在學習了相關的專業內容后，尤其是本學期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認識。但理論和實際總有具體的差別，土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為了讓我們更好的掌握知識，聯系實際，舉一反三，學校為我們安排了為期四周的土木工程施工實。本著貫徹理論聯系實際的原則，使學生到施工現場去學習生產技術和簡單的管理知識。施工實不僅對學生能否在實踐中演知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。

　　一、實目的：

　　1. 通過學習，對一般工業與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。

　　2. 理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習積累感性知識。積累經驗。

　　3. 通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯系實際，為將來參加工作作好準備。

　　4. 通過實和勞動，了解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規范的監理細則。

　　5. 了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監理的實際水，聯系專業培養目標，樹立獻身社會注意現代化建設，提高我國建筑施工水的遠大志向。

　　6. 與工人和基層生產干部密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。

　　7. 虛心學習，了解具體施工細節，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。

　　二、實要求

　　參加實的學生，應在工地實指導老師的幫助下，參加具體有關的技術工作和生產工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成生產實工作。

　　實期間要求做到：

　　(1)認真按時完成實指導人員和老師布置的實和研究工作;

　　(2)每天寫好實日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;

　　(3)對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理;

　　(4)實結束前寫好實報告，對政治和業務收獲進行全面總結;

　　(5)對實指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告

　　(6)利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。

　　三、實時間

　　xx年.6.25---xx年.7.13 西北農林科技大學南校區學生公寓樓和大學生活動中心

　　四、實內容：

　　校內實的前期，我門在南校區18#公寓樓實。該公寓樓情況如下：

　　設計規模：117套

　　設計年限：50年

　　建筑物耐火等級：二級

　　結構形式：磚混結構

　　建筑物抗震設防烈度：7度

　　建筑物占地面積：811.3方米

　　總建筑面積：4618.6方米

　　建設地點：陜西省西安市楊凌區

　　建筑層數：六層

　　建筑高度：21.45米

　　相對標高：等于絕對標高值 456.2米(黃海系)

　　我們在進入工地時，發現赫然樹立在工地正門的環境保護監督欄。看來，我們走的是可持續性發展道路，在工程建設的同時，還要注意環境保護。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監督欄上的內容是：

　　1.施工工地必須實行封閉，禁止敞開式作業

　　2.工地出入口必須凈化，運輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏。

　　3.風力達到4級(含4級)以上時，禁止施工。

　　4.嚴禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。

　　5.易發生揚塵的材料必須覆蓋，嚴禁露天堆放。

　　6.拆除建筑物時，必須采取噴水、灑水，濕化作業。

　　7.垃圾、渣土必須及時清運。

　　在開始正式實前，我們先用了一個上午的時間在本工程技術總負責席虎堂經理的指導下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規劃圖等，大概有二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴重，我想大概是經常需要在施工過程中臨時參考圖紙，針對不同的問題由施工方和設計人員結合圖紙提出不同的解決方案。所以，我們才應該在大學期間刻苦學習專業知識，將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題，更好的為祖國建設服務。

　　由于我們進入工地時，學生公寓樓的主體均已經完工，所以，我們此次實的重點是住宅樓內的裝修工程。隨著國民經濟的發展，人們生活水的提高，建筑室內裝修的標準一再提高。但因為我們實的是普通的學生宿舍樓，裝修標準以美觀、簡潔、實用、堅固為主。
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