根據最新陜西招生考試院公布的數據，山西工程科技職業大學在陜西招生錄取數據顯示，陜西考生上山西工程科技職業大學的分數在216至477分，位次為159488至26322位次區間內，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在216至477區間才能上山西工程科技職業大學。

一、陜西考多少分能上山西工程科技職業大學

1、2022年陜西考生上山西工程科技職業大學：理科最低分需要252分，錄取最低位次為159210名;

2、2021年陜西考生上山西工程科技職業大學：理科最低分需要216分，錄取最低位次為159488名;

3、2020年陜西考生上山西大學商務學院：理科最低分需要417分，錄取最低位次為86327名;

4、2022年陜西考生上山西工程科技職業大學：文科最低分需要342分，錄取最低位次為70391名;

5、2021年陜西考生上山西工程科技職業大學：文科最低分需要279分，錄取最低位次為81181名;

6、2020年陜西考生上山西大學商務學院：文科最低分需要477分，錄取最低位次為26322名;

二、山西工程科技職業大學在陜西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西工程科技職業大學在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	專科	252	159210	省政府
2022	陜西	文科	專科	342	70391	省政府

2、2021年山西工程科技職業大學在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	專科	216	159488	省政府
2021	陜西	文科	專科	279	81181	省政府

3、2020年山西工程科技職業大學在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	417	86327	省政府
2020	陜西	文科	本二	477	26322	省政府

高考志愿為什么會被退檔

退檔就是考生的分數進入了所填報院校的投檔線，檔案被高校提檔了，卻被退了回來，最終沒有被錄取。被退檔后的考生，不再有其他志愿檢測的機會，該批次的報考宣布結束。

①分數線沒有達到專業分數線，并且不服從調劑。

②不符合所報專業的特殊要求（如體檢結果不符合、單科成績不達標、外語不符合、性別原因等等）。

③調檔比例。大部分院校實行105%（行志愿）及120%（順序志愿）的調檔比例，你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導致退檔。

高考志愿怎樣進行投檔

(一)按每批招生計劃數(含公費生招生數和擇校生招生數)的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分數線;

(二)在每批投檔最低控制分數線上，根據學校的招生計劃數，按考生志愿的先后次序，按學業考試七科總分從高分到低分進行投檔。投檔時，分別按公費計劃數對應公費志愿、擇校計劃數對應擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;

(三)每批設“高分優先投檔線”，對高分考生按其志愿優先投檔;

(四)對于在兩個不同批次安排了招生計劃的學校，若在前一批投檔最低控制分數上未完成該批招生計劃，其剩余計劃數并入該校后一批次計劃完成。若招生學校在后一批次的投檔最低控制分數線上未能完成招生計劃，由市招考辦調整該校的投檔控制分數線直至完成其招生計劃。

(五)面向全市招生的學校是按各區的批次最低控制分數線上投檔。

(六)招生學校如無特殊理由，對所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。

三、山西工程科技職業大學最新介紹

山西工程科技職業大學是整合山西大學商務學院、山西交通職業技術學院、山西建筑職業技術學院辦學資源，于2020年12月18日經教育部批準設置的省屬公辦本科層次職業大學，是我省第一所省屬公辦本科職業大學。 學校坐落在山西省高校新校園區，占地面積1122.2畝，建筑面積56.74萬方米，教學科研行政用房面積27.97萬方米，教學科研儀器設備值25589.07萬元，圖書236.6萬冊，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系。 現有全日制本、專科在校生36993人，其中本科生17391人。未來將通過拓展辦學空間，加強基礎設施建設，強化師資隊伍建設，全日制在校生規模保持在20000人以內。 學校緊緊瞄準山西高質量轉型發展的戰略需求，對接山西“六新”和14個新興產業集群發展，加強專業群建設的整體架構和優化整合，積極構建與產業群、產業鏈相銜接的專業群。現有國家級重點建設和試點專業11個，省級重點與示范專業12個，山西省“1331”工程重點學科建設項目1個。 學校現有教職員工1760人，其中專任教師1078人，具有高級職稱教師448人，具有研究生學歷教師608人。擁有國家級教學名師1人，省級教學名師5人，省級“雙師型”教學名師4人，省級“雙師型”優秀教師24人。 學校不斷創新應用型、技術技能人才培養模式。年來，承擔省級以上教學改革項目58項，獲得省級教學成果獎22項，其中特等獎4項。著力提升學生創新創業能力，在國家級和省級大學生各類競賽中屢獲佳績，共獲得國家級獎項22項，省級一等獎168項。原兩所高職院校就業率始終保持在90%以上，被教育部評為“全國高校畢業生就業典型經驗50強”，累計為社會培養和輸送了20萬名高素質人才。 學校堅持走產教融合、校企合作之路，不斷持續提升科研和社會服務能力。年來，承擔省級以上科研課題335項，科研經費1218.12萬元。獲省級以上科研成果獎勵22項，其中山西省社會科學研究優秀成果獎11項，百部篇工程獎7項。與山西交通控股集團有限公司、山西建設投資集團有限公司、京東物流集團等校企戰略合作，與豐田、寶馬、中鐵、中建、三一重工等大中型企業建立了長期深度的校企合作關系，共建校內實訓室和培訓基地363個，校外實實訓基地378個。累計為行業企業培訓5.1萬人次。 站在新的歷史起點，學校將以為指引，圍繞山西省委“四為四高兩同步”總體思路和要求，貫徹落實省委關于高等教育“三個調整優化”工作部署，緊密對接“六新”和14個戰略性新興產業集群發展對高層次技術技能人才和高素質勞動者的需求，堅持立德樹人根本任務，深化產教融合、校企合作，探索本科職業高校的辦學模式和發展路徑，培養具有職業精神、創新精神、工匠精神的高層次技術技能人才，建設鮮明、國內一流的高水示范性本科職業高校，為山西高質量轉型發展、建設高等教育強省提供人才支撐和智力支持。