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2025年天津考多少分能上蘇州科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-18 11:39:30 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘇州科技大學(xué)在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上蘇州科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在564至594分,位次為21680至13589位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年天津高考考生需要考在564至594區(qū)間才能上蘇州科技大學(xué)。

一、天津考多少分能上蘇州科技大學(xué)

1、2022年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(物)最低分需要564分,錄取最低位次為21680名;

2、2022年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要575分,錄取最低位次為19360名;

3、2022年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(物 或 史 或 地)最低分需要596分,錄取最低位次為14899名;

4、2021年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(不限)最低分需要573分,錄取最低位次為17916名;

5、2021年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(史 或 地 或 物)最低分需要595分,錄取最低位次為13589名;

6、2020年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(物 或 化 或 生)最低分需要579分,錄取最低位次為18793名;

7、2020年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(不限)最低分需要579分,錄取最低位次為18793名;

8、2020年天津考生上蘇州科技大學(xué):綜合(史 或 地 或 物)最低分需要594分,錄取最低位次為15572名;

2025年天津考多少分能上蘇州科技大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、蘇州科技大學(xué)在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年蘇州科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 天津 綜合 本科A 564 21680 省政府
2022 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 575 19360 省政府
2022 天津 綜合 不限 本科A 582 17896 省政府
2022 天津 綜合 物 或 史 或 地 本科A 596 14899 省政府

2、2021年蘇州科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 572 18123 省政府
2021 天津 綜合 不限 本科A 573 17916 省政府
2021 天津 綜合 史 或 地 或 物 本科A 595 13589 省政府

3、2020年蘇州科技大學(xué)在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 天津 綜合 物 或 化 或 生 本科A 579 18793 省政府
2020 天津 綜合 不限 本科A 579 18793 省政府
2020 天津 綜合 史 或 地 或 物 本科A 594 15572 省政府

高考提前批次填報(bào)志愿的須知

1、考生填報(bào)了“提前批次”的學(xué)校,如果沒(méi)有被錄取,不影響考生參加其他批次的錄取,但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。

2、報(bào)考前尤其需要了解具體的學(xué)校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計(jì)劃冊(cè)或招生章程上均會(huì)有注明。

3、一些特定的學(xué)校及專業(yè)只在提前批次錄取,對(duì)相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯(cuò)過(guò)提前批次的填報(bào),比如熱門的南科大、國(guó)科大,本科師范類院校及專業(yè)等。

4、不要跨類兼報(bào),提前批有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序一般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報(bào)考一類,不要跨類兼報(bào),否則,無(wú)論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。

學(xué)院和大學(xué)該怎么選

可能很多學(xué)生在報(bào)考的時(shí)候,都會(huì)想選擇大學(xué),但是綜合性大學(xué)里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學(xué)生填了服從調(diào)劑,結(jié)果到學(xué)校報(bào)道的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)被調(diào)劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時(shí)候只能退學(xué),或者是硬著頭皮讀下去。

如果是同樣的分?jǐn)?shù),可能就會(huì)在“學(xué)院”,讀一個(gè)非常好的專業(yè),這樣一來(lái),學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,也會(huì)更加的順利,接收知識(shí)更快,因此,學(xué)生們?cè)诿媾R大學(xué)或?qū)W院的選擇的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合自身情況考慮。

只要學(xué)生們好好學(xué)習(xí),無(wú)論是大學(xué)還是學(xué)業(yè),都可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。筆者認(rèn)為,學(xué)生們只需要好好學(xué)習(xí)本專業(yè)。將來(lái)在就業(yè)時(shí),也很容易找到順心的工作。

總而言之,國(guó)內(nèi)大學(xué)和學(xué)院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間完善自我,提升個(gè)人能力,只要肯努力,就會(huì)有收獲。

