根據最新青海招生考試院公布的數據，同濟大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上同濟大學的分數在557至597分，位次為274至56位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在557至597區間才能上同濟大學。

一、青�？级嗌俜帜苌贤瑵�大學

1、2022年青海考生上同濟大學：理科最低分需要564分，錄取最低位次為274名;

2、2022年青�？忌�上同濟大學(班)：理科最低分需要575分，錄取最低位次為193名;

3、2021年青�？忌�上同濟大學(專業)：理科最低分需要591分，錄取最低位次為153名;

4、2021年青�？忌�上同濟大學：理科最低分需要597分，錄取最低位次為123名;

5、2020年青海考生上同濟大學：理科最低分需要609分，錄取最低位次為138名;

6、2022年青�？忌�上同濟大學：文科最低分需要557分，錄取最低位次為115名;

7、2021年青海考生上同濟大學：文科最低分需要594分，錄取最低位次為56名;

8、2020年青�？忌�上同濟大學：文科最低分需要597分，錄取最低位次為82名;

二、同濟大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年同濟大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	564	274	教育部
2022	青海	理科	本一	575	193	教育部
2022	青海	文科	本一	557	115	教育部

2、2021年同濟大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	591	153	教育部
2021	青海	理科	本一	597	123	教育部
2021	青海	文科	本一	594	56	教育部

3、2020年同濟大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	609	138	教育部
2020	青海	文科	本一	597	82	教育部

高考志愿檔案狀態查詢方法有哪些

1、先在百度中搜索：xx省招生辦公室。其它省市地區的可以類比搜索。點擊第一個官網。

2、打開官網后會出現查詢頁面。將頁面向下拉，會看到網上志愿填報的字樣，點擊進入。

3、進入xx省普通高招招生考生服務臺。頁面向下拉，會看到需要填寫的考生號，登錄密碼以及驗證碼。

4、考生號，登錄密碼以及驗證碼方框后面沒有出現任何字樣，要先刷新頁面等待一會，否則在填寫內容后點擊登錄無效，這應該是系統的小問題。出現后提示后便可以正常進行。

5、在考生號一欄正確填寫14位數字，在登錄密碼一欄正確填寫包含數字和字母的密碼。全部填寫后登錄并選擇“同意”。

6、頁面上顯示人信息和錄取的工作進度。點擊右下角檔案狀態查詢即可。但是可能由于系統問題無法顯示。也可以換用手機查詢。

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次，這個位次是唯一確定的，也就是說，考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面，就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時，不同省份有不同的規定，文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時，嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講，在某一批次錄取時，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實行一輪投檔。

三、同濟大學最新介紹

同濟的100年，是與中華民族命運休戚與共的100年； 同濟的100年，是與祖國科教事業心手相牽的100年； 同濟的100年，是與上海城市發展相濡以沫的100年。 ——摘自同志在同濟大學建校100周年慶祝大會上的講話 同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下！ 同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過114年的發展，同濟大學已經成為一所鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。 學校始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創辦的同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后，同濟大學經過六次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后，發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。 在始于1949年的全國院系調整中，同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟，使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后，學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變，拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設A類高校。 同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今，先后培養了38萬余名畢業生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有168人。 同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗臺”、國內第一個“海底長期科學觀測系統”以及“上海自主智能無人系統科學中心”“細胞干性與命運編輯科學中心”等一批重大科研臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關，取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發、國產化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。 學校長期注重發揮優勢學科和基礎研究的溢出效應，不斷拓展社會服務的形式和領域，積極為國家和地方社會建設發展作出貢獻，為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態島、雄安新區、北京城市副中心等重大戰略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯合推動建設“環同濟知識經濟圈”，產值從初期2005年的不足30億元發展到2020年的495億元，開創了“三區融合、聯動發展”校地合作的典范模式。 學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎上，發展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合國等12個國際化合作臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業共建了研究中心。學校先后發起成立了“中國綠色大學聯盟”和“國際綠色校園聯盟”并擔任首屆主席，當選聯合國環境規劃署全球環境與可持續發展大學合作聯盟主席，是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。 目前，同濟大學設有29個專業學院，11家附屬醫院，13所附屬中小學。有四路、嘉定、滬西和滬北等4個主要校區，占地面積約2.56方公里，校舍總建筑面積184余萬方米，圖書館總藏書量455萬余冊。 學校現有全日制本科生18514人，碩士研究生11319人，博士研究生7265人。另有國際學生2088人。擁有專任教師2792人，其中專業技術職務正高級1096人，中國科學院院士15人（含雙聘），中國工程院院士23人（含雙聘），發展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士24人次。國家級教學名師5人，教育部“獎勵計劃”特聘（特崗）教授42人，國家重點基礎研究發展計劃首席科學家23人，國家重點研發計劃首席科學家101人，“青年長江”“優秀青年科學基金獲得者”等四類優秀青年人才205人。國家級教學團隊7個，國家自然科學基金創新群體9個，教育部“創新團隊發展計劃”12個，科技部重點領域創新團隊1個，入選科技部“國家創新人才培養示范基地”。 學校學科設置涵蓋工學、理學、醫學、管理學、經濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術學等10個門類。現有本科招生專業82個，碩士學位一級學科授權點44個，專業碩士學位授權點27個，博士學位一級學科授權點34個，專業博士學位授權點9個，博士后流動站30個。擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協同創新中心、1個國家大型科學儀器中心、5個國家工程（技術）研究中心、6個其他國家級研究臺以及77個省部級研究臺。 “同濟天下，崇尚科學，創新引領，追求卓越”。今天的同濟大學正朝著“與祖國同行，以科教濟世，建設成為世界一流大學”的目標奮力前行！ （除特別說明，相關統計數據截至2021年11月）