篇一：2016大學(xué)生轉(zhuǎn)預(yù)備黨員匯報(bào)

我們大學(xué)生正處在這樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，目前的形勢(shì)對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生產(chǎn)生了巨大的影響。學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織有關(guān)就業(yè)方面的指導(dǎo)，來(lái)為同學(xué)們指出一條明路。更值得深思的是，我們現(xiàn)在處于整個(gè)大學(xué)時(shí)代的后半部分，大三的我們應(yīng)該怎樣決定怎樣規(guī)劃自己的未來(lái)人生，這些都經(jīng)常成為困擾我們的最大問(wèn)題。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在即將畢業(yè)的時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。”大一大二的我們心中充滿熱情，不斷以各種方式給自己充電，反而到了大三、大四，隨著課業(yè)壓力的降低，對(duì)自我的要求也開(kāi)始放松。我們感覺(jué)這個(gè)時(shí)候，人生仿佛走到了一個(gè)“十字路口”，漸漸迷失了方向。伴隨著突如其來(lái)的世界性金融危機(jī)，原本就不怎么看好的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。此時(shí)，我們正處在“十字路口”，更應(yīng)該好好規(guī)劃一下自己的人生，對(duì)于我們選擇，接下來(lái)是要準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員，還是根據(jù)自身的情況先就業(yè)，這些都是非常有必要的，作為一個(gè)入黨積極分子，我總覺(jué)得我的內(nèi)心是很熱情的，面對(duì)未來(lái)心中懷有希望，腦中的想法千奇百怪的在形成在變化，然而當(dāng)要將這些付諸行動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己何其的茫然而不知所措，或許這也是當(dāng)代大學(xué)生普遍的狀況，沒(méi)有辦法將想法付諸實(shí)踐，而這也恰恰是個(gè)最重要的動(dòng)手能力問(wèn)題。雖然我本人也嘗嘗處于一個(gè)迷糊和茫然的狀態(tài)，雖然在今后的過(guò)程中會(huì)面臨一定的困難，但我相信辦法總比困難多。只要我們能有效利用好這段美好的時(shí)光，豐富自己的“羽翼”，打好基礎(chǔ)，相信未來(lái)一定能在理想的天空中越飛越高。在這個(gè)時(shí)候，我們也可以盡可能地利用空余的時(shí)間進(jìn)行有意義的社會(huì)實(shí)踐，走出校門，走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富生活的閱歷。

這學(xué)期我們專業(yè)的課程比較少，空閑的時(shí)間多了，學(xué)習(xí)開(kāi)始有了些松動(dòng)，沒(méi)有了以前的緊迫感，但是在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，仍然保持著認(rèn)真的態(tài)度，我覺(jué)得這對(duì)于我是非常必要的。比如我們編校軟件專業(yè)課程的報(bào)紙排版作業(yè)，我們小組認(rèn)真對(duì)待，將一份南方周末完整仔細(xì)的展示在了老師和全體同學(xué)面前，這也讓我們贏得了名副其實(shí)的最高分，不得不說(shuō)，這些和我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是息息相關(guān)的。雖然自己早已打算直接工作，提早接觸社會(huì)，可總還是在徘徊猶豫中，尤其是看到以前的同學(xué)開(kāi)始考研或者出國(guó)規(guī)劃自己的人生時(shí)，自己便開(kāi)始坐不下來(lái)了，思考衡量著兩者間的差別。也許考研真的是緩解就業(yè)壓力的一種好辦法，在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)低迷的時(shí)候，找到工作已經(jīng)非常不容易了，但現(xiàn)在大家都一窩蜂的趕著考研，不管考上考不上，這確實(shí)是我們?nèi)松�中一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，但試想如果考上了那以后工作的起點(diǎn)一定比現(xiàn)在好嗎?這是一個(gè)博弈，關(guān)鍵在于到底是值不值得，因?yàn)檎l(shuí)也不知道三年后的政策會(huì)是怎樣。

