根據最新陜西招生考試院公布的數據，江蘇第二師范學院在陜西招生錄取數據顯示，陜西考生上江蘇第二師范學院的分數在434至443分，位次為68937至65508位次區間內，所以我們預測2023年陜西高考考生需要考在434至443區間才能上江蘇第二師范學院。

一、陜西考多少分能上江蘇第二師范學院

1、2022年陜西考生上江蘇第二師范學院：理科最低分需要438分，錄取最低位次為68937名;

2、2021年陜西考生上江蘇第二師范學院：理科最低分需要434分，錄取最低位次為65508名;

3、2020年陜西考生上江蘇第二師范學院：理科最低分需要443分，錄取最低位次為67643名;

二、江蘇第二師范學院在陜西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年江蘇第二師范學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	438	68937	省政府

2、2021年江蘇第二師范學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	434	65508	省政府

3、2020年江蘇第二師范學院在陜西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	443	67643	省政府

提檔線是什么意思

提檔線是招生院校按照提檔比例提取考生檔案的最低線，不一定是學校的最終錄取線。

在同批次錄取的院校中，由于報考人數不均衡，各校的提檔線會有很大差異。熱門的院校，提檔線很高；冷門的院校，提檔線較低，甚至會低于批次線。

院校一般按120%提檔，這是為了避免因各種情況而錄不滿的情況出現。鑒于此，過了提檔線不代表就一定會被錄取，僅僅是可能性很大而已。

簡單地講，考生的高考成績超過了批次線，但沒有達到所報院校的提檔線，電子檔案就不能投放，也就不能參加該校的錄取；考生高考成績正好跟某校提檔線一樣，并不意味著一定會被錄取。提檔線只能決定考生的檔案能不能投給學校，與考生能不能被錄取沒有必然的聯系。

高考填報志愿時間

1、每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。

4、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而專科志愿填報時間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

三、江蘇第二師范學院最新介紹

江蘇第二師范學院是一所以教師教育為主體、以培養小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。其前身江蘇教育學院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學校之一。1959年，學校在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。學校在“文革”期間停辦，1978年復辦。2013年，經教育部批準，學校轉設為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。 學校堅持以服務江蘇經濟社會發展和教育改革創新為己任，準確把握大勢，科學判斷形勢，順應發展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領、實踐取向鮮明”的辦學。 學校是國家級卓越教師培養計劃改革項目承擔高校、國家級中小學骨干教師和骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領航班培訓基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓中心、教育行政干部培訓中心、教師資格認定指導中心等均為學校掛設機構。一個以“四基地五中心一智庫”架構、互為依托、功能完備的教師教育管理服務體系，正助力學校在江蘇教師教育改革創新進程中發揮越來越重要的作用。 學科專業布局不斷優化。設有14個二級學院、32個本科專業，涵蓋9個主要學科門類。優先發展師范類專業，17個師范類專業覆蓋基礎教育全學段各學科，其中12個專業承擔江蘇省鄉村教師定向培養任務。適度發展非師范類專業，15個非師范類專業緊扣行業企業需求，服務區域經濟社會發展的能力穩步提升。師范類在校生占比68.7 %，位居全省同類院校前列。 教學內涵建設扎實推進。擁有國家一流本科專業建設點2個，省級一流本科專業建設點12個、品牌專業1個、重點專業3個、專業6個、一流本科課程14門、實踐教學中心3個。擁有江蘇省重點建設學科3個、省級教學團隊3個、高校哲學社會科學重點研究基地和優秀創新團隊各2個，建有全省教育領域唯一重點培育智庫。2013年以來，建有江蘇省在線開放課程9門，獲評江蘇省重點教材18部，獲評國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎3項、一等獎1項、二等獎1項。 師資隊伍建設成效顯著。堅持引培并舉，擴大師資規模，一支整體素質優良、結構不斷優化、發展態勢良好的師資隊伍初步形成。現有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學、省督學、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創博士”、省五一創新能手、省社科優青、紫金文化人才和中小學特級教師等70余人次。 開放辦學格局穩步拓展。構建“三方協同”人才培養共同體完成。先后與10余個國家（地區）的40余所高校、科研院所建立了合作關系，與海外高水大學合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地，獲批教育部國別研究中心1個。與省內外中小學幼兒園、行業、企（事）業及科研院所等簽訂協議，共建校外實、實踐、實訓基地328個。 辦學條件保障明顯改善。現有石湫、草場門2個校區，占地面積71.87萬方米，校舍建筑總面積38.59萬方米。其中教學行政用房面積19.15萬方米，學生宿舍面積12.09萬方米。現有教學科研儀器設備總值8890.17萬元，建有各類實驗室實訓室、實訓場所340個，擁有紙質圖書117.198萬冊，可利用電子圖書467萬冊。 人才培養質量有效提升。深化人才培養模式改革，加強各級卓越教師培養，積極開展鄉村教師定向培養。三年，學生獲得各類省部級以上學科、文體競賽獎項847項，其中江蘇省師范生基本功大賽獲得一等獎13項，二等獎30項，三等獎54項，獲獎總數在全省同類學校中名列前茅。年來畢業生年終就業率穩定在90%以上。 69年來，學校秉承“崇德敬業、求真創新”的校訓和“學為人師、行為世范”的師范精神，高舉師范旗幟，保持強大定力，不忘師道初心，牢記育才使命，為江蘇教育戰線輸送了20余萬名合格人才。站在新的發展起點上，學校將以為指引，全面落實立德樹人根本任務，堅定信念不動搖，開拓進取不懈怠，埋頭實干不松勁，同心同德、群策群力，攻堅克難、固本創新，努力將學校建成高水有的師范學院，為建設強富美高新江蘇、率先實現教育現代化作出應有的貢獻。（數據截至2021年11月1日）