秋天是收獲的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天更是快樂(lè)的季節(jié)。金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。

這次秋游，我們要去有“杭州之腎”美譽(yù)的西溪濕地游玩。它是一個(gè)美麗、干凈的濕地公園，四季風(fēng)景如畫：春天綠意盎然，夏天荷花搖曳，秋天火柿高掛，冬天梅花傲雪。

經(jīng)過(guò)20多分鐘的車程，西溪濕地?zé)崆榈貜堥_雙臂迎接我們投入它的懷抱。我深吸一口氣，哇，空氣真清新！我抬頭仰望天空，只見白云悠閑地在空中飄蕩，像一群綿羊在慢慢地吃草。岸邊蘆葦隨風(fēng)輕搖，像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在翩翩起舞。樹上不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B兒動(dòng)聽悅耳的歌聲，見我們駐足觀望，它立刻停止了歌唱，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

我們首先來(lái)到西溪濕地博物館。這是目前國(guó)內(nèi)唯一以展示中國(guó)濕地為主題的國(guó)家級(jí)博物館。館內(nèi)各個(gè)展廳向我們介紹了濕地科學(xué)知識(shí)、世界豐富多彩的濕地及其生態(tài)系統(tǒng)功能、中國(guó)典型濕地的奧秘、濕地面臨的問(wèn)題和威脅等。通過(guò)參觀，讓我們對(duì)濕地有了一個(gè)全面的了解。

參觀完博物館，就是自由活動(dòng)時(shí)間了。大家三五成群地坐在草地上。盧老師蓋著一件衣服，舒服、悠閑地躺在大草坪上；孔老師閉目養(yǎng)神，靠在椅背上休息。盧老師突然建議說(shuō)：“在草坪上打滾肯定很好玩，要不去試試看。”我一聽，馬上心癢癢了：從來(lái)沒(méi)試過(guò)在草坪上打滾，應(yīng)該很好玩吧。我立刻在草地上打起滾來(lái)。同學(xué)們隨之加入了打滾的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，整個(gè)大草坪就變成了我們的“游樂(lè)天地”。時(shí)，同學(xué)們除了看書做作業(yè)，就是課外興趣班，與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)實(shí)在少之又少。今天，在這美麗的大自然中，大家都盡情地玩，盡情地打滾，放松心情。

盧老師見我們這么快樂(lè)，趕緊抽身從草坪上爬起來(lái)，抖抖身上的雜草，摘掉架在鼻梁上的眼鏡，也打算加入我們的隊(duì)伍。我站在一旁偷偷地想：盧老師這么大個(gè)人，滾得起來(lái)嗎？別在我們面前出丑啊。只見她瞇著眼，緊抱著頭，骨碌碌地滾了起來(lái)。真沒(méi)想到，盧老師還那么靈活，仿佛溫著兒時(shí)的功課。孔老師聽見了我們嘻嘻哈哈的笑聲，也走了過(guò)來(lái)。我們見孔老師過(guò)來(lái)，立刻把她拉到草坪上，讓她也跟我們一起打滾。孔老師開始有些猶豫，大概怕毀了她的淑女形象。但是在我們的“逼迫”下，她只能乖乖就范。同學(xué)們歡呼著，雀躍著。孔老師也一掃之前的猶豫，頓時(shí)像變了個(gè)人，沒(méi)想到時(shí)那么文靜的“她”居然也這么瘋狂。

我們歡樂(lè)的嬉笑聲，始終沒(méi)有停止，一直回蕩在美麗的西溪……

這是一篇游記類文章，作者通過(guò)游玩的順序向我們介紹了西溪濕地的美景和游玩的樂(lè)趣。文章語(yǔ)言自然，感受真切，文章既贊美了西溪濕地的美麗景色，也表達(dá)了作者對(duì)西溪濕地美景的喜愛(ài)之情。