現(xiàn)在所有的選擇權(quán)是掌握在我自己手中的，什么事情值得現(xiàn)在做，什么事情值得今后做，這都是我要認(rèn)真考慮問(wèn)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)踐的積極性，進(jìn)取向上、良好樂(lè)觀的態(tài)度是極其重要的，所謂態(tài)度決定一切，我相信只要我堅(jiān)持，做好任何一項(xiàng)自己應(yīng)該做好的事情，未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一件難事，成敗自在心中。

距離黨校畢業(yè)已經(jīng)將一年了，繼續(xù)保持良好的覺(jué)悟性，積極的進(jìn)取心，這是年輕人心中應(yīng)樹(shù)立的座右銘，更是一名堅(jiān)定的入黨積極分子所要具備的精神。抓住大學(xué)最后的時(shí)光，充實(shí)自己，盡量將自己塑造成一個(gè)有用之才，然后走向社會(huì)，成為中堅(jiān)力量的一份子。請(qǐng)黨組織監(jiān)督我!

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xx

篇二：2016大學(xué)生轉(zhuǎn)預(yù)備黨員匯報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

“人的思維是否具有客觀的真理性，這不是一個(gè)理論的問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題。”??馬克思

記得初見(jiàn)馬克思這一論斷，是在中學(xué)時(shí)期。當(dāng)時(shí)的自己正處在對(duì)未來(lái)懵懂的階段，只知道大學(xué)是自己人生的第一道門檻，只要跨過(guò)它，迎接自己的就會(huì)是那片期待已久的曙光。而今，再次見(jiàn)到這一著名論斷，心中比較高興。因?yàn)榇髮W(xué)生活讓我漸漸懂得了它的真諦，明白了人生道路上只有不斷實(shí)踐，才能檢驗(yàn)自己認(rèn)識(shí)的真理性;只有不斷實(shí)踐，才能在實(shí)踐中發(fā)展自己;只有不斷實(shí)踐，才能見(jiàn)證那曾經(jīng)的足跡，讓我們更加了解自己，伴我們不斷前行。

從唯物辯證論的觀點(diǎn)而言，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是由真理的本性與實(shí)踐的特點(diǎn)所決定的。真理的本性主要是在于主觀和客觀相符合，而實(shí)踐的特點(diǎn)則是直接現(xiàn)實(shí)性。這樣的本性與特點(diǎn)決定了實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)、對(duì)真理的重要性與特殊性。從這一角度而言，我們需要實(shí)踐為我們指明方向。

然而，這一方向的最終確定性則在于我們自己。

前不久，我參加了B區(qū)學(xué)研會(huì)所組織的“大學(xué)生動(dòng)態(tài)”問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查所統(tǒng)計(jì)的結(jié)果也證實(shí)了實(shí)踐的重要性與指導(dǎo)性。通過(guò)該次問(wèn)卷調(diào)查，我們清晰地了解到，實(shí)踐與否對(duì)大學(xué)生的動(dòng)態(tài)具有重要的影響。參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)所體現(xiàn)出的自信與堅(jiān)持，是那些從未涉及實(shí)踐的同學(xué)望塵莫及的。參與社會(huì)實(shí)踐，能夠讓我們有更好的自我管理能力、人際交往能力、組織交往能力以及抗壓抗挫能力。毫無(wú)疑問(wèn)，這些能力是我們?nèi)松�道路上必不可少的。而�?shí)踐則是為我們提供這些能力的基礎(chǔ)。

實(shí)踐的重要性，在我院的教學(xué)理念中體現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是“一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具”、“以狩獵場(chǎng)精神育人”還是“小社會(huì)，大課堂”的教學(xué)理念，都讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐這股原動(dòng)力對(duì)我們未來(lái)道路的影響與幫助，只有敢與實(shí)踐、樂(lè)與實(shí)踐，才能讓我們的人生更加精彩。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，無(wú)論是面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，還是面對(duì)未來(lái)的抉擇，我們都應(yīng)該選擇放手一搏，融入那個(gè)燈塔般的實(shí)踐圈中。只有這樣，我們才能體會(huì)人生的美妙;只有這樣，我們才能成就自我;只有這樣，我們才能做到問(wèn)心無(wú)愧;只有這樣，我們成長(zhǎng)的足跡才能顯得更加明亮!

此致

敬禮!