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尊敬的校領導老師：

您們好!

時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合校優秀畢業學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、情況

在上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優點，發現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。

二、工作情況

在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，例如：在10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在4月17日份參加了華僑大學第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學美術學院第九屆藝術節中榮獲“繪畫類”銅獎等。

三、學習情況

“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學?師兄請教?討論?學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在2014中國航海日?國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》?《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。

四、生活情況

生活中，樸素節儉?性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主??宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢?加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請華僑大學優秀畢業生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮

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尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書!

我是xxxx學院xx學院06級xx班的學生，我叫xx，198x年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會*，班長等職務。

時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮!

一、培養了積極向上的

入校三年多時間來，我一直在、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優秀學生干部和校級優秀學生干部。

暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，并發揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。作為的大學生，他德才兼備，全面發展。

二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯部長一職，在擔任外聯部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副*、*一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任何的優秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。

無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活中，作息時間有規律，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“院優秀寢室”。

三、扎實的專業知識塑造其縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里，我始終沒有放松學業。日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎;另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業知識面。

憑借著堅定的毅力，在入校后優秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習(如：做課程設計)。不僅因為我有著良好的學習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

我認為的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。

XX年年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。2010年暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區，并更創佳績。2010年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力

1、獲得XX～XX年年度國家勵志獎學金

2、獲得XX年～2010年度國家勵志獎學金

3、獲校XX～XX年年度院級優秀學生干部稱號

4、獲校XX年～2010年度校級優秀學生干部稱號

5、獲得XX年～2010年度xx市優秀班級體稱號

6、獲得XX年~2010年度xx市五四紅旗團支部稱號

7、在擔任院副*、*期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。

8、院里的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。

大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是xx學院培養了我，滴水之恩，我將涌泉相報。”所以我選擇留下為xx繼續貢獻自己的力量。

六、后記

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。

申請人：xx

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尹婷婷，女，鄧州市構林鎮人，中共黨員。

2009 年入讀鄭 鄧州市構林鎮人，中共黨員。 州華信學院外語系商英一班。在大學三年期間， 州華信學院外語系商英一班。在大學三年期間，她認真學習專業 期間 課程;積極參加學校組織開展的各項活動; 課程;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任 活動 務積極配合，認真落實;團結同學，尊敬師長。現將該生基本情 務積極配合，認真落實;團結同學，尊敬師長。現將該生基本情 該生 況介紹如下。 況介紹如下。 主 在政治方面： 在政治方面： 尹婷婷同學熱愛祖國，熱愛中國共產黨，積極響應共產主義 尹婷婷同學熱愛祖國，熱愛中國共產黨，積極響應共產主義 同學熱愛祖國 青年團和中國共產黨的號召。在第一學期， 青年團和中國共產黨的號召。在第一學期，主動遞交了入黨申請 要 書，表達出了積極向黨組織靠攏的決心，并且參加了 09 級第一 表達出了積極向黨組織靠攏的決心， 期團課學習， 對中國共青團及中國共產黨有了深層次的理解和認 期團課學習， 事 識，堅定了對共產主義信仰的決心。在第二學期，參加了黨課學 堅定了對共產主義信仰的決心。 第二學期， 并且經過黨組織的嚴格考核， 批準她成為一名中共預備黨員， ， 并且經過黨組織的嚴格考核， 批準她成為一名中共預備黨員， 毛澤東、 鄧小理論、 她始終堅持認真學習馬克思列寧主義、 始終堅持認真學習馬克思列寧主義、 毛澤東、 鄧小理論、 跡 “三個代表”重要和科學發展觀，接受黨的基本路線教育， 三個代表”重要和科學發展觀，接受黨的基本路線教育， 愛國主義、*教育和*道德教育， 愛國主義、*教育和*道德教育，貫徹十七大 精神，擁護中國共產黨的領導;積極參加院系組織的各項活動， 精神，擁護中國共產黨的領導;積極參加院系組織的各項活動， 在上、 政治上、 行動上積極向黨組織靠攏， 處處為同學著想， 在上、 政治上、 行動上積極向黨組織靠攏， 處處為同學著想， 在各個方面起到先鋒模范帶頭作用。在第三學年， 在各個方面起到先鋒模范帶頭作用。在第三學年，經過一系列的 考驗和磨練之后， 終于成為一名光榮的中共黨員。 考驗和磨練之后，她終于成為一名光榮的中共黨員。

