根據最新山西招生考試院公布的數據，大同煤炭職業技術學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上大同煤炭職業技術學院的分數在130至130分，位次為97430至65406位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區間才能上大同煤炭職業技術學院。

一、山西考多少分能上大同煤炭職業技術學院

1、2022年山西考生上大同煤炭職業技術學院：理科最低分需要226分，錄取最低位次為83584名;

2、2021年山西考生上大同煤炭職業技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上大同煤炭職業技術學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

4、2022年山西考生上大同煤炭職業技術學院：文科最低分需要211分，錄取最低位次為66692名;

5、2021年山西考生上大同煤炭職業技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

6、2020年山西考生上大同煤炭職業技術學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、大同煤炭職業技術學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年大同煤炭職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	226	83584	省政府
2022	山西	文科	專科	211	66692	省政府

2、2021年大同煤炭職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年大同煤炭職業技術學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	130	97430	省政府
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續環節過多關心了，去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內，其專業主要是有減免學費、住宿費的優勢，同時還有一定的補助。

考生在畢業以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進行;當然最大的優勢就是其在錄取分數線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。

征集志愿和正常志愿填報有什么區別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區別的，兩者的主要區別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、大同煤炭職業技術學院最新介紹

大同煤炭職業技術學院是經山西省人民政府、教育部備案的高等職業學院。學校成立于1975年，1999年開始舉辦高職教育，是全國最早舉辦高等職業教育的院校之一。學校辦學四十年來，既享受過煤炭黃金十年的乘風破浪，也感受過煤炭兩次低潮的痛苦掙扎，但憑借著對煤炭的堅持與執著，我們始終立足煤、依靠煤、發展煤。根據2018中國高職高專院校競爭力排行榜，全國排名597名，位列山西第十。 學院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積17.35萬方米，圖書館藏書40.88萬冊，教學儀器、設備總值6882.93萬元。現有教職工464人，專任教師266人。同時聘請了139位企業技術專家和高校學者擔任客座教授、兼職或兼課教師。現有全日制學生4000余人，成人教育學員790余人。每年開展各類培訓12000余人（次）。 學校設有采礦工程系、機電工程系、煤化工系、建筑工程系、經濟管理系、信息工程系、中專部、公共基礎部、成人教育處和培訓中心等二級教學單位。開設十個專業大類28個高職專業，9個中職專業。煤礦開采技術和機電一體化技術兩個專業是“中央財政支持高等職業學院提升專業服務產業發展能力”重點建設專業，煤化工生產技術是山西省專業，煤礦開采技術和礦山測量專業列入山西重點實訓基地建設項目，礦山測量、礦井通風與安全、工程造價三個專業是山西省重點建設專業，煤礦開采技術和機電一體化技術實訓基地是山西省示范性實訓基地。 學校堅持以人為本，重視素質教育。秉承“立德立身、修業修能”的校訓，“教以修德、授以致用”的教風，“好學、勤學、樂學”的學風，實施“一綱三道五維”育人模式，按照高素質技術技能型人才的培養需要，實施“崗位主導式”人才培養模式，形成“做學教六循環”教學模式。 學校實訓條件優良，培養工匠精神。建有巷道總長1500米的校內教學礦井，44個校園內實實訓室，建筑面積7000余方米的實工廠，學校把實踐育人作為學校培養高素質人才的一項重要舉措，積極組織學生參加技能大賽，形成以賽帶學、以賽代練的職業教育氛圍，培養學生的工匠精神和技能素養。2017年機電工程系馮志飛同學獲得2017年全國職業院校技能大賽（行業賽項）高職組煤礦綜采電氣維修賽項的一等獎。3名學生榮膺全國大學生電子設計競賽高職高專組全國一等獎。6名學生榮獲高教社杯全國大學生數學建模競賽專科組國家一等獎。涉及到的同學都有資格免試保送升入本科。四個國賽一等獎，在全省高職中成績屬于前列，凸顯了辦學實力。 學校深化校企合作，助力產教融合。學校是教育部確定的首批現代學徒制試點單位，實施招生即招工、入學即入企、工學交替、雙師訓教、崗位成才為特征的現代學徒制培養方案，與同煤集團、焦煤集團、晉煤集團、京東集團等企業深化校企合作，共同制定人才培養方案，共同設計就業崗位，共同育人。學校加強創新創業教育，建設大學生創業園、創業孵化基地和小微企業創業基地，形成“觀念引領、典型支撐、全程幫扶”三位一體創新創業教育體系。積極拓寬就業渠道，三年畢業生就業率90%以上。 薪火傳承建偉業，繼往開來譜華章。目前，學校已步入快速發展的重要時期。在新的歷史起點上，全校師生將抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展，實施“科學管理、建設、創新發展”三大工程，努力建設成省內一流、鮮明的高水職業院校！