愛，是春天的新枝嫩芽，為世界添一點綠；愛，是夏天的清涼微風，驅(qū)走灼熱的陽光；愛，是秋天的累累碩果，令世界飄溢果香；愛，是冬天的燦爛陽光，用溫暖照亮世界。

這天，老師布置了一項作業(yè)：對爸爸媽媽說一句“我愛你”。這對爸爸媽媽說“我愛你”雖然只需要幾秒鐘，但會覺得很難為情呀！老師剛布置完作業(yè)，同學們就在議論紛紛：

“好難為情啊！”

“不敢啊！怎么跟爸爸媽媽說呢？”

老師笑著說：“同學們，你們的父母每天辛苦工作，為你們的健康、學習日夜操勞，說句‘我愛你’是理所當然的，或者寫在紙上面也可以。

我握緊拳頭暗暗叫苦，會很難為情的，該怎么說呀？

回到家，我坐在書桌旁心不在焉的寫著作業(yè)，心中仍想著對爸爸媽媽說“我愛你”的事。想著想著，我不由自主的放下手中的筆，雙手托頭望著太陽西沉的天空，“該怎么說呀？媽媽會感動嗎？要在什么情況下說呢？……”這些問題一個個從我腦袋里“蹦”出來。心中似乎堵了個什么東西，吐不出，咽不下。我拿起筆在草稿本上亂涂亂畫，望了望門外媽媽忙碌的身影，暗暗的為自己加油打氣，嘿，加油吶！媽媽都為我操勞了快十二年了，這三個字都說不出口么？

我來到廁所，對著鏡子練了幾次。看著鏡子中的自己，揚了揚拳頭：“要說出口呀！”

我滿懷信心走到媽媽面前，但一看到媽媽的臉，剛想說出口，但才說了“媽媽”兩個字，又被咽了回去。媽媽見我一副欲言又止的樣子，問：“怎么了？哪里不舒服還是哪道題不會寫？”“媽媽，我……”我還是說不出口，怎么辦呢？算了，隨便編個理由吧，”我…我有點肚子疼，先回床上躺著了。“我發(fā)覺臉上燙燙的，肯定紅透了，我心里暗罵自己是個膽小鬼。

我又坐到書桌前，心中想道：”不要氣餒嘛！而且不是還能寫在紙條上么？”我想起老師說也可以寫在紙上，對呀，不敢說，那么就寫吧。我找來一張紙，在上面端端正正地寫了五個字“媽媽，我愛你”，然后把它夾在作業(yè)本里，媽媽總會來檢查我的作業(yè)。

吃過晚餐，媽媽照例來檢查我的作業(yè)，當她翻開練冊時一愣，轉(zhuǎn)而露出微笑，用手輕撫字條上的字時，被我在一旁看得一清二楚。

媽媽，您為我日夜操勞，眉頭上又添了幾道皺紋，臉上又多了幾滴汗水！媽媽，您的愛是無私的，我愛您！

媽媽我愛你，作者用深情的語言講述著親情的故事，母愛的偉大。本文敘事條理，娓娓道來，夾敘夾議，感情真實，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。