在工作方面： 在工作方面： 該生在入學第一學期就積極參加了學生會， 該生在入學第一學期就積極參加了學生會， 就積極參加了學生會 成為系學習部的 一名干事。在工作期間，她大膽創新，銳意進取， 一名干事。在工作期間，她大膽創新，銳意進取，虛心向別人學 創新 ，做到有錯就改;在學生會利益的面前，她堅持以學校、大多 做到有錯就改;在學生會利益的面前， 堅持以學校、 數同學的利益為重，決不以公謀私。 本著“奉獻、友愛、互助、 數同學的利益為重，決不以公謀私。 本著“奉獻、友愛、互助、 進步”的精神，腳踏實地，認真勤懇，積極負責，做事嚴謹， 進步”的精神，腳踏實地，認真勤懇，積極負責，做事嚴謹，能 夠吃苦耐勞，克服各種困難。在這一年的工作中， 夠吃苦耐勞，克服各種困難。在這一年的工作中，不僅使她的自 信、膽識、創新能力得到了展示和提高，同樣也培養了她的團隊 膽識、創新能力得到了展示和提高，同樣也培養了她 合作精神和集體觀念。 合作精神和集體觀念。 經過一年的努力， 經過一年的努力，系部老師和學生會全體成員對她給予了極 高的評價，在第二學期，榮升為外語系學生會秘書長。 高的評價，在第二學期，榮升為外語系學生會秘書長。在新的挑 戰與機遇面前她依靠團體的力量出色的完成了招新、迎新、 戰與機遇面前她依靠團體的力量出色的完成了招新、迎新、校運 會以及迎新晚會等大型工作。在這一年中， 會以及迎新晚會等大型工作。在這一年中，外語系學生會在她的 帶領下不斷榮獲佳績。在一年一度的革命歌大賽中榮獲三等獎， 帶領下不斷榮獲佳績。在一年一度的革命歌大賽中榮獲三等獎， 在衛生月評比中獲得第一名等。 在衛生月評比中獲得第一名等。 通過該生的努力，她在工作中獲得的個人榮譽有： 通過該生的努力，她在工作中獲得的個人榮譽有： 2009學年被評為“優秀學生會干事” 2009-2010 學年被評為“優秀學生會干事” 2010學年被評為“優秀學生會秘書長” 2010-2011 學年被評為“優秀學生會秘書長” 2010學年被評為“河南省優秀學生會干部” 2010-2011 學年被評為“河南省優秀學生會干部” 在學習方面： 在學習方面： 她一直牢記“篤誠勤奮、自強不息“的校訓。在學習上， 她一直牢記“篤誠勤奮、自強不息“的校訓。在學習上，她 不僅認真學習自己的專業知識，在課堂上積極參與。 不僅認真學習自己的專業知識，在課堂上積極參與。而且在課余 認真學習自己的專業知識 時間，她也會大量閱讀專業和課外書籍，建立合理的知識結構， 時間，她也會大量閱讀專業和課外書籍，建立合理的知識結構， 注重知識與能力的衡發展。 注重知識與能力的衡發展。 梅花香自苦寒來” 在大學三年的時光中， ， “寶劍鋒從磨礪出， 寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來” 在大學三年的時光中， 她求真務實，勤于鉆研的精神也換來了豐碩的成果。 她求真務實，勤于鉆研的精神也換來了豐碩的成果。 也換來了豐碩的成果，2009學年被評為“院級三好學生” 2009-2010 學年被評為“院級三好學生” 2009學年榮獲“一等獎學金” 2009-2010 學年榮獲“一等獎學金” 2010學年榮獲 國家勵志獎學金 榮獲“ 2010-2011 學年榮獲“國家勵志獎學金” 2010學年榮獲“一等獎學金” 2010-2011 學年榮獲“一等獎學金” 在生活方面： 在生活方面： 她嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良 嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心， 好的生活慣。 樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起 好的生活慣。 樂觀積極的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起 來，并且易人，所以一直都和身邊的人相處融洽。

并且易人，所以一直都和身邊的人相處融洽。 大學生活中，宿舍是她們的另一個小家庭。作為舍長， 大學生活中，宿舍是她們的另一個小家庭。作為舍長，她不 僅督促大家一起搞好寢室衛生，發展宿舍文化， 僅督促大家一起搞好寢室衛生，發展宿舍文化，盡力營造寢室和 諧愉快的氛圍;更是組織寢室成員一起活動、學習， 諧愉快的氛圍;更是組織寢室成員一起活動、學習，在系部組織 的衛生評比中連續五次取得第一名的好成績， 的衛生評比中連續五次取得第一名的好成績，得到了系部的獎 勵。 在其他方面： 在其他方面： 學生實前期， 學生實前期，該生作為學生代表和系部主任助理一起前去 上海做實地考察，為全體學生的工作安全提供了保障。在助理和 海做實地考察，為全體學生的工作安全提供了保障。 她的共同商定下確立了外語系首批上海實基地， 為學生的就業 她的共同商定下確立了外語系首批上海實基地， 為學生的就業 提供了更廣闊的環境。 提供了更廣闊的環境。 經過認真的考核和評定，確定該生是一個有著堅定信念、 經過認真的考核和評定，確定該生是一個有著堅定信念、充 該生是一個有著堅定信念 滿理想的品學兼優的好學生。因此，推薦尹婷婷同學為“ 滿理想的品學兼優的好學生。

因此，推薦尹婷婷同學為“河南省 優秀畢業生” 望給予批準。 ， 優秀畢業生” 望給予批準。