假如您或您的企業出現的以下情況和問題，您就不得不注意了：

一、您的思維陷入某種慣性模式；

二、您時在工作中總不能把自己的知識很好的運用到實踐中去；

三、您位居高職，長期緊張工作；

四、你的潛能沒有得到很好的激發；

五、企業缺乏團隊凝聚力；

六、企業員工精神萎靡不振；

七、新員工不能很好的融入企業；

八、企業文化建設、貫徹的不好；

九、員工執行力不夠；

十、員工忠誠度不夠；

十一、會議效率不高；

十二、溝通不暢；

十三、員工彼此不信任；

…………

該如何解決這些問題呢？？

拓展培訓已被認定為是最有效的培訓方法之一。拓展培訓正是針對這些問題，讓學員以親身體驗學習循環為基礎，通過各式各樣、生動有趣的交互式游戲和挑戰高難度的體驗項目，透過分享討論，把枯燥的管理理論在活動中融匯貫通，從而達到提升企業凝聚力，促進內部溝通，融洽團隊關系；樹立相互配合、相互支持的團隊意識；激發潛能，增強相互信任等的目的。

用三句話解釋：“拓展訓練是一種培訓，是震撼下的理念，體驗下的感悟。”

拓展訓練項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使受訓學員認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象 力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位，學員們在訓練營中的體驗以及感受對他們日后的工作帶來了很大的促進，人與人之間的關系拉了，部門與部門之間的矛盾化解了，人與人之間的信任更加增強了。

——這就是拓展訓練的真正意義！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行—— 陸游

課程將通過一個模擬情景，設定企業面臨新任務、新機制以及種種困難等各類挑戰與壓力時。引入團隊的領導者、團隊的成員應該如何應對，如何使企業邁上一個更高的臺階，如何攜手共渡難關等問題。引導團隊成員在一個完全陌生的環境下更好的迎接挑戰、承受壓力，在戰勝自我、加強團隊成員自信的同時提高整個團隊的協作精神和承受壓力的能力，使整個團隊在突遇挫折或面臨新的課題時，所有成員能夠同心協力，從而使整個團隊的能力發揮至最大。

培訓改變態度；態度改變行為；行為改變命運。

拓展培訓最大的特點就是它屬于一種體驗式學習。行為科學的研究表明，體驗學習方式相對于傳統學習方式而言有很多不同之處。

體驗式學習由五個環節組成，這五個環節既各自獨立，有密切相關。

具體請參見：

體驗---此乃過程的開端。參加者以觀察、表達和行動的形式投入一項活動。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

分享---有了體驗以后，著重要做的是參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

交流---分享個人的感受只是第一步，關鍵部分是要把這些分享的東西結合起來，與其他參加者探討、交流，并反映自己的內在生活模式。

整合---按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華，并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出結論。

應用---最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也將成為一種體驗。有了新體驗，循環又開始了，因此參加者可以不斷進步。

體驗式學習的這五個環節周而復始的循環，就形成了“體驗式學習圈”，代表了完全的體驗式學習的過程。拓展訓練就是用行動演繹寓言，而寓言的演繹者和講述者，正是隊員自己。拓展訓練讓隊員體會到學習原本可以是件快樂的事。