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2025年青?级嗌俜帜苌险憬I(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-05-26 09:44:46 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江工業(yè)大學(xué)在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示,青海考生上浙江工業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在358至358分,位次為13920至4094位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年青海高考考生需要考在358至358區(qū)間才能上浙江工業(yè)大學(xué)。

一、青海考多少分能上浙江工業(yè)大學(xué)

1、2022年青海考生上浙江工業(yè)大學(xué):理科最低分需要446分,錄取最低位次為4094名;

2、2021年青海考生上浙江工業(yè)大學(xué):理科最低分需要434分,錄取最低位次為5386名;

3、2020年青?忌险憬I(yè)大學(xué):理科最低分需要358分,錄取最低位次為13920名;

2025年青?级嗌俜帜苌险憬I(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、浙江工業(yè)大學(xué)在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江工業(yè)大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 青海 理科 本一 446 4094 省政府

2、2021年浙江工業(yè)大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 青海 理科 本一 434 5386 省政府

3、2020年浙江工業(yè)大學(xué)在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 青海 理科 本一 358 13920 省政府

口腔醫(yī)學(xué)二本院校分?jǐn)?shù)線及排行榜

學(xué)校名專業(yè)名2022最低分2022位次
廣西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)57433080
寧夏醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)57135766
西藏大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)56839000
山東第一醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)56442312
濱州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)56442964
濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)56047035
湖北醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55750213
麗水學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55652255
長治醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55453899
桂林醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55256466
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55256470
長沙醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55257367
海南醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)55158297
新疆醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)54960229
川北醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)54664738
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)53777984
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)53089975
新疆第二醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)52893200
齊魯醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)494164646
山東協(xié)和學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)484187381

提前批要不要報(bào)

提前批優(yōu)點(diǎn):

1、增加了一次錄取機(jī)會(huì),如果提前批錄不上,可以繼續(xù)參加第一批錄取

2、師范生等無需考慮學(xué)費(fèi)和就業(yè),其他類別的就業(yè)情況也是比較理想的

提前批弊端:

可能跟自己的興趣愛好生活慣人生理想什么的相沖突。

提前批院校很多都要體檢的,還有體能測試、政審等,如果明確了要報(bào)提前批,一定要做好體檢和體能測試的準(zhǔn)備工作。另外,一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯(cuò)過提前批次的填報(bào)。

