根據最新山東招生考試院公布的數據，江西應用科技學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上江西應用科技學院的分數在210至210分，位次為583761至261982位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在210至210區間才能上江西應用科技學院。

一、山東考多少分能上江西應用科技學院

1、2022年山東考生上江西應用科技學院：綜合最低分需要453分，錄取最低位次為261982名;

2、2022年山東考生上江西應用科技學院：綜合最低分需要236分，錄取最低位次為583761名;

3、2022年山東考生上江西應用科技學院：綜合最低分需要300分，錄取最低位次為539391名;

4、2021年山東考生上江西應用科技學院：綜合最低分需要255分，錄取最低位次為525104名;

5、2020年山東考生上江西應用科技學院：綜合最低分需要210分，錄取最低位次為520742名;

二、江西應用科技學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年江西應用科技學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	453	261982	省教育廳
2022	山東	綜合	-	2段	236	583761	省教育廳
2022	山東	綜合	-	2段	300	539391	省教育廳

2、2021年江西應用科技學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	255	525104	省教育廳

3、2020年江西應用科技學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	210	520742	省教育廳

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數據并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數據來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數也是極少的。分數太低也沒戲。

高考志愿填報什么叫專業組

高考志愿專業組是指想報考的專業。

一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數的競爭，行志愿錄取規則的第一條就是“分數優先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數段內具體包含著哪些院校以及專業可供選擇。
對照院校及專業選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數段內，都有大量的院校及專業可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業的考生，直接排除該類招生專業等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業和省屬熱門院校的強勢專業，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業還是去選擇省屬院校的熱門專業。
在“穩”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業數量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業的問題。

三、江西應用科技學院最新介紹

江西應用科技學院坐落于國家歷史文化名城江西南昌，是經國家教育部批準設置，具有獨立頒發國家高等教育學歷資格的全日制應用型本科高校，始建于1984年。 學校貫徹“以人為本”的辦學，實施“質量立校、人才強校、文化鑄校、興校”的發展戰略，以“健全人格+復合專業+實踐能力”的“三元育人”為根本，圍繞為區域經濟社會發展、新型城鎮化及現代服務業培養高素質應用型、技術技能型人才，構建了以工學、管理學為主干，人文與藝術等學科協調發展的學科專業體系。內設：人工智能學院、軟件與區塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院（阿里巴巴數字貿易學院）、財經學院、現代管理學院、藝術設計學院、音樂學院、教育學院、體育學院、光華寶石礦物資源學院、馬克思主義學院、繼續教育學院，以及“三元育人”研究中心、區域經濟研究中心、系統科學研究室、責任動力學研究院、軟件開發研究中心、學前教育研究中心、藝術教育研究中心、基礎教育研究中心、產學研發展中心。 學校在校生18900余人，擁有占地1600余畝的園林化校園，館藏紙質圖書151.6萬冊，電子圖書138萬冊。學校以市場為導向，提供全面、多樣化的實用課程，建有人工智能、通訊、軟件開發、建筑、機電、機器人、3D打印、財經、物聯網、汽修、藝術教育、音樂等多個校內實訓中心和校外實踐實訓基地，與阿里巴巴、華為、中興、大族激光、達內、用友集團等國內知名企業建有良好的合作關系，開設本專科專業70多個，校企合作專業達到80%以上，職業培訓項目100項，是校企合作人才培養和職業教育“1+X”證書制度改革的開拓者、排頭兵。 學校擁有一大批國務院特殊津貼專家、省級中青年骨干教師、全省高校優秀教師和省級金牌講師，建有省一流建設專業、省級專業和多個省級精品課程。學校創意打造的“揚帆啟航”“春暖應科”“感動應科”“浴星湖大講堂”等文化活動為學生張揚個性，發揮潛能，歷練才干提供了自由的舞臺，學生獲得省級、國家級獎勵達2000多項。 辦學至今，學校已累計為社會培養逾15萬名各類畢業生，為地方經濟建設和社會發展作出了積極貢獻。學校以其鮮明的育人和突出的辦學成績先后榮獲“南昌市文明單位”“江西省優秀學院”“江西省高校政治教育工作先進集體”“江西省高校畢業生就業工作優秀單位”“江西省綜治工作先進單位”“全國未成年人保護工作先進集體”等榮譽。2011年，學校被江西省人民政府確立為首批教育體制改革試點高校，“三元育人”培養模式創新實驗區被評為“省級人才培養模式創新實驗區”，2013年，設于高校內的全國第一個合唱基地落戶我校，2015年學校被江西省人民政府確立為江西省首批應用型轉型發展本科高校，2018年學校團委成為江西省三年來唯一被團中央評選為“全國五四紅旗團委”的大學校級團委，2020年阿里巴巴集團牽手學校聯合建立江西首個阿里巴巴數字貿易學院。 更新時間：2021年10月