西安思源學院位于西安市東郊風景秀麗的白鹿原上。 西安思源學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高校。學院成立于1998年7月，其前身為西安交通大學機械工程學院培訓中心。經(jīng)過十年的蓬勃發(fā)展，形成了以本科高等教育、高等職業(yè)教育為主，高等教育自學考試教學為輔，以工科專業(yè)為的普通民辦本科高校。學院目前占地1200畝，建筑面積30多萬方米，設有12個系，64個本、專科專業(yè)，在校生18000余人。 學院建校以來,充分利用自身的辦學優(yōu)勢，認真貫徹黨的教育方針和正確辦學方向，堅持依法治校、規(guī)范辦學。以嚴謹?shù)慕虒W管理，規(guī)范的辦學行為，創(chuàng)新的教育理念，開放式的國際化合作，贏得了良好的社會聲譽。 學院先后榮獲了 “全國學校規(guī)范化管理示范單位”、“全國教育教學管理示范高校”、“全國五四紅旗團委”、“全國創(chuàng)建‘安校園’示范學校”、 “省級精神文明建設最佳單位”、 “省級文明校園”、“省教工委先進基層黨委”、“省級綠色學校”、“全省教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作先進集體”、省教工會“先進工會組織”等30多項榮譽。周延波院長榮獲“陜西省勞動模范”光榮稱號。 2007年5月，在陜西省教育廳組織的對全省人才培養(yǎng)工作水評估中，學院取得了15個分項指標中6個A、9個B的好成績，達到了“良好”標準，在全省民辦高校中名列前茅。2007年10月，學院“計算機應用與軟件技術(shù)專業(yè)實訓基地”教師團隊，被評為省級普通高等學校教學團隊，是陜西省唯一獲此榮譽的民辦高校。 2007年10月，學院“大學生創(chuàng)新教育實踐研究”獲得“陜西省高等教育教學成果一等獎”，在獲得一等獎的院校中，是唯一獲獎的民辦高校。2007年9月，《大學生創(chuàng)新教育》一書被評為“2007年陜西省普通高等學校優(yōu)秀教材”。宋瑞苓教授被評為“陜西普通高等學校教學名師”。學生在參加各類比賽中共獲得全國性獎項16項，省級獎項49項。 學院以“穩(wěn)定規(guī)模，發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量，突出”，立足陜西，面向全國，培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次應用型技術(shù)人才為目標，努力將思源學院，打造成為中國中西部地區(qū)以工學教育為、具有科技發(fā)展優(yōu)勢和學術(shù)研究潛力的智力明珠。 辦學1、規(guī)范的辦學行為，樹立了良好的社會聲譽 學院始終堅持依法治校，規(guī)范辦學，在組織機構(gòu)、教育教學、行政管理、招生就業(yè)等方面形成了規(guī)范化的管理體系。學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制。學院領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，既有明確分工，又堅持黨政分工不分家，在重大問題決策上，堅持院務會集體研究決定，堅持依法辦事，保證了決策的科學化、民主化。保證了學院健康穩(wěn)定的發(fā)展，樹立了良好的社會聲譽。2、強大的師資力量，取得了優(yōu)異的辦學業(yè)績 學院積極實施人才強校戰(zhàn)略，堅持以“教學為中心，質(zhì)量求生存”的指導。充分利用自身的資源優(yōu)勢，首家在全國民辦高校中建立了“千名教授資源庫”。學院通過設定“首席教授”和“專業(yè)帶頭人”崗位及相關(guān)政策，吸引一批高水的專家、教授作為“專業(yè)帶頭人和首席教授”，提升了學院的專業(yè)建設水，保證了教學質(zhì)量，教學成果顯著。學生自學考試成績連續(xù)九次名列陜西前茅；2006年，考研上線率高達68.3%；“專升本”上線率高達83.2%，比全省均上線率高出30個百分點。2007年“專升本”上線率為62.07%，2008年“專升本”上線率為74.33%，均比陜西省均上線率高出30多個百分點。 3、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，彰顯理工科辦學 學院以優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，以市場需求為導向，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，確立了以理工科為主的專業(yè)框架，經(jīng)過幾年的蓬勃發(fā)展，完成了以計算機信息技術(shù)專業(yè)群、管理科學專業(yè)群、工業(yè)制造專業(yè)群、人文社科專業(yè)群為主的四大專業(yè)群構(gòu)建，形成了一大批獨具優(yōu)勢的品牌專業(yè)。