運動與公共健康專業(yè)就業(yè)非常廣闊。運動與公共健康專業(yè)的畢業(yè)后主要在專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復(fù)機構(gòu)、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構(gòu)從事康復(fù)治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學研究及行政管理的工作。以下是大風車小編收集整理的關(guān)于運動與公共健康主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。

一、運動與公共健康專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

運動與公共健康專業(yè)以培養(yǎng) 復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)運動與公共健康人才為目標，圍繞“ 夯實學生專業(yè)知識，提升應(yīng)用能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”這條主線，強化專業(yè)實踐教學，穩(wěn)定專業(yè)規(guī)模，完善課程體系，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革教學方法，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，把運動與公共健康專業(yè)建設(shè)成人才培養(yǎng)模式有效、師資隊伍優(yōu)良、教學管理規(guī)范、校企合作深化、教學質(zhì)量明顯較高，能密切服務(wù)健康中國的鮮明的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務(wù)“健康中國”國家戰(zhàn)略需求，掌握體育學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能；能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道基層社區(qū)服務(wù)站點、衛(wèi)生管理部門及相關(guān)機構(gòu)、運動健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)等從事運動與公共健康相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

核心課程：

人體解剖學、人體生理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、臨床疾病概要、營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生與安全、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、預(yù)防醫(yī)學概論、體力活動流行病學、體適能評定理論與方法、衛(wèi)生事業(yè)管理學、社會醫(yī)學、運動健康管理學。

二、運動與公共健康專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

運動健康專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊。

首先，隨著生活水的提高，人們越來越注重健康，希望通過運動來保持健康和體型。因此，運動健康指導(dǎo)專業(yè)人才需求量不斷增加。

從就業(yè)方向來看，運動健康指導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生可在健身房、體育機構(gòu)、醫(yī)療保健行業(yè)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作。此外，隨著健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，運動健康指導(dǎo)專業(yè)人才需求還將繼續(xù)增長。

然而，需要注意的是，運動健康指導(dǎo)專業(yè)就業(yè)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，競爭激烈。隨著運動相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的增多，競爭壓力逐漸增大。其次，運動健康指導(dǎo)需要專業(yè)知識和技能，畢業(yè)生需要具備一定的實踐經(jīng)驗和專業(yè)資格才能勝任相關(guān)工作。

最后，市場對運動健康指導(dǎo)的需求是多樣化的，畢業(yè)生需要具備較高的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，服務(wù)“健康中國”國家戰(zhàn)略需求，掌握體育學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能。

能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、街道基層社區(qū)服務(wù)站點、衛(wèi)生管理部門及相關(guān)機構(gòu)、運動健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)等從事運動與公共健康相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

三、運動與公共健康專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

運動康復(fù)與健康專業(yè)學生畢業(yè)后主要在專業(yè)運動隊、各級醫(yī)院的康復(fù)機構(gòu)、體育運動基地、健康休閑俱樂部、職業(yè)運動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機構(gòu)從事康復(fù)治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學研究及行政管理的工作。
　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)和健康機構(gòu)從事康復(fù)治療及健康服務(wù)與管理的高級康復(fù)治療師