摘要：每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事。中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》播出。以下是小編帶來的榜樣心得體會，希望對您有所幫助。

榜樣心得體會(一)

節目邀請了10位全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表來詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。其中，既有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，又有94歲還奮戰在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，既有使流動的黨旗成為農民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水，又有臥過底、斃過匪還被毒販視作親人的婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝……職業不同，經歷不同，他們卻有著相同的信仰：做為人民服務的公仆!這一雙雙手，握住奉獻，又攥住信念。

“這么難，您為什么不離開?”當主持人這樣問江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英時，她回答：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望。”支月英坦言，自己也動過心，也想下山，但是如果人人都向往山外，大山里的孩子，誰來教育?就是要教到自己教不動為止。就這樣，一個鄉村教師，用一個女人一生最好的年華守著大山里的孩子，帶出了1000多名孩子，一雙手，撐起了整整兩代人求知的天空。

“他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高、很高。”詩句描繪的正是這樣的一群俯首甘為孺子牛的人。*曾對優秀共產黨員、對好干部提出堅定馬克思主義信仰、“嚴”和“實”、對黨忠誠等五條標準。在紀念中國共產黨建黨95周年之際，*對全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行了表彰，用他們的精神力量感召全國的黨員群眾不忘初心、繼續前行。

榜樣心得體會(二)

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫

一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著

走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種慣，播撒一種慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面

旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量

了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是*的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。