上海商學院是市屬公辦本科普通高校，前身為1950年建校的中央稅務學校華東分校。學�，F有在校生10000余名，開設26個本科專業。畢業生深受用人單位歡迎，年來就業率穩定在98%左右，在全市高校中位居前列。

學校堅持“以商立校應用為本”的辦學理念，緊跟國家教育綜合改革和經濟結構調整步伐，緊貼上海國際貿易中心建設需要，關注和適應國內外商業發展環境，側重培養“厚德博學、經世濟民”的商務管理專門人才。學校聚焦商業（商務）開展理論與實務研究，瞄準新興就業市場更新人才培養計劃，透析國內外商業環境提升商業服務能級，努力構建應用性教學型大學。

學校主動對接985高校，與復旦大學簽署合作共建協議，夯實學校商科根基；注重與商務部門聯系，與上海市商務委員會合作共建上海商業發展研究院，打造高端商業智庫；加強與行業、企業合作，與東方財富傳媒有限公司、建設銀行上海分行、國美電器集團等企業簽約，深度探索商務人才培養新模式。所有這些，都是學校引入優質商科教育資源、構建新興商業實踐臺、拓寬商務精英、職業經理培養路徑、提升學校辦學的具體體現。

學校堅持符合社會需要、緊貼行業需求的學科建設導向，致力于打造商務學科，注重打通學科建設與專業、人才培養、就業市場的內在聯系，實現市場需要、行業需求與人才輸出的有效對接。通過努力，各種傳統學科，如經濟學、管理學、文學、法學、工學、農學等交叉融合日趨加強，成為“商務精英、職業經理”這一人才培養目標的重要保障。以此為導向，在國家級獎項方面，學校先后獲國家級教學成果獎1項、國家級精品資源共享課程2門、國家級專業建設點1個、國家級專業綜合改革試點專業1個、國家級大學生校外實基地1個、國家級實驗教學示范中心1個。

學校全力打造了一支高水的雙師型隊伍。目前有400余名專任教師，有博士、碩士學位的占88%，其中具有博士學位的占36.6%，副高以上職稱的占47.1%。多位教師獲得全國優秀教師、全國優秀社工20強、上海市高校教學名師、曙光學者、晨光學者、上海市優秀青年教師等稱號，另有多名專家享受國務院特殊津貼。年來，學校共選派140余名教師參加了國外訪學、國內訪學、產學研等教師專業發展工程項目，引進英籍、美籍等海外名師3名及多名“人才旋轉門特區”的海外高級專家學者。學校依托行業背景優勢，建立了一支由高等院校、政府部門、國有大中型企業、外資企業的專家、教授、高級管理人員構成的外聘教師隊伍，擁有一支以國內外著名企業集團董事長、總裁等高級管理人員組成的客座教授隊伍，為應用型人才培養提供了重要保障。

依托復旦大學，我校聘請了葛劍雄、錢文忠、袁志剛、孫立堅、張軍、李良榮、孟建、沈國兵、石磊、陳學明、汪涌豪、華民、顧鈺民、王曉陽、黃芝曉、郭建、臧斌宇等一批復旦大學知名教授為客座教授。依托上海商業發展研究院，我校還聘請了來自國內外著名企業集團的高管100余名，擔任研究員、客座研究員或兼職研究員。

學校在辦學中始終堅持“以學生為本”。通過逐年加大學科競賽專項經費、獎學金項目與金額，增設個性化陽光體育項目，優化志愿者網絡服務臺，打造多樣化優質社團等舉措，鼓勵學生做修德的仁者、勤學的智者、明辨的行者、篤實的勇者。目前，學生校級綜合獎學金（每學期）獲獎者占參評班級學生人數的30%，并開設校長獎學金、新生獎學金和各類企業獎學金等，學生社團數逾百個，志愿服務逾萬人次。同時，學校倡導“學長制”、“導師制”，加強朋輩、教師對學生學習和成才的全面咨詢和指導，促進學風建設和學生的健康成長，并建立起和諧的師生關系。提倡“學生的自我管理”，增強學生的自主意識，注重學生的個性和特長的發展。學校致力于打造以“上商大講堂”的學術系列講座，營造良好的校園學術氛圍。學校在國內外建立了一批長期穩定的實踐教學基地，為培養學生實踐能力、創新能力提供有力保障。同時，積極構建教師指導下的學生自主實踐臺，如：物流管理社、連鎖經營社、電子商務社等。學生在2015年中國大學生計算機設計大賽、全國大學生英語競賽、全國管理決策模擬大賽全國半決賽等全國性競賽中獲一等獎。

學校注重國際教育臺建設，與美國、英國、意大利、德國、荷蘭、澳大利亞、日本、韓國、泰國等國家的40余所高校開展教學和科研合作。與澳大利亞、英國等開展合作辦學項目，并接收德國、韓國、日本、泰國等國家留學生。海外交流項目資助金額與數量逐年增加。2015年海外學生交流數占在校生3.64%。

學校擁有現代化的基礎設施。智慧校園建設被上海科學技術情報研究所科技查新檢索分析為“達到國際先進水”，成效被教育部網站專欄發布，校內公共場所實現無線網絡全覆蓋，并免費提供上網服務；學生活動中心內設會議室、學生團體辦公室、公共休息室及娛樂室等；體育設施包括全天候的人造草運動場、現代化跑道、網球場、足球場等；圖書館館藏總量已經超過121萬冊（件），電子期刊10000余種，電子圖書140萬種，數據庫42個，這里將是師生廣闊的求知天地，通向彼岸的精神家園。