根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在183至206分，位次為95536至62788位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在183至206區(qū)間才能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院。

一、山西考多少分能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要222分，錄取最低位次為84085名;

2、2021年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要197分，錄取最低位次為74891名;

3、2020年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要183分，錄取最低位次為95536名;

4、2022年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要222分，錄取最低位次為65383名;

5、2021年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要193分，錄取最低位次為62788名;

6、2020年山西考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要206分，錄取最低位次為75095名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	222	84085	省政府
2022	山西	文科	專科	222	65383	省政府

2、2021年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	197	74891	省政府
2021	山西	文科	專科	193	62788	省政府

3、2020年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	183	95536	省政府
2020	山西	文科	專科	206	75095	省政府

專科能填多少個志愿

一般情況下，高職專科志愿都是可以填報6個行的學校志愿，每個學校可以填報6個專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、專科填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學校可以報5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設(shè)急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

說提前批是個坑的原因

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。 學院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學理念，形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業(yè)教學臺、全面參與的服務(wù)管理臺。與此同時，學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關(guān)系，為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺，學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。 經(jīng)過多年探索，學院教育成果豐碩。高職成立以來，學院向社會輸送各類人才萬名，年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽（一等獎）、全國通信職業(yè)技能大賽（二等獎）、中通服職教聯(lián)盟技能大賽（一等獎）、全國計算機軟件設(shè)計比賽（一等獎）等各級各類大賽中頻頻獲獎，充分體現(xiàn)了學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學。