于考生成績(jī)20分的院校作為沖的志愿，沖志愿的個(gè)數(shù)設(shè)置為小于等于總志愿?jìng)�(gè)數(shù)的三分之一。穩(wěn)的志愿，就是選擇錄取分?jǐn)?shù)線略高于成績(jī)的大學(xué)，可以關(guān)注高校比較熱門的專業(yè)或者比較有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。保的志愿，選擇錄取分?jǐn)?shù)線與成績(jī)相當(dāng)或稍低的大學(xué)，可選擇王牌專業(yè)、自身最感興趣專業(yè)。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。