根據最新四川招生考試院公布的數據，太原學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上太原學院的分數在433至497分，位次為173698至32677位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在433至497區間才能上太原學院。

一、四川考多少分能上太原學院

1、2022年四川考生上太原學院：理科最低分需要470分，錄取最低位次為134044名;

2、2021年四川考生上太原學院：理科最低分需要433分，錄取最低位次為173698名;

3、2020年四川考生上太原學院：理科最低分需要489分，錄取最低位次為122749名;

4、2022年四川考生上太原學院：文科最低分需要516分，錄取最低位次為32677名;

5、2021年四川考生上太原學院：文科最低分需要513分，錄取最低位次為35706名;

6、2020年四川考生上太原學院：文科最低分需要497分，錄取最低位次為35204名;

二、太原學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年太原學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	470	134044	省政府
2022	四川	文科	本二	516	32677	省政府

2、2021年太原學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	433	173698	省政府
2021	四川	文科	本二	513	35706	省政府

3、2020年太原學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	489	122749	省政府
2020	四川	文科	本二	497	35204	省政府

高考志愿順序重要嗎

從行志愿的投檔規則看，院校的排序非常重要�？忌�在同一批次的6個院校志愿行之間不是等關系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。

行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進行檢索。

先投分數較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。

對考生而言，如果分數較高，所填報的行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學校。因此，考生在填報行志愿時，最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

行志愿還有沒有第一志愿

行志愿是第一志愿里有多個行志愿，即本批次填報的志愿都看作第一志愿，但是錄取時會從前到后錄取，即靠前志愿可以填一下沖刺的學校，然后是穩妥學校，之后是保底學校。

行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的，風險就是可能被調劑到不喜歡的專業，而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接分數線的考生，穩和保根本就沒什么區別的那種情況下，也可以直接填報保的志愿。

什么是行志愿

行志愿，指考生所選A、B、C、D等志愿，他們之間是行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的行院校志愿，依次檢索。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、太原學院最新介紹

太原學院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學院地理位置優越，新校區位于山西省轉型綜合改革示范區，北接武宿保稅區，南鄰瀟河產業園區，西連山西國際物聯網產業園區，東承晉中開發區，信息暢達、交通便利。 太原學院前身為太原大學。2002年12月，原太原大學、太原師范學校、太原市教育學院合并為新的太原大學。2013 年 4 月，經教育部批準升格為全日制綜合類普通本科院校，更名為太原學院。學院實行省市共管、以市為主的辦學體制。 太原學院的辦學歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學�！保�這幾所學校辦學歷史悠久、文化底蘊深厚，被譽為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀，對中國革命和建設做出過卓越貢獻，其優良傳統和革命精神一直影響著學院的成長。 升本以來，學院全面深化教育教學改革，不斷提高教學質量，著力培養德智體美勞全面發展，基礎扎實、知識結構合理，應用能力突出、創新能力較強，作風樸實、積極進取的高層次應用型專門人才。學院辦學條件優越，現有占地面積1663畝，由汾東校區、濱河校區、府東校區三個校區組成。教學科研儀器設備總值 1.2億元，館藏紙質圖書 149萬余冊，電子圖書 41萬余冊。學院現有教職工1114人，自有專任教師 781 人，其中“優秀人民藝術家”1 人，山西省教學名師2人、學術技術帶頭人1人，教授 22人，副高級專業技術職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。 學院學科分布合理，專業設置科學。學科涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、藝術學、農學、教育學八個學科門類，本科專業 37 個。學院設有 13 個教學系、2 個教學部(政治教育部、公共體育教學部)、2 個教學中心(公共實驗中心、工程訓練中心)和 1 個繼續教育學院。學院面向全國 20 多個省、市、自治區招生，現在校學生人數 16860 人。 學院注重科研強校，積極承攬各類科研項目。年來，在核心期刊發表論文 370 篇，主持國家自然科學基金、國家社科基金等�。ú浚┘壱陨享椖� 300 項，出版各類專著（譯著）129部。 學院重視對外合作交流。現已與美國科羅拉多州立大學、加拿大菲莎河谷大學、泰國西那瓦大學等院校正式簽訂合作協議，在學生培養、師資交流、學術科研等方面開展廣泛的國際合作。 進入，太原學院將以為引領，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，緊跟山西轉型發展蹚新路步伐，積極推進“三個調整優化”，為區域產業發展和地方轉型服務。努力把學院建設成以工為主、城市鮮明，省內一流、國內外具有一定影響的應用型本科院校。 （數據截至2021年6月）