眾所周知，法學是一門實踐性很強的學科，經過一個月在長春市中級人民法院的實，我確實學到了許多在課堂上學不到的知識，并獲得許多感悟。在此，我談談我的所見所聞及所想。法官糾紛的裁判者，只有肩負起公正義的責任，法律的正義才可能和得以實現。在中院，每個法官都是很忙的，他們是以正義為追求的目標，付出自己的努力和智慧。如一個寫審理報告的細節就折射出他們負責的高尚品質。一天我在一個辦公室里看見一位法官翻了一會卷宗，然后在電腦上修改一些東西，繼而翻一會卷宗，又修改……不過他臉上顯出繁忙而又自然的表情。而后我試著去表示幫忙，加入了他的寫審理報告的工作中。這是一個涉及共犯、累犯、漏罪的數罪并罰的搶劫案，同時也有學理上存在而暫時不適用于實務的連續犯。并且用到搶劫交通工具作為逃跑工具而計入搶劫數額的司法解釋。案件可謂是較復雜的。法官是仔細閱卷宗，惟恐有一點小小的疏漏，并在審理報告中有條理而且要求最準確地表述案件的始末。

　　接下來的幾天，我和他一起寫審查報告，并不斷的修改。當時我就很想問他，很多細節你都不必考慮也沒人發現的。但突然一愕，這就是法律人固有的高尚啊。

　　這事發生在兩位民事律師身上。作為聽眾我坐在法庭的群眾席上聽審。審判區中兩位律師是表情嚴肅而和，但兩者的措辭都很犀利，有直刺對方證據要害的攻勢。這是一個互相交換證據的簡易程序。只有一個法官在場。

　　兩位律師給人一種精通法律且雄辯的感覺。兩者語言流暢，術語用得較頻繁而又不生澀。因為雙方的證據較多，他們互相舉證和辯論都用了很多時間，當時法官和雙方當事人都顯得很疲憊的樣子，但兩為律師的興致越來越高象是享用一頓美食。最后法官還是發話了，建議大家休息一下，然后大家都往法庭外走走。剛開始兩位律師還很和好地交談。過了一會，法庭外卻傳來激烈的爭吵聲，顯然是律師還在辯論著剛才的案件。不一會兒，法官終于控制不住休息的場面，只能又走回法庭，笑了笑，沖我們說：“這兩律師真是……”我補充說：“敬業。”

　　有人說學校就是一個知識懂得倉庫，我們再里面汲取并儲存自己的知識。確實等到走上法庭的時候，要用到的課本和課堂的知識的時候，就知道原來自己還有很多知識沒掌握，很多知識沒有精通熟練。

　　再者，在實的這段時間接觸的司法程序，使我感覺中國的法制，至少是刑法對犯罪嫌疑人權利的保護還是較完善的。

　　總之，在一個的實中，我以親身經歷的形式體驗和熟悉了刑法的程序，了解了法院刑事庭具體怎樣運作的。同時法院里老師教給了我許多的知識。這必將是我學習生涯的寶貴實踐經驗。
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