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2025年四川考多少分能上西藏民族大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-15 03:53:53 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),西藏民族大學(xué)在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上西藏民族大學(xué)的分?jǐn)?shù)在482至505分,位次為119673至29801位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年四川高考考生需要考在482至505區(qū)間才能上西藏民族大學(xué)。

一、四川考多少分能上西藏民族大學(xué)

1、2022年四川考生上西藏民族大學(xué):理科最低分需要482分,錄取最低位次為119602名;

2、2021年四川考生上西藏民族大學(xué):理科最低分需要486分,錄取最低位次為119673名;

3、2020年四川考生上西藏民族大學(xué):理科最低分需要495分,錄取最低位次為116176名;

4、2022年四川考生上西藏民族大學(xué):文科最低分需要518分,錄取最低位次為31270名;

5、2021年四川考生上西藏民族大學(xué):文科最低分需要520分,錄取最低位次為30640名;

6、2020年四川考生上西藏民族大學(xué):文科最低分需要505分,錄取最低位次為29801名;

2025年四川考多少分能上西藏民族大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、西藏民族大學(xué)在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年西藏民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 本二 482 119602 省政府
2022 四川 文科 本二 518 31270 省政府

2、2021年西藏民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 本二 486 119673 省政府
2021 四川 文科 本二 520 30640 省政府

3、2020年西藏民族大學(xué)在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 本二 495 116176 省政府
2020 四川 文科 本二 505 29801 省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因:行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機(jī)會(huì)再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)樾兄驹笇?shí)行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。

填報(bào)志愿:在志愿填報(bào)之前,一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來說,不要過分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。

征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),自愿選擇是否重新填報(bào)志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。

每年填報(bào)高考志愿的時(shí)間什么時(shí)候

每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績公布后的3天后開始,就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間,具體每個(gè)省份可能相差幾天。高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的,所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間,以免因?yàn)闀r(shí)間的原因,而耽誤志愿的報(bào)考。

高考志愿是分批次錄取的,本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化,但是變化不會(huì)很大,考生想知道高考后多久填報(bào)志愿,也可以去本省市的考試院,參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

