1、煙臺幼兒師范高等專科學校簡介

煙臺幼兒師范高等專科學校是一所公辦專科層次的全日制普通高等學校，實行省市兩級管理、以煙臺市為主的管理體制，是山東省僅有的３所幼兒師范高等專科學校之一。2011年5月，原萊陽師范學校和蓬萊師范學校合并成立魯東大學初等教育學院，2020年3月，經山東省政府批準，在整合魯東大學初等教育學院部分資源基礎上設立煙臺幼兒師范高等專科學校。

學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、中國葡萄酒名城，素以“人間仙境”著稱的山東省蓬萊市。校園占地面積541畝，現有建筑面積9.38萬方米。學校建有辦公樓、教學樓、圖書實驗樓、藝術樓等教育教學建筑及標準操場、籃球場、足球場、排球場、網球場等體育運動場地；配備了鋼琴琴房、舞蹈教室、蒙特梭利訓練教室、感統訓練室、奧爾夫音樂室、科學探索室、建構游戲室、幼兒園仿真教室、幼兒園繪本室、益智游戲室、手工教室、美術教室等專業教學實訓場所；學校教學儀器設備總值1722萬元，館藏紙質圖書總量達到29.7萬冊。

學校現有專任教師183人。具有正高級專業技術職務10人，副高級以上職稱人數占61%，碩士以上學歷人數占44%。學校現有在校生2713人，其中“3+4”本科1444人，五年一貫制專科1269人。

2、煙臺幼兒師范高等專科學校比較好的專業名單

音樂教育

3、煙臺幼兒師范高等專科學校所有的專業名單

學前教育（師范類）

1、招生對象與學制

招生對象：普通高中畢業生 學制：全日制 三年

2、培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛學前教育事業，能適應現代教育改革與發展需要，具有基本的人文、科學、藝術素養和嚴謹的科學精神，具有堅定的職業信念、系統扎實的學前教育專業知識與保教實踐能力的從事學前教育工作的應用型人才。

3、專業核心課程為：學前兒童衛生與保健、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒游戲指導、幼兒教育與活動指導、幼兒園環境創設、幼兒園課程、幼兒行為觀察與分析等。本專業就業面向為幼兒園、學前教育培訓機構、早期教育機構。

學前教育（師范類）

1、招生對象與學制

招生對象：初中優秀畢業生 學制：全日制 五年

2、培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛學前教育事業，具有較高科學文化素養、系統的學前教育基本理論知識、扎實的學前教育專業技能，能適應現代教育改革與發展需要，綜合素質較高、保教能力突出的能夠勝任學前教育工作的高素質應用型人才。

3、專業核心課程：學前兒童衛生與保健、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒游戲指導、幼兒教育與活動指導、幼兒園環境創設、幼兒園課程、幼兒行為觀察與分析、音樂、舞蹈、美術等。本專業就業面向為幼兒園、學前教育培訓機構、早期教育機構。

早期教育（普通類）

1、招生對象與學制

招生對象：普通高中畢業生 學制：全日制 三年

2、培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具有良好的創新意識和可持續發展能力，掌握早期教育專業知識和技能，具有較強的兒童活動策劃能力，面向嬰幼兒照護服務及早期教育行業，能夠從事0-3歲嬰幼兒保育與教育工作的教育工作者。

3、專業核心課程為：0-3歲嬰幼兒衛生營養與保健、0-3歲嬰幼兒心理發展與教育、0-3歲嬰幼兒教育學原理、0-3歲嬰幼兒游戲、早教環境創設、早期教育課程與活動設計、0-3歲嬰幼兒行為觀察與評價等。本專業就業面向為早期教育指導中心、幼兒園、親子園等。

美術教育（師范類）

1、招生對象與學制

招生對象：普通高中畢業生 學制：全日制 三年

2、培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，適應現代社會教育發展需要，具備美術教育技能以及現代美術教育的基礎理論和基礎知識，并具備在幼兒園進行美術教育的實踐和科研能力，能夠從事美術教育、美術創作及美術教育機構等美術方面相關工作的復合型、應用型專門人才。

3、專業核心課程：心理學、教育學、兒童發展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術教學法、現代教育技術、素描、色彩、裝飾畫與圖案、中國畫、設計基礎、藝術概論、電腦美術、兒童畫、陶藝、面設計。

音樂教育（師范類）

1、招生對象與學制

招生對象：普通高中畢業生 學制：全日制 三年

2、培養目標：本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和敬業精神，適應社會和兒童教育發展需要，掌握兒童教育基本理論，具備較強的兒童音樂教育教學技能和一定的研究能力，掌握從事學前教育教學與管理以及社會音樂工作必備的基礎理論知識和專業知識及專業技能，能勝任兒童教育機構教學與管理工作以及其他社會音樂工作的專科層次技能型人才。

3、專業核心課程：學前心理學、學前教育學、學前兒童藝術教育與活動指導、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、兒童音樂創作。