根據最新山西招生考試院公布的數據，上海第二工業大學在山西招生錄取數據顯示，山西考生上上海第二工業大學的分數在475至536分，位次為49889至6966位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在475至536區間才能上上海第二工業大學。

一、山西考多少分能上上海第二工業大學

1、2022年山西考生上上海第二工業大學：理科最低分需要475分，錄取最低位次為49889名;

2、2021年山西考生上上海第二工業大學：理科最低分需要491分，錄取最低位次為42180名;

3、2020年山西考生上上海第二工業大學：理科最低分需要524分，錄取最低位次為40065名;

4、2022年山西考生上上海第二工業大學：文科最低分需要503分，錄取最低位次為9685名;

5、2021年山西考生上上海第二工業大學：文科最低分需要538分，錄取最低位次為7137名;

6、2020年山西考生上上海第二工業大學：文科最低分需要536分，錄取最低位次為6966名;

二、上海第二工業大學在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上海第二工業大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	475	49889	市政府
2022	山西	文科	本二A	503	9685	市政府

2、2021年上海第二工業大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	491	42180	市政府
2021	山西	文科	本二A	538	7137	市政府

3、2020年上海第二工業大學在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	524	40065	市政府
2020	山西	文科	本二A	536	6966	市政府

高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當地當年發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業設置、辦學、師資力量、培養方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當地當年高考志愿填報的規定和要求，了解報考學校的招生錄取規則，根據當地招辦公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發現和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業服從調劑。考生的分數已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業的分數，在還有其他專業有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業調劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業要求數學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

三、上海第二工業大學最新介紹

上海第二工業大學成立于1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協調發展的市屬普通高等學校。 　　學校先后入選教育部“卓越工程師培養計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點、國家級一流本科專業建設點、上海市“高水地方高校建設”培育單位、上海“一流本科建設引領計劃”、上海市一流本科專業建設點、上海“一流研究生教育引領計劃”，建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協同創新中心”、“上海市逆向物流與供應鏈協同創新中心（培育）”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地臺。“智能制造工廠實訓基地”被教育部學校規劃建設發展中心授予“智能制造智慧學習工場（2020）”稱號，并入選“產教融合實訓基地”案例。 　　學校有6個專業碩士研究生學位點（電子信息、國際商務、翻譯、材料與化工、資源與環境、藝術）、45個本科專業、20個高職專業。在校全日制學生共計13442人（其中普通本科生10681人、專科生2125人，預科生47人，碩士生480人，留學生109人），夜大（業余）學生數6859人。現有教職工1129名，其中專任教師838名，副高級及以上專業技術職務的教師346人，具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人。 　　學校人才培養覆蓋工學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學6個學科門類、24個專業類別。“材料科學與工程”學科獲批上海高校一流學科建設B類（培育）并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設，“環境科學與工程（資源循環科學與工程）”學科獲批上海高校II類高原學科建設。“十四五”期間，學校結合高水地方高校建設目標，依據規劃安排建設“機械工程（智能制造工程）”、“材料科學與工程（節能與新能源材料）”兩個高原學科。有國家級專業3個，國家級一流本科專業建設點2個，教育部卓越工程師培養計劃專業2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業10個，上海市一流本科專業建設點8個，上海市本科教育高地建設項目8個，上海高校全英語規劃專業備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門，上海高校市級教學團隊16個，上海市教委重點課程104門。三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項，共獲得獎項739項，其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創新項目。在2020年首屆全國職業技能大賽中，2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 　　學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀優秀人才計劃1項、東方學者特聘教授5項（含青年）、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學技術獎二等獎3項，三等獎4項。學校與上海材料研究所聯合共建“上海市工程材料應用與評價重點實驗室”，與國家無線電監測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業大學分實驗室”。學校科技園獲批成為國家級大學科技園。 　　學校與36個國家和地區的150余個高校和機構建立穩定的合作關系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯合開展人才培養活動。與北京聯合大學、深圳職業技術學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性（技術與職業）高等教育學術研討會”，在兩岸職業教育領域具有較大影響。 　　學校主校區位于上海浦東金海路，建筑面積30萬方米，其中實驗實訓中心4萬多方米，工程訓練中心2萬多方米。擁有標準實驗室47個，實驗用房面積6.6萬方米，教學科研儀器設備固定資產總值5.53億元，館藏紙質圖書147萬余冊，電子書273萬余種。學校實行校部（院）二級管理體制，設有智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、資源與環境工程學院、能源與材料學院、文理學部、經濟與管理學院、應用藝術設計學院、國際交流學院、高等職業技術（國際）學院、上海勞模學院、職業技術教師教育學院、繼續教育學院、體育部、馬克思主義學院、工程訓練中心、藝術教育中心等16個二級教學單位。 　　學校是“上海市依法治校示范校”，連續8次獲評“上海市文明單位（文明校園）”。學校為“全國職業教育先進單位”、“中國應用技術大學聯盟”成員、“上海市職業教育協會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區企業協會”常務理事單位、“浦東職業教育集團”理事單位。 　　在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務，傳承和發揚“勤奮、自強、求實、創新”的校風，“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務實創新、追求卓越”的學校精神，以立德樹人為根本，培養精技術、重責任、國際化的應用型創新人才，為把學校建成以工科見長，多學科交叉融合、協調發展，產學研緊密結合的高水應用技術大學而努力奮斗。 　　（數據截至2021年11月）