三、西藏民族大學(xué)最新介紹

渭水之濱,鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府,立德樹人。 西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽,是西藏和解放后為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校,學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國家基于民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對口援助高校,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)政治工作中心(易班中心)高校。 西藏民族大學(xué)誕生于西藏和解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時(shí)期,擔(dān)負(fù)著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命,為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了特殊的歷史貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1957年指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”,1965年更名為西藏民族學(xué)院,2015年更名為西藏民族大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國家的親切關(guān)懷,毛澤東、周恩來、鄧小等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后,鄧小、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心,胡錦濤同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學(xué)校建校60周年之際,發(fā)來賀信,向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀,并充分肯定了學(xué)校 60 年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)和辦學(xué)精神,明確指出了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的指導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)和重要舉措,對學(xué)校的未來發(fā)展給予了殷切希望。 辦學(xué)63年來,西藏民族大學(xué)全面貫徹黨的教育方針和民族政策,精勤進(jìn)取、篤行不倦,秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神,堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略的辦學(xué)宗旨,始終與西藏革命、建設(shè)、改革事業(yè)共命運(yùn),與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同進(jìn)步,積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重要臺(tái)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用,始終致力于全面落實(shí)黨和國家治藏方略,維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),反對分裂;始終致力于全力服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)長足發(fā)展和長治久安;始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為黨和人民、為西藏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)校至今,學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名高水的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個(gè)層面的優(yōu)秀人才,其中涌現(xiàn)出了40多名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才,贏得了“西藏干部搖籃”的美譽(yù)。 學(xué)校積極構(gòu)建明顯、適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學(xué)科專業(yè)體系,涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類,設(shè)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位,有1個(gè)博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)(馬克思主義理論),13個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),59個(gè)本科專業(yè)。1個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,2個(gè)國家專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,13個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)國家級(jí)一流專業(yè),8個(gè)省級(jí)一流專業(yè),4個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè),3個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。國家級(jí)一流本科課程1門。 春風(fēng)化雨、桃李芬芳。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本,積極構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制,深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,大力促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校現(xiàn)有在校生11607人,其中本專科生10336人,研究生1271人,藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占51.9%。畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng),年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加,涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工1343名(其中校本部1011名),其中專業(yè)技術(shù)人員893名,專技人員中有正高級(jí)職稱人員161名,副高級(jí)職稱人員255名;專任教師766名,其中教授151名,副教授229名,有碩士及以上學(xué)位教師616名,其中有博士學(xué)位的教師230名,碩士研究生導(dǎo)師248名。現(xiàn)有“”1人,“百千萬工程”國家級(jí)人選2人,享受國家特殊津貼專家12人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人,西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人,享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人;國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 學(xué)校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新,科研成果力攀高峰。現(xiàn)有省部級(jí)以上人文社科研究基地8個(gè),國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);教育部工程研究中心(培育)1個(gè),國家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),自治區(qū)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè),自治區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),自治區(qū)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè);五年來(2016-2020)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)540余項(xiàng)。建有西藏文化傳承發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展研究基地、西藏社會(huì)和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)重點(diǎn)研究基地、中國共產(chǎn)黨治藏方略研究中心、西藏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教學(xué)研究中心、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所、西藏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究所、西藏高原體育與健康研究中心、西藏民族傳統(tǒng)體育文化研究中心等一批高水科研機(jī)構(gòu),產(chǎn)出了一批以《西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干重大問題(13對關(guān)系)研究》《西藏縣級(jí)政權(quán)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》《當(dāng)代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》等為代表的重大研究成果,為自治區(qū)黨委、政府決策提供了有力的理論支持,充分發(fā)揮了高校的智庫作用。其中西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心入選教育部首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,南亞研究所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單、獲批國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。依托高原環(huán)境相關(guān)疾病分子遺傳機(jī)制與干預(yù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西藏光信息處理與可視化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏藥檢測技術(shù)教育部工程研究(培育)中心以及高原水污染治理與生態(tài)修復(fù)工程實(shí)驗(yàn)室等高級(jí)別實(shí)驗(yàn)室,培育了一批高水科研團(tuán)隊(duì),積極參與青藏高原第二次綜合科考等重大項(xiàng)目,為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大的科技支撐。 學(xué)校現(xiàn)有渭城、秦漢兩個(gè)校區(qū),并在拉薩建有教學(xué)實(shí)踐基地,學(xué)校占地面積1157.48畝,校舍總面積49.8萬方米。現(xiàn)有各類教室168間,160個(gè)實(shí)實(shí)踐基地,1個(gè)自治區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間;圖書館面積2.3萬方米,形成了學(xué)科內(nèi)容豐富,紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)形式多樣的館藏資源,館藏文獻(xiàn)總量達(dá)319萬多冊。 學(xué)校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢,積極構(gòu)建對口支援工作機(jī)制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下,中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、南京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)等12所對口支援高校,不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領(lǐng)域、豐富援藏內(nèi)涵,深入開展多層次、多渠道的對口支援工作,推動(dòng)學(xué)校學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步。 當(dāng)前,學(xué)校按照對學(xué)校的殷殷囑托,明確提出“十四五”時(shí)期事業(yè)發(fā)展目標(biāo),即:以致學(xué)校建校60周年賀信精神為根本遵循,圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題,加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè),建成有、西藏特點(diǎn),區(qū)域一流的高水綜合性大學(xué)。 展望未來,西藏民族大學(xué)將始終堅(jiān)持以為指引,深入貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神、視察西藏重要講話精神和致我校建校60周年賀信精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢記“國之大者”,為推動(dòng)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。 (2021.11)

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