根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，安徽新聞出版職業(yè)技術學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院的分數(shù)在130至130分，位次為78696至71305位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上安徽新聞出版職業(yè)技術學院。

一、山西考多少分能上安徽新聞出版職業(yè)技術學院

1、2022年山西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;

2、2020年山西考生上安徽新聞出版職業(yè)技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、安徽新聞出版職業(yè)技術學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年安徽新聞出版職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	文科	專科	130	71305	省政府

2、2020年安徽新聞出版職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

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2、網站的所有資源和數(shù)據(jù)都分類齊全，一目了然，考生可以根據(jù)分類在對應的分類中找到自己想要的內容;

3、每一所院校的歷年分數(shù)走勢的錄取數(shù)據(jù)信息采用折現(xiàn)表來展示，數(shù)據(jù)和變化情況清晰明了。

高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

三、安徽新聞出版職業(yè)技術學院最新介紹

安徽新聞出版職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領域合作創(chuàng)建的產學研一體化職業(yè)教育培訓基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國 “印刷高技能人才培訓基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。 學院現(xiàn)有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師17人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學團隊5個。年來，教育教學能力穩(wěn)步提升，獲得省級教學能力大賽一等獎2個、二等獎1個、三等6個。 學院現(xiàn)有8000余學生，設有機電信息系、新聞傳播系、藝術設計系、經濟管理系、基礎教學部、政治理論課教學部6個教學機構及實驗實訓中心、圖書信息中心2個教輔機構。學院堅持以服務宣傳文化領域經濟建設和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，緊扣專業(yè)對接產業(yè)（鏈）的專業(yè)建設思路，現(xiàn)開設有新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經濟管理、影視表演、文化教育、智能制造技術、信息技術等35個專業(yè)，其中國家級重點建設專業(yè)1個、省級重點建設專業(yè)9個、全國新聞出版行業(yè)示范專業(yè)1個、骨干專業(yè)2個，國家級精品資源共享課程１門、省級以上精品課程15門，省級課程思政示范課程7門、院級立項課程思政112門。 面向新聞出版、新媒體技術、藝術設計、經濟管理、印刷包裝等行業(yè)和領域開設35個滿足全產業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術、包裝策劃與設計、印刷媒體技術等6個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)；版面編輯與校對、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術設計、動漫制作技術4個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè)；數(shù)字圖文信息技術、印刷媒體技術2個專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業(yè)。 學院建有工業(yè)設計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個專業(yè)實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。學院藏有紙質圖書29.02萬冊，電子圖書291.3萬冊。 多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持內涵發(fā)展、立校、立足產業(yè)、面向市場的走產學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經驗，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、鮮明、優(yōu)勢突出的文化產業(yè)教育培訓基地。學院依托中德合作項目優(yōu)勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓和專業(yè)進修，同時分批次從德國相關院校和企業(yè)聘請教授、專家指導專業(yè)設置、課程建設和培訓師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，通過工學融合、項目遞進的教學方法，不斷加強學生實踐技能和綜合素質的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應期，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。 學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內外200余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業(yè)單位技術人員擔任實教師、引入企業(yè)生產實際案例等方式，實現(xiàn)了實踐教學與經營生產深度融合。學院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。 年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎3項；二等獎9項；三等獎6項。學院還多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，350多名畢業(yè)生榮獲“安徽省普通高等學校品學兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。 學院緊跟文化產業(yè)市場需求，堅持就業(yè)導向，創(chuàng)新產教融合機制，深化教育教學改革，秉承“以德立人、以質強校、服務經濟社會建設，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，弘揚“厚德力行 博學勤思”的校訓精神，堅持“內涵發(fā)展、立校、立足產業(yè)、面向市場”的辦學理念，為建設成為國內知名、行業(yè)領先、省內一流的技能型高水大學而不懈努力。 （2021年9月）