工業(yè)工程、機電一體化、計算機信息管理、物流管理、電子商務技術(shù)、項目管理、建筑工程等專業(yè)，已成為學院的品牌專業(yè)。其中，工業(yè)工程被列為陜西省高職高專重點專業(yè)。4、完善的教學設施，創(chuàng)造了良好的教學環(huán)境學院不斷加大對教學設施的投入，先后投入大量資金進行實驗、實訓室建設，建成了一批高技術(shù)含量的實驗、實訓室。建成了在西部地區(qū)規(guī)模最大的現(xiàn)代物流、工業(yè)工程實訓中心、國內(nèi)先進的計算機應用與軟件技術(shù)實訓中心等49個高技術(shù)含量的實驗、實訓中心。學院依托行業(yè)和社會資源與一些企事業(yè)單位合作建立了一批比較穩(wěn)定的校外實基地，幾年來共建立校外實驗實訓基地85個。 學院圖書館建筑面積達2萬余方米，擁有各類圖書145萬冊，學院有2個標準田徑場，思源體育場被中國田徑協(xié)會確定為“國家一類體育潮。學院擁有1個標準游泳池、3個健身房、30個籃球嘗6個排球嘗14個羽毛球嘗4個網(wǎng)球嘗60個乒乓球臺等活動場所10萬方米。學院的體育競技水，已進入陜西高校前五強。5、健全的教育工作體系，形成了優(yōu)良的校風學風 學院的教學管理、行政管理嚴格有序。學院十分重視大學生道德建設，建立了以院系領(lǐng)導、輔導員、教師、公寓管理員、學生骨干為主的工作骨干隊伍，不斷加強和改進大學生政治工作和日常服務管理工作，形成了良好有效的系列管理制度和豐富的政治工作經(jīng)驗，促成了嚴謹愛生的教風，樂學善思的學風，文明好學的校風。2005年8月，教育部《工作簡報》專題介紹了學院加強大學生政治工作的先進經(jīng)驗。學生處多次獲得陜西省精神文明建設最佳單位。6、中外合作機制，培育了新型的國際人才 隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，復合型人才需要大量的既懂英語又具備一定專業(yè)技能的人才。學院領(lǐng)導高瞻遠矚，從2001年起，以教育面向國際化的思路積極開展國際化合作，相繼與美國、加拿大、法國、德國、新西蘭等國18所大學，實行互認課程、互認學分、分段教學的中外合作學制。2005年，經(jīng)過陜西省教育廳批準，國家教育部備案，學院與加拿大莫哈克學院聯(lián)合開設了“中加合作大專班”，該班三分之二的主流課程由莫哈克學院的教師講授，使學生在國內(nèi)就可享受國外的優(yōu)質(zhì)教育，目前有三個專業(yè)納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生。此舉為培養(yǎng)國際化人才提供了便捷之道。7、創(chuàng)新教育，開創(chuàng)了新型的教育模式 學院是全國率先開展 “創(chuàng)新能力系統(tǒng)培訓”的高校，首家被國家勞動和社會保障部確定為“創(chuàng)新能力培訓試驗單位”和“全國高校創(chuàng)新能力實驗基地”。學院每年舉辦的“創(chuàng)新文化節(jié)”，為學生的創(chuàng)造發(fā)明，提供了展示臺。年來，學生的發(fā)明創(chuàng)造作品和提案多達兩千多個，有7000多名學生通過考試，獲得國家中級創(chuàng)新能力OSTA證書。學院共有13項創(chuàng)新成果申請專利，其中9項已獲國家專利。學生在參加各類比賽中共獲得全國性獎項16項，省級獎項49項。8、注重人文教育，優(yōu)化育人環(huán)境 “塑造健全的人文精神是大學的靈魂”學院學科建設始終堅持科學與人文并重，使二者相互促進，均衡發(fā)展。學院一直把人文教育滲透在學院建設的各個方面，使思源的整體發(fā)展始終處于健康、文明、向上的良好文化氛圍之中。為拓寬學生的知識面，強化高素質(zhì)教育，學院以“提高大學生的文化素質(zhì)，提高大學教師的文化素養(yǎng)，提高大學的文化品味”，相繼設立了思源大講堂、白鹿書院、陳忠實文學館，并把學術(shù)報告及文化講座列入學院教學工作評價的考核指標。思源大講堂每年都舉辦百場學術(shù)報告及文化講座，邀請了眾多省內(nèi)外知名的專家、學者開展講座，為學院營造了良好的學術(shù)氛圍和校園文化。9、豐富校園生活，構(gòu)建和諧校園 學院高度重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設的同時，不斷完善校園文化設施，定期舉辦各種文藝活動。學院每年舉辦的“創(chuàng)新文化節(jié)”、“元旦文藝匯演”、“白鹿原之夜中秋文藝晚會”已成為學院的品牌活動項目。學校有40多個學生社團，豐富了學生的業(yè)余文化生活，促進了學生奮發(fā)上進的學習氛圍，形成了濃厚、健康的校園文化。學院的體育設施一流，體育教學豐富，相繼承辦了陜西省第26屆大學生田徑運動會，陜西省大學生游泳大賽等賽事，使學生擁有健康的體魄，實現(xiàn) “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。