三、浙江工業(yè)大學(xué)最新介紹

浙江工業(yè)大學(xué)是東部沿海地區(qū)第一所省部共建高校、首批國家“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”(2011計(jì)劃)協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校和浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn),始建于1953年,其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學(xué)堂,先后經(jīng)歷了杭州化工學(xué)校、浙江化工?茖W(xué)校、浙江化工學(xué)院和浙江工學(xué)院等發(fā)展階段,1993年更名浙江工業(yè)大學(xué)。1994年、1999年和2001年,浙江省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、杭州船舶工業(yè)學(xué)校和浙江建材工業(yè)學(xué)校陸續(xù)并入浙江工業(yè)大學(xué)。2003年,主政浙江期間曾指示學(xué)!胺e極發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人才智力優(yōu)勢,努力把學(xué)校建設(shè)成為各類優(yōu)秀人才的培養(yǎng)基地和工程科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)基地,為加快浙江全面建設(shè)小康社會(huì)、提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)! 學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,以“立足浙江、服務(wù)區(qū)域,走向全國、對接國際”為辦學(xué)宗旨,彰顯“以浙江精神辦學(xué),與區(qū)域發(fā)展互動(dòng)”的辦學(xué),秉承“厚德健行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神傳統(tǒng)、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“取精用弘”的學(xué)風(fēng),致力于建設(shè)區(qū)域鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學(xué),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國家富強(qiáng)、民族復(fù)興做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。 學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州,設(shè)有朝暉、屏峰、莫干山等三個(gè)校區(qū),占地面積3365畝。學(xué)校設(shè)有26個(gè)二級學(xué)院和1個(gè)部,另有獨(dú)立學(xué)院——之江學(xué)院。現(xiàn)有本科招生專業(yè)66個(gè),學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類。建有博士后流動(dòng)站9個(gè),化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、藥學(xué)、控制科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理等博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個(gè),電子信息、機(jī)械等博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè);碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科29個(gè),一級學(xué)科未覆蓋碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科3個(gè);碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè)。在教育部第四輪學(xué)科評估中,化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科獲得A-等級,機(jī)械工程學(xué)科和工商管理學(xué)科獲得B+等級。化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%,F(xiàn)有浙江省一流學(xué)科A類10個(gè)、B類8個(gè)。學(xué)校在2021軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中列全球501-600位,26個(gè)學(xué)科上榜2021軟科“中國最好學(xué)科”排行榜;2021年10月,學(xué)校在自然指數(shù)排名中位列中國內(nèi)地高校第45位。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以拔尖創(chuàng)新人才為引領(lǐng)、高級應(yīng)用型人才為主體、復(fù)合型人才為,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,富有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的行業(yè)精英和領(lǐng)軍人才。現(xiàn)有普通全日制本科學(xué)生19810人;在讀各類研究生12732人,其中博士研究生1026人,全日制碩士研究生9878人,非全日制碩士研究生1828人;留學(xué)生1063人。建校以來,為國家培養(yǎng)和輸送了各類優(yōu)秀人才30余萬人。2020年本科生繼續(xù)深造率達(dá)41.66%,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)38個(gè),通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證(含住建部專業(yè)評估認(rèn)證)的專業(yè)17個(gè),國家級一流課程11門,“十二五”國家級規(guī)劃教材14部,國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。在三屆國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)評選中,獲二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。獲全國優(yōu)秀教材獎(jiǎng)1項(xiàng),F(xiàn)有浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè),省級一流課程148門,省級優(yōu)秀研究生課程12門,省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心15個(gè)、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地8個(gè)、省級產(chǎn)教融合示范基地3個(gè)。2003年學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估,2015年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。學(xué)校入選全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。10月,學(xué)校作為全國地方高校的唯一代表,為我國正式加入《華盛頓協(xié)議》組織做出了重要貢獻(xiàn)。MBA項(xiàng)目通過AMBA認(rèn)證。 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展重大需求為己任,建設(shè)多類型創(chuàng)新載體,強(qiáng)化政產(chǎn)學(xué)研用合作網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)略布局,F(xiàn)有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(籌)1個(gè)、省部共建2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室(研究中心)2個(gè)、國家級國際科技合作基地3個(gè)、國家級大學(xué)科技園(牽頭建設(shè))1個(gè)。現(xiàn)有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫等省部級科研臺53個(gè)。學(xué)校先后有620余項(xiàng)科研成果獲國家、省部級科研成果獎(jiǎng),其中國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)24項(xiàng),教育部人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)!笆濉币詠,新增國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)8項(xiàng),獲省部級科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)34項(xiàng),簽訂合同金額1000萬元以上重大橫向項(xiàng)目30項(xiàng)。2020年,學(xué)?蒲薪(jīng)費(fèi)9.01億元。學(xué)校先后與省內(nèi)外60余個(gè)市、縣(區(qū))建立全面合作或科技合作關(guān)系,建有地方研究院30余家、地方技術(shù)轉(zhuǎn)移中心及聯(lián)盟50余個(gè)、校企聯(lián)合研發(fā)中心200余個(gè),累計(jì)服務(wù)企事業(yè)單位6300余家,教師產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新輻射祖國大江南北,并延伸至東南亞和“一帶一路”沿線國家,在生物醫(yī)藥、電子化學(xué)品、油田生物修復(fù)、汞污染防治、綠色制藥、膜技術(shù)、大氣污染防治、高端裝備制造、超精密加工等領(lǐng)域突破了一批關(guān)鍵技術(shù),取得了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。學(xué)校位居“2021中國高校專利轉(zhuǎn)讓榜單(TOP100)”第5位,入選教育部首批高等學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、科技部首批賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點(diǎn)單位和國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部2020年度國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。 學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工3416人,其中專任教師2500人,正高級職稱教師540人,副高級職稱教師970人,具有博士學(xué)位的教師1834人。擁有中國工程院院士4人、雙聘兩院院士4人、浙江省特級專家11人、教育部特聘教授2人、國家杰出青年基金獲得者4人、國家“”領(lǐng)軍人才9人、國家級教學(xué)名師3人、教育部青年3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者9人、國家“”青年拔尖人才1人、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家10人、人社部“百千萬人才工程”入選者10人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃9人,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),浙江省“”入選者24人、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授27人、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20人、浙江省杰出青年基金獲得者56人。 學(xué)校對外合作交流日趨活躍,與全球30余個(gè)國家和我國港澳臺地區(qū)的100余所高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流和科研合作、海外智力引進(jìn)、中外合作辦學(xué)、來華留學(xué)生教育和對外漢語教學(xué)等方面取得了長足的進(jìn)展。學(xué)校具備招收中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生資格,共有來自100余個(gè)國家、地區(qū)的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)漢語言、中國文化及攻讀本科、碩士、博士專業(yè)課程。學(xué),F(xiàn)有2所海外孔子學(xué)院,在冊學(xué)生超過6000人,先后獲得“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”“全球示范孔子學(xué)院”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校堅(jiān)持師生為重、服務(wù)為先,傾力打造讀書治學(xué)的理想園地,為學(xué)生提供設(shè)施先進(jìn)、功能齊全、優(yōu)質(zhì)舒適的成長環(huán)境。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值48.19億元。圖書館面積7萬余方米,藏書(含電子圖書)1197萬余冊,中外期刊134.21萬種。學(xué)校順應(yīng)后勤社會(huì)化改革潮流,組建后勤集團(tuán),模擬企業(yè)化運(yùn)作,擁有全國高校百佳食堂,構(gòu)建了適應(yīng)和滿足學(xué)校發(fā)展需要的新型高校后勤服務(wù)保障體系。學(xué)校深入推進(jìn)校屬企業(yè)體制改革,現(xiàn)擁有全資校辦企業(yè)5家、控股企業(yè)4家,其中,國家高新企業(yè)3家、中國建筑設(shè)計(jì)百家名院1家、國家裝配式建筑產(chǎn)業(yè)基地1個(gè)。 學(xué)校先后獲得全國先進(jìn)基層黨組織、全國黨建和政治工作先進(jìn)高等學(xué)校、教育部依法治校示范校、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、浙江省模范集體、浙江省文明校園等榮譽(yù)稱號,入選第二批“全國黨建工作示范高!迸嘤齽(chuàng)建單位。 立足新發(fā)展階段,浙江工業(yè)大學(xué)將以,堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,深入貫徹落實(shí)主政浙江期間對學(xué)校提出的“努力把學(xué)校建設(shè)成為各

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