根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院的分數(shù)在462至495分，位次為145582至35591位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在462至495區(qū)間才能上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院。

一、四川考多少分能上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院

1、2022年四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院：理科最低分需要469分，錄取最低位次為135319名;

2、2021年四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院：理科最低分需要462分，錄取最低位次為145582名;

3、2022年四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院：文科最低分需要512分，錄取最低位次為35591名;

4、2021年四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院：文科最低分需要511分，錄取最低位次為37206名;

5、2020年四川考生上河南牧業(yè)經(jīng)濟學院：文科最低分需要495分，錄取最低位次為36651名;

二、河南牧業(yè)經(jīng)濟學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河南牧業(yè)經(jīng)濟學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	469	135319	省政府
2022	四川	文科	本二	512	35591	省政府

2、2021年河南牧業(yè)經(jīng)濟學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	462	145582	省政府
2021	四川	文科	本二	511	37206	省政府

3、2020年河南牧業(yè)經(jīng)濟學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	文科	本二	495	36651	省政府

高考多少分可以上二本

由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調(diào)整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分數(shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分數(shù)線做出簡單的推測。

分數(shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當年的招生計劃和試題難易程度有關。一般來講，高考二本分數(shù)線在460分左右。文科分數(shù)線比理科分數(shù)線稍高一點。這個分數(shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點的二本，考試成績至少是需要在500分上下。