三、蘇州科技大學(xué)最新介紹

蘇州科技大學(xué)由原蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原蘇州鐵道師范學(xué)院合并組建而成,是一所以工為主、工理文管藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高校,是教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀高校。2017年成為住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與江蘇省共建高校,同年獲批江蘇省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校擁有石湖、江楓、天三個(gè)校區(qū),主校區(qū)石湖校區(qū)毗鄰石湖水,坐擁上方山,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迤邐。校園占地面積2300畝,現(xiàn)有全日制在校本科生18000人,研究生2900余人,國(guó)際碩士研究生100余人。 學(xué)校擁有17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。2個(gè)學(xué)科在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)B,“工程學(xué)”學(xué)科躋身ESI前1%;6個(gè)學(xué)科入選省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目,4個(gè)學(xué)科入選“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科。64個(gè)本科專業(yè)中, 13個(gè)專業(yè)入選國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);13個(gè)專業(yè)入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目;6個(gè)專業(yè)通過(guò)高等教育專業(yè)評(píng)估、工程教育專業(yè)認(rèn)證。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師1300余人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師600余人。擁有中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、歐洲科學(xué)院院士、國(guó)家建筑設(shè)計(jì)大師等一批名家名師;國(guó)家“杰青”獲得者、“”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才工程入選者50余人;省“333工程”第二層次在內(nèi)的各類省級(jí)人才工程入選者360余人;省“雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)”在內(nèi)的省級(jí)以上教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10支。 學(xué)校曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲包括省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、省研究生培養(yǎng)模式改革成果一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)。獲中國(guó)音樂(lè)最高獎(jiǎng)“金鐘獎(jiǎng)”(合唱)金獎(jiǎng)、中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)基地、國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地各1個(gè),江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心1個(gè)。五年,學(xué)生榮獲中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)、中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽國(guó)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)在內(nèi)的省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)3500余項(xiàng)。建校以來(lái),學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了20萬(wàn)名各類畢業(yè)生。 學(xué)校現(xiàn)有包括國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等省級(jí)以上科研臺(tái)21個(gè)。五年,共承擔(dān)科研項(xiàng)目2000余項(xiàng),其中國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(重點(diǎn))項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng);學(xué)術(shù)論文被SCI等三大檢索收錄3200余篇,專利1200余項(xiàng)。 學(xué)校先后編制200余個(gè)小城鎮(zhèn)規(guī)劃,完成蘇浙皖地區(qū)1000余個(gè)鄉(xiāng)村規(guī)劃。參與大量地方環(huán)保政策的制定、企業(yè)環(huán)境污染治理與環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的編制工作,配合省市263行動(dòng)計(jì)劃,參與完成地方污染場(chǎng)地的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和修復(fù)等項(xiàng)目百余項(xiàng),與佛山市南海區(qū)合作共建蘇科大環(huán)境研究院。蘇州鄉(xiāng)村振興研究院起草完成我國(guó)首個(gè)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化評(píng)價(jià)考核體系。蘇州國(guó)家歷史文化名城保護(hù)研究院創(chuàng)建了全國(guó)首個(gè)“鄉(xiāng)村雙創(chuàng)中心”。城市發(fā)展智庫(kù)為中國(guó)智庫(kù)索引(CTTI)來(lái)源智庫(kù)。 學(xué)校先后與20多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的80所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系。自1993年以來(lái)每年承辦由國(guó)家商務(wù)部主辦的援外人力資源培訓(xùn)班,為120多個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家2000余名環(huán)保、能源和物流等領(lǐng)域的官員和技術(shù)人員開展培訓(xùn)和學(xué)歷教育。學(xué)校2015年成為全國(guó)首批承擔(dān)援外碩士學(xué)歷學(xué)位教育項(xiàng)目高校。獲批省高校中外合作辦學(xué)高水示范性建設(shè)工程項(xiàng)目3個(gè),獲批省“十四五”首批高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),獲批省“十四五”首批高校海外高層次人才引進(jìn)重點(diǎn)臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。 學(xué)校先后榮獲“江蘇省文明校園”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省安校園建設(shè)示范高校”“江蘇省高等學(xué)校政治教育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù),多次被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、江蘇省優(yōu)秀研究生招生單位、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 當(dāng)前,學(xué)校正以,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬的高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為己任,堅(jiān)持立德樹人,注重內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化發(fā)展,提升辦學(xué)實(shí)力,努力將學(xué)校建設(shè)成為鮮明、品質(zhì)卓越的高水教學(xué)研究型大學(xué)。(2021年9月)

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