根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示，天津考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在138至275分，位次為10149至2973位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在138至275區(qū)間才能上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、天津考多少分能上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年天津考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要181分，錄取最低位次為10149名;

2、2021年天津考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要138分，錄取最低位次為9668名;

3、2020年天津考生上廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合(不限)最低分需要275分，錄取最低位次為2973名;

二、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	-	�？�	181	10149	省教育廳

2、2021年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	不限	專科	138	9668	省教育廳

3、2020年廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	不限	�？�	275	2973	省教育廳

行志愿的填報規(guī)則是什么

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

征集志愿會不會降分錄取

對于不同省份，征集志愿的設(shè)置和要求等會有不同，具體報征集志愿時還應(yīng)認(rèn)真研讀各自省市官網(wǎng)上發(fā)布的相關(guān)招生信息。填報學(xué)�？蓞⒖贾�前行志愿的最低投檔線，所填高校最低投檔線分?jǐn)?shù)會有所改動，在填報結(jié)束后一天，會公布征求行志愿投檔分，分?jǐn)?shù)一般較之前是降低的。二、征集志愿大概降多少分

征集志愿階段，高校的錄取分?jǐn)?shù)未必會降低。除非出現(xiàn)在征集志愿名單中的高校既然在正常投檔錄取時沒能錄滿，那征集志愿時的錄取分?jǐn)?shù)一定會有所降低。三、征集志愿錄取機(jī)會大嗎

征集志愿匯總后，招生部門根據(jù)“位次優(yōu)先、遵循自愿、一輪投檔”的行志愿投檔原則，按照1：1的調(diào)檔比例進(jìn)行投檔，供學(xué)校審錄。

三、廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，納入全國高考統(tǒng)招計劃，具有獨立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校坐落在我國改革開放最早經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一、“國際花園城市”— 廈門，校址位于廈門市最大的行政區(qū)、地處福建省東南沿海的千年文化古城同安區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)與生活條件優(yōu)越，配套設(shè)施完善。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生5000余人，教職員工277人。學(xué)校目前設(shè)有信息工程學(xué)院、商學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、航空旅游學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、政治教學(xué)部10個二級院部。 在專業(yè)建設(shè)方面，共設(shè)有31個緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高職招生專業(yè)，其中省級“二元制”試點專業(yè)12個，“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點專業(yè)3個。全校設(shè)有省級精品課程2門，省級示范專業(yè)1個，市級重點專業(yè)3個，校級專業(yè)9個，校級精品課程22門；獲得省級以上科研課題立項33項，省市級教學(xué)質(zhì)量工程項目16項。 在技能競賽方面，2017年學(xué)校在全國金融職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的“全國金融與證券投資模擬實訓(xùn)大賽”和“全國大學(xué)生投資理財規(guī)劃大賽”中榮獲2個團(tuán)體一等獎，1個個人一等獎。在第九屆、第十屆外研社杯全國高職高專英語寫作大賽（福建賽區(qū)）、外研社杯全國高職高專英語寫作大賽總決賽均榮獲省級特等獎和國家級三等獎。2019年在全國職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項中，榮獲國家級二等獎，在中國零售新星大賽華東二區(qū)區(qū)域賽、中國零售新星大賽總決賽均榮獲團(tuán)體賽一等獎，在福建省職業(yè)院校技能競賽企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營賽項中榮獲團(tuán)體賽一等獎。2020年在廈門市職業(yè)技能競賽市場營銷賽項、建筑CAD賽項中均獲得團(tuán)體一等獎。2021年榮獲國家級行業(yè)賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，省級行業(yè)賽中銀獎1項，二等獎1項，三等獎2項。 在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校始終堅持走“育人為本，素質(zhì)為先，產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)道路，與廈門航空有限公司、泉舜集團(tuán)、廈門公交集團(tuán)、用友新道、廈門好慷家政服務(wù)有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、廈門天鵝國際大酒店、大唐移動、宗城（廈門）信息科技有限公司、廈門國際大酒店有限公司、泉州酒店、廈門市第三醫(yī)院、廈門市伍心養(yǎng)老院（連鎖）等知名企業(yè)聯(lián)合建立長期穩(wěn)定的緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，合作共建二級學(xué)院，實行校企“合作招生、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)模式，將學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水的第一指標(biāo)，為社會輸送大批適應(yīng)社會發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)型人才，實現(xiàn)畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生工作能力得到了用人單位的肯定，成為推動社會發(fā)展的重要力量。 在校園建設(shè)方面，學(xué)校已在數(shù)字化校園工作中取得顯著成效，超星學(xué)習(xí)通智慧教學(xué)臺、超星數(shù)字圖書館、校園一卡通系統(tǒng)、青果教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、學(xué)院網(wǎng)站群系統(tǒng)、校園消防監(jiān)控中心系統(tǒng)、網(wǎng)上心理測評系統(tǒng)等主要信息化臺投入使用；教學(xué)資源庫有廈門東海學(xué)院 VR 課程資源庫和廈門東海學(xué)院校本資源庫。學(xué)校辦公及教學(xué)骨干網(wǎng)絡(luò)帶寬達(dá)萬兆,出口帶寬800M（電信600M、移動200M），共計1600 余個信息點。教學(xué)樓及宿舍樓的每個房間都有無線AP接入，校園無線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)全校WIFI全覆蓋。建設(shè)云臺，資源池包含CPU核心數(shù)356個，內(nèi)存總量952GB，總存儲容量約為32TB，云桌面用戶110個，虛擬主機(jī)42個。學(xué)校構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)課程資源庫，提供大量的電子圖書資源供師生閱讀，其中包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)等五十余大類，630萬冊電子圖書，500 萬篇論文，全文總量13億余頁，超16萬集的學(xué)術(shù)視頻等，數(shù)據(jù)總量達(dá)100萬GB。 辦學(xué)二十年來，學(xué)校連續(xù)榮獲“市民最喜愛的廈門職業(yè)院校”和“市民最喜愛的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”兩項榮譽，并在廈門市綜治考評中獲“5A級安校園”的稱號。作為福建省首批“二元制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點學(xué)校，學(xué)校在積累辦學(xué)經(jīng)驗，鞏固辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，以改革為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，堅持“致知力行，崇真至善”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為師生謀幸福、為社會擔(dān)責(zé)任”的辦學(xué)理念，做有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃�，扎扎實實辦學(xué)，為廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)，特別是海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才，初步形成了“以高職教育為主，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定為補充”的辦學(xué)格局，學(xué)校知名度不斷擴(kuò)大，是莘莘學(xué)子深造成才的理想學(xué)府。"