高考可以報多少個學校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）

三、河南牧業(yè)經(jīng)濟學院最新介紹

河南牧業(yè)經(jīng)濟學院位于河南省省會鄭州市，由原鄭州牧業(yè)工程高等專科學校（1957年建校）和原河南商業(yè)高等專科學校（1960年建校）于2013年合并組建而成，是經(jīng)教育部批準設置、河南省人民政府舉辦的一所省屬公辦全日制普通本科院校。 學校總占地面積207.47萬方米，現(xiàn)有龍子湖、英才、北林3個校區(qū)和3個科教基地，總建筑面積104.85萬方米。教學科研儀器設備總值2.41億元，館藏紙質(zhì)圖書260.76萬冊。建有443個實驗室及實訓場所，擁有13個省級工程技術研究中心、3個省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地和307個校外實訓基地。 學校現(xiàn)有教職工1954人，有正高級職稱教師125人，副高級職稱教師426人；具有碩士及以上學位人員1343人；“雙師型”教師438人；享受國務院特殊津貼專家4人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家級教學名師2人，國家級優(yōu)秀教師2人，教育部高校教指委委員1人，“中原”人選1人，省政府特殊津貼專家2人，省級教學名師9人，省管優(yōu)秀專家4人，省級優(yōu)秀教師10人，省級學術技術帶頭人9人，廳級學術技術帶頭人63人。國家級教學團隊2個，省級教學團隊7個。 學校現(xiàn)有21個二級教學單位、47個本科專業(yè)，對接牧工商產(chǎn)業(yè)鏈，建成了以動物生產(chǎn)類、食品工程類、信息技術類、經(jīng)濟管理類四大專業(yè)集群為主體，牧工商一體化多學科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。擁有動物科學、食品科學與工程、財務管理等9個省級一流本科專業(yè)建設點，4個省級綜合改革試點專業(yè)。“動物營養(yǎng)與飼料科學”學科為河南省重點培育學科，學校成功培育出“黃淮肉羊”新品種，填補了河南省肉羊育種領域的空白。 學校持續(xù)深化教育教學改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。先后創(chuàng)建了“雙主體統(tǒng)分結(jié)合”“四階段雙循環(huán)”“五力協(xié)同校企合作”等人才培養(yǎng)模式。曾榮獲國家級教學成果特等獎1項，一等獎2項，二等獎3項；省級教學成果特等獎5項，一等獎21項，二等獎17項。省級一流本科課程3門，省級“十四五”規(guī)劃教材10部，省級優(yōu)秀基層教學組織11個，省級虛擬仿真教學項目4個，省級實驗教學示范中心2個。 圍繞牧工商一體化學科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)需要，學校建有23個省級研發(fā)臺和人文社科研究基地、4個省級創(chuàng)新型科技團隊，16個市廳級研發(fā)臺、49個校級科研創(chuàng)新團隊。目前，學校共立項國家基金項目28項、國家重點研發(fā)計劃子課題2項、河南省重大專項2項、省部級科研項目457項，橫向項目80項。獲省部級以上科研成果獎勵33項；獲國家發(fā)明專利67項；發(fā)表學術論文7136篇。學校先后成為國家畜牧科技創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位、河南畜牧獸醫(yī)學會副理事長單位，河南省國際網(wǎng)商協(xié)會副會長單位、河南省制冷學會冷鏈物流分會主任委員單位。 學校瞄準學科優(yōu)勢和地方需要的結(jié)合點，全面深化產(chǎn)教融合，推進校政校企合作，同“牧原”“豐源和普”“圓方”“頂級匯”等企業(yè)共建智慧牧業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院、家政產(chǎn)業(yè)學院、藝術設計產(chǎn)業(yè)學院；精準對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，同知名的“牧、工、商”類企業(yè)合作共建“訂單班”“冠名班”；同政府部門、高校、科研院所、行業(yè)協(xié)會深度合作，共建畜產(chǎn)品質(zhì)量安全技術研究院、食品產(chǎn)業(yè)技術研究院、鄉(xiāng)村振興與精準扶貧研究院、牧業(yè)金融研究院等；同省內(nèi)30余家知名養(yǎng)殖獸藥企業(yè)共建了牧業(yè)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略聯(lián)盟、獸藥創(chuàng)新聯(lián)盟等5個產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，與國內(nèi)知名養(yǎng)殖、食品企業(yè)“雙匯”“思念”等合作共建了校外示范型實踐教學基地。積極助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和鄉(xiāng)村振興，多項研究成果被政府決策部門采用，受到社會好評。 學校積極拓展開放辦學視野，深入推進國際交流合作。與加拿大、愛爾蘭等27個國家和地區(qū)的50余所高校、研究院所建立了聯(lián)系與合作關系，有1個本科中外合作辦學項目。建設有河南省國際人才合作項目“飼料資源創(chuàng)新利用工作室”、國際科研合作臺“河南省反芻動物營養(yǎng)與飼料資源開發(fā)國際聯(lián)合實驗室”“河南省動物腸道疫病防控國際聯(lián)合實驗室”、教育部備案的國別與區(qū)域研究中心——愛爾蘭研究中心。 學校以立德樹人為根本，秉承“尚嚴崇實、善知敏行”的校訓和“區(qū)域性、行業(yè)性、開放型、應用型”辦學總體定位，立足河南，面向行業(yè)，為服務地方經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、食品加工業(yè)、商貿(mào)物流業(yè)等發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。學校先后榮獲“河南省本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校”“教育部人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀高校”“河南省首批創(chuàng)業(yè)教育示范校”“河南省最具影響力十大教育品牌”“河南省最具就業(yè)競爭力示范院校”“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院校”“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”“河南綜合實力20強領軍高校”“改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校”“河南省依法治校示范校”“河南省本科高校課程思政示范高校”“河南省‘三全育人’綜合改革試點高校”“2018-2019年全省內(nèi)部審計先進集體”“河南高校2019-2020年度宣傳先進單位”“2020年度河南高等教育榜樣示范高校”“2020年度國內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)示范高校”“河南省文明校園”等榮譽稱號，贏得了良好的社會聲譽。 時代潮流，浩浩蕩蕩，唯有弄潮兒永立潮頭；歷史車輪，滾滾向前，唯有奮斗者乘勢而上。立足，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院將繼續(xù)高舉偉大旗幟，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務，根植中原大地，依托區(qū)域、行業(yè)服務地方經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、食品加工業(yè)、商貿(mào)物流業(yè)發(fā)展，強力推進全國知名、全省一流、鮮明的高水應用型大學建設，積極發(fā)揮對區(qū)域經(jīng)濟社會文化發(fā)展的服務引領和支撐支持作用，為開啟全面建設現(xiàn)代化國家新征程、促進中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的更大貢獻。