①請允許我以法蘭西文學的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉?德?莫泊桑致以最崇高的敬意。

②我是在居斯塔夫?福樓拜家中認識莫泊桑的，他那時已在18歲到20歲之間。此刻他又重現在我的眼前，血氣方剛，眼睛明亮而含笑，沉默不語，在老師面前像兒子對待父親一樣謙恭。他往往整整一個下午洗耳恭聽我們的談話，老半天才斗膽插上片言只語;但這個表情開朗、坦率的棒小伙子煥發(fā)出歡快的朝氣，我們大家都喜歡他，因為他給我們帶來健康的氣息。他喜歡劇烈運動，那時流傳著關于他如何強悍的種種佳話。我們卻不曾想到他有朝一日會有才氣。

③《羊脂球》這杰作，這滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品，爆響了。他下車伊始就拿出一部具有決定意義的作品，使自己躋身于大師的行列。我們?yōu)榇烁械侥�大的愉�?因為他成了我們所有看著他長大而未料想到他的天才的人的兄弟。而從這一天起，他就不斷地有作品問世，他高產、穩(wěn)產，顯示出爐火純青的功力，令我驚嘆。短篇小說、中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止;每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。他的作品的時候，可以是笑或是哭，但永遠是發(fā)人深思的。

④莫泊桑在15年中發(fā)表了將20卷作品，如果他活著，毫無疑問，他還可以把這個數字擴大3倍，他一個人的作品就可以擺滿一個書架。可是讓我說什么呢?面對我們時代卷帙(zhì)浩繁的產品，我有時真有點憂慮不安。誠然，這些都是長期認真寫作的成果。……不過，對于榮譽來說這也是十分沉重的包袱，人們的記憶是不喜歡承受這樣的重荷的。那些規(guī)模龐大的系列作品，能夠留傳后世的從來都不過是寥寥幾頁。誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百來行的小說，是未來世紀的小學生們當做無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事呢?

⑤先生們，這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠、最堅實的光榮。那么.既然他以昂貴的代價換來了香甜的安息，就讓他懷著對自己留下的作品永遠富有征服人心的活力這一信念，香甜地安息吧。他的作品將永生，并將使他獲得永生。

【閱讀練題一】

1、作者在這篇演說中，是從方面對莫泊桑進行高度評價的。(多選，填序號)(4分)

A.外貌B.作品C.勇氣D.才氣E.喜好

2、莫泊桑初入文壇便能“躋身于大師行列”，請你以第②段的描述為依據，說說他具備了哪些優(yōu)秀品質。(4分)

3、閱讀第③段，簡要說出莫泊桑的作品具有哪些特點。(6分)

4、第④⑤段中，作者側重從哪個方面對莫泊桑的作品進行評價?請找出相關句子略加分析。(6分)

【閱讀答案】：

1、(4分)BD

2、(4分)謙恭(謙虛)，勤奮(好學)

3、(6分)(1)內容豐富多彩。(2)手法精湛絕妙。(3)深刻。

4、(6分)莫泊桑短篇小說創(chuàng)作的成就。“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說……?”作者肯定莫泊桑的短篇小說是不朽的完善的典范。“這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠，更堅實的光榮。”

“這”指代莫泊桑的短篇小說，作者指出他的短篇小說具有更牢靠更堅實的生命力。

【閱讀練題二】

1、作者在這篇悼詞中是從哪幾個方面評價莫伯桑的?

2、第4段末一句“正如人們終歸還是吃那營養(yǎng)他而又永不會使他厭膩的日常必吃的面包。”運用的是什么修辭手法?作者的意圖是什么?

3、讀第5段，思考以下問題：

⑴.“我有時真有點憂慮不安”，指的是什么讓“我”“憂慮不安”?這樣說的意圖是什么?

⑵.結尾一句“誰敢說獲得不朽的不更可能是一篇三百行的小說，是未來世紀的小學生們當作無懈可擊的完美的典范交口相傳的寓言或者故事呢?”是什么意思?

【閱讀答案】：

1、兩方面：謙恭的為人和完美無缺的作品。

2、比喻，作者的意思是說莫伯桑的作品正派的、純樸的、明晰的文學作品，是我們主要的精神食糧。

3、(1)是“我們時代”的文學現狀讓“我”“憂慮不安”。用對比的方法襯托莫伯桑作品是時代的杰作。(2)意思是莫伯桑這位短篇小說大師的作品短小精悍，是“無懈可擊的完美的典范”，是流傳千古的不朽之作。