黨員干部手抄《黨章》，能夠把無意注意轉化為有意注意，讓學習落到實處。以下是小編帶來的抄寫黨章心得體會，希望對你有幫助。

抄寫黨章心得體會(一)

黨員干部利用工作之余的閑暇時光，親手抄寫《黨章》，有人認為多此一舉，因為要學習《黨章》，打印幾份出來就是。其實不然，正是因為現在的科學技術發展了，人們的學習惰性也就出來了。打印的《黨章》幾乎都是用來作作樣子罷了，至于學習到什么程度，就要打幾個問號。手抄《黨章》，值得點贊，值得推廣!

關于黨員干部的政治學習制度，歷來都是比較嚴格的。但在當今各行各業飛速發展的時代，專門靜下心來聆聽枯

燥的理論學習似乎不太引得起大家的興趣，學習的效果也就可想而知。從心理學角度講，一個人在注意力不集中的情況下，是很難把學習的內容入腦入心的。因此，那種“先生念，學生聽”的私塾模式的《黨章》學習已經跟不上時代的節拍。手抄《黨章》，在培養學習興趣的同時，會收到多方面的效果。

早年筆者就在西南的一條山溝里看到一位退休教師手抄

《憲法》，并一頁一頁地張貼在自家的外墻上，辦成墻報讓往來的過路者歇足觀看。當問及老人為何不用打印稿張貼時，老人笑著說：“我抄一遍等于看幾十遍，都熟悉了;他們看到我的抄寫稿更有興趣觀看學習。”樸素的話語中，滿是老人的自信與得意。正如老人所言，凡在此歇足的識字者，看到這么多字跡工整的手抄《憲法》，都競相學習，有的甚至還高聲誦讀給那些不識字的人聽，這樣的學習、宣傳效果是事半功倍的。

黨員干部手抄《黨章》，能夠把無意注意轉化為有意注意，讓學習落到實處。在“手抄”的過程中，首先要去看，看到一句就記住一句，然后在書寫的時候重復“自語”，同時還要考慮書寫是否工整。這樣下來，就避免了學習流于形式的詬病。像日伊川縣司法局總黨組在全體黨員中積極開展的“手抄黨章一百天活動”，要求黨員干部每天認真抄寫150字左右，所花的時間不多，既練了書法，又收獲了政治覺悟，還充實了生活。

　　由此，我們可以得到一些啟發。工作再忙，閑暇的功夫還是有的，與其去參與賭博違紀，確實不如練練書法。書法應該抄寫臨摹些什么，可以不局限于《黨章》，在此基礎上推而廣之，就像前文提到的《憲法》，以及單位的管理制度、相關的法律章程，甚至高層領導的經典語句、治國齊家的古今名言……凡能提升境界，促進成長的東西，都可列入“手抄”之列。不過，整個工程不能成為一盤散沙，要像中國石化西南油氣田和伊川縣司法局那樣有組織、有計劃、有步驟地進行，才激得起興趣，入得了心靈，達得到效果，走得向成功!

抄寫黨章心得體會(二)

日，商學院黨委在全體教工黨員大會及學生黨員大會上發出倡議，號召黨員開展手抄黨章活動。

為引導黨員自覺學習黨章，增強守紀律、講規矩的政治意識和規矩意識，商學院黨委決定在全體黨員中開展“黨規在我心中”系列主題教育活動，以《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》為重點內容，采取“手抄黨章、理論測試、主題演講、知識競賽”等系列活動進行學習。其中，手抄黨章，通過“日抄百字、周學一章、月記一文”進行深入系統的學習。

該活動自3月3日開始，由商學院各黨支部發布當天要抄寫的內容，每天堅持抄寫200字左右，70天可抄完1萬5千多字的黨章。各黨小組還鼓勵大家拍照發曬“作品”，黨員同志們積極響應，并通過各種創意裝飾自己的作品。有將黨章抄成藝術品的，又將黨章配上相關插圖的，有在黨章旁邊配上心得體會的。

在手抄黨章的過程中，教工黨員感觸頗深，經常交流抄寫心得。有的黨員說：“手抄黨章可以鍛煉人的意志力和陶冶情操!激發我們作為一名共產黨員的使命感”;有的說：“抄寫黨章的過程，就等于對黨章內容

重新學習了一遍，抄著抄著就上癮了，黨章中的重要詞句，我只要抄一遍基本上就能記得”。

3月10日下午，學生黨小組召開了首次“手抄黨章”學習交流會，黨員們就自己對學習黨章的體會進行了發言。13級會計三班的蘇琿認為學習黨章是黨員的基本要求，是不可推卸的責任，只有學習黨章才能夠認識到自身的不足，提升自我。13級工管班的xxx認為黨的先進性的教育非常有意義，黨的先進性需要黨員表現，因此學習黨章是黨員武裝自己的最好方式。商學院黨委書記彭衛民向大家展示了自己的黨章筆記，坦言手抄黨章使他拾起了書寫美好的回憶。

商學院全體黨員以手抄黨章的方式，加深了對黨的綱領的理解，更加堅定了共產主義理想信念，進一步提高了黨性覺悟。

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