根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南石油化工職業(yè)技術學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院的分數(shù)在130至130分，位次為97430至60196位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上湖南石油化工職業(yè)技術學院。

一、山西考多少分能上湖南石油化工職業(yè)技術學院

1、2022年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為89470名;

2、2021年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：文科最低分需要254分，錄取最低位次為60196名;

5、2021年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上湖南石油化工職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、湖南石油化工職業(yè)技術學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南石油化工職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	130	89470	省政府
2022	山西	文科	專科	254	60196	省政府

2、2021年湖南石油化工職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年湖南石油化工職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	130	97430	省政府
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

高考報名密碼和填志愿密碼一樣嗎

這個不一樣的。高考報名密碼一般報名過后沒有是沒用了,但是志愿填報密碼非常重要,盡量在自己家人或者老師處留好備份,留好家長手機號碼，以便忘記密碼的時候找回密碼。

進入高考志愿填報系統(tǒng)后，第一步是修改密碼，為的是方便考生們后期修改志愿以及填報志愿。填志愿的時候是另外的一個密碼。一般填志愿的時候，考生使用準考證號和初始密碼（身份證號后六位）登錄。

志愿填報密碼忘了怎么改

1.通過手機微信重置密碼。考生使用手機添加“省教育考試院”微信公眾號，進入密碼找回頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計算機，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務臺，進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng)，然后進入“密碼重置”頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。

3.到就報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點，通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。

提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼。考生務必牢記并妥善保管，避免因密碼泄漏造成不良后果。

軍校體檢什么時間

2023年軍校體檢時間還未確定，不同地區(qū)的軍校體檢時間不同，大多是從五月份開始，各單位組織自己的體檢工作，以各單位實際情況為準，通過后，各單位根據(jù)單位指標確定參考編號。

體檢按照《軍隊院校招收學員體格檢查標準》（軍后衛(wèi)〔2016〕305號）執(zhí)行。

體檢結(jié)論分為指揮專業(yè)合格、裝甲專業(yè)合格、空降專業(yè)合格、特種作戰(zhàn)專業(yè)合格、防化專業(yè)合格、醫(yī)療專業(yè)合格、油料專業(yè)合格、水面艦艇專業(yè)合格、潛艇專業(yè)合格、潛水專業(yè)合格、雷達專業(yè)合格、測繪專業(yè)合格、其他專業(yè)合格、不合格等14種。

三、湖南石油化工職業(yè)技術學院最新介紹

"湖南石油化工職業(yè)技術學院（以下簡稱“學校”）是湖南省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是中南地區(qū)唯一一所全面對接石油化工行業(yè)產(chǎn)業(yè)集群的公辦高職院校。學校坐落于有著2500多年悠久歷史的文化名城——岳陽，前身為1978年成立的湖南長嶺石油學校，2002年，與中國石化長嶺煉化公司（以下簡稱“長煉”）技工學校、長煉職工大學、長煉培訓中心、長煉黨校合并，2003年升格為全日制普通高等職業(yè)技術學院，2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月，學校從原長煉工礦區(qū)整體搬遷至岳陽縣湘北大道新校區(qū)。學校目前占地面積約440畝，11萬方米校舍，11553萬元固定資產(chǎn)，5180萬元教學儀器設備，21萬冊藏書，350多名教工，在校學生6000余人。 學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，并向其他能源化工領域拓展，學校辦學至今始終扎根于石油化工這一國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，并向其他能源化工領域拓展，現(xiàn)設有六個二級學院：石化工程學院、機電工程學院、經(jīng)管信息學院、馬克思主義學院、人文學院和繼續(xù)教育學院，全面對接石化中下游產(chǎn)業(yè)鏈的石化產(chǎn)品生產(chǎn)與儲運產(chǎn)業(yè)群、石化裝備維護與控制產(chǎn)業(yè)群、石化相關服務產(chǎn)業(yè)群開設有22個專業(yè)，形成了石化生產(chǎn)與儲運技術、石化裝備與控制技術、石化管理與信息技術3個專業(yè)群。石化生產(chǎn)與儲運技術專業(yè)群為省級一流專業(yè)群，年來，該專業(yè)群的學生在全國各類職業(yè)技能大賽中斬獲多項大獎，共獲得全國（行業(yè)）職業(yè)技能競賽一等獎5項、二等獎4項、三等獎6項。 學院堅持產(chǎn)教融合，工學一體，知行合一。2015年立項為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點高校和湖南省職業(yè)院校校企合作生產(chǎn)性實實訓基地。學校先后與長煉機電、珠海華潤、福建永榮、北京韋加無人機、深圳九葉靈枝、湖南卓鼎、深圳華大樂業(yè)、湖南賽普萊斯等多家企業(yè)合作開展了現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。通過多年試點工作的探索與實踐，創(chuàng)新了“兩主體四融合六共建”的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，總結(jié)形成了以“五對接、五步法、五共享”為主要內(nèi)涵的“共享車間課堂”教學模式，項目順利通過驗收。 學校充分利用校企溝通臺，大力培養(yǎng)校內(nèi)導師和企業(yè)導師兩支隊伍，打造“四能型”（即“既能當理論教師、又能當實訓教師；既能當企業(yè)培訓師、又能當工程師”）雙師團隊，其中石油化工技術專業(yè)教學團隊獲評省級專業(yè)教學團隊，在各種教學比賽和指導學生的技能比賽中脫穎而出，榮獲省級以上大獎百次。 學校致力于為石化企業(yè)、地方政府提供完備的職業(yè)培訓、技能鑒定和綠色化工相關技術服務，具有服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的較強實力。校內(nèi)建立有中南片區(qū)唯一國家級應急救援演練仿真培訓基地、國家二級安全培訓機構、湖南省高級技能人才培訓機構、湖南省危險化學品及煙花爆竹定點培訓基地，擁有石化企業(yè)各崗位群所需全部技能鑒定資質(zhì)，是中國石化行業(yè)高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)基地，優(yōu)質(zhì)省級職教職資培養(yǎng)培訓基地，中石化、中石油、中海油等央企定點人才培養(yǎng)供應基地，社會培訓每年達24000多人次。 學校脫胎于石化央企，具有深厚的行業(yè)背景和文化底蘊，擁有艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)和輝煌業(yè)績。歷年來，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，高于湖南省初次就業(yè)率均水，位居同類高職院校前列，據(jù)“聚焦職教”權威發(fā)布，畢業(yè)生均月薪位于全國高職院校第22位（湖南省第2位）。學校2007年以優(yōu)秀等級通過教育部第一輪人才培養(yǎng)工作水評估；2008年和2015年獲評“湖南省文明高校”，2009年起學校連續(xù)10年五屆被評為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位；以22項關鍵評估要素全部合格的優(yōu)異成績通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2015年被評為湖南省首批“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”；2019年被評為湖南省高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。 面向未來，學校將繼續(xù)秉承“艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的校訓、“崇德、精業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校風，注重學習“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的勞模精神，打造“政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、人文雅德”五德并育的育人模式，努力培養(yǎng)具備“人文品質(zhì)、石化特質(zhì)、勞模潛質(zhì)”的高素質(zhì)技術技能型人才。"