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高考作曲技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-06-01 00:13:44 大風(fēng)車考試網(wǎng)

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高考作曲技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

作曲技術(shù)專業(yè)基本屬性

作曲技術(shù)專業(yè)作曲技術(shù)專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次專科
修業(yè)年限三年
授予學(xué)位
文理比例0:0
男女比例0:0

作曲技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解作曲技術(shù)的 基礎(chǔ)理論和基本方法,掌握作曲技術(shù)的基本技能,具備較好的音樂創(chuàng)作和審美能力,從事作 曲、音樂編創(chuàng)、音樂制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

知識能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備應(yīng)用多媒體音樂制作軟件輔助創(chuàng)作與編輯的能力; 3.具備較好的音樂創(chuàng)造力與審美能力; 4.具備鋼琴演奏與視奏能力; 5.掌握音樂基礎(chǔ)知識與視唱技能,具備較好的音樂內(nèi)心聽覺與音樂表現(xiàn)能力; 6.掌握作曲理論與作品分析法,具備音樂作品分析的能力; 7.掌握作曲方法與技巧,具有較強(qiáng)的音樂創(chuàng)作能力。

主要課程

作曲技術(shù)與理論、音樂編配、電腦音樂制作、鋼琴演奏、樂理與視唱練耳、和聲、曲式 與作品分析、中外音樂史等

就業(yè)方向

主要面向社會各級藝術(shù)團(tuán)體、影視媒體和動畫制作公司、音樂制作機(jī)構(gòu)、群眾文化活動 部門,從事作曲、編曲、音樂制作、音樂剪輯等工作。

作曲技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份薪資/月

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
影視策劃/制作音效總監(jiān),擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)計師/音視頻會議工程師,后期制作/音效師,演播室音頻技術(shù)主管,音效師,會議會展AV技術(shù)工程師,編曲師,技術(shù)部,AV技術(shù)部,租賃AV設(shè)備技術(shù)工程師26.2%
銷售業(yè)務(wù)銷售主管,業(yè)務(wù)拓展主管/經(jīng)理,銷售總監(jiān),電話銷售客服,區(qū)域銷售總監(jiān),銷售代表,華南銷售總監(jiān),業(yè)務(wù)經(jīng)理,銷售經(jīng)理19.8%
公關(guān)/媒介演出節(jié)目項目主管,媒介專員,文化合作中心總監(jiān),公關(guān)專員/助理5.8%
高級管理首席執(zhí)行官CEO/總裁/總經(jīng)理,分公司經(jīng)理/代表處首代,總監(jiān),董事兼經(jīng)理4.2%
教學(xué)/教務(wù)管理教學(xué)/教務(wù)管理人員2.2%
其他行政專員/助理,助理/秘書/文員,行政助理,總經(jīng)理助理,部門文員41.8%

3、主要行業(yè)分布

序號行業(yè)類別比例
1影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播15%
2電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路15%
3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)13%
4新能源10%
5貿(mào)易/進(jìn)出口10%
6通信/電信運(yùn)營、增值服務(wù)10%
7教育/培訓(xùn)/院校8%
8其他行業(yè)6%
9公關(guān)/市場推廣/會展4%
10多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司4%

4、主要地區(qū)分布

序號地區(qū)比例
1上海22%
2廣州22%
3北京18%
4杭州11%
5南昌7%
6汕頭3%
7濟(jì)南3%
8濟(jì)寧3%
9蘇州3%
10長沙3%

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(7).全國作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)大學(xué)排名,2023年作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)大學(xué)排行榜

2017年2月23日,中國科學(xué)評價研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)隆重推出《2017年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》。發(fā)布了中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜,共涉及478個本科專業(yè)(2015年為470個),其中開設(shè)高校數(shù)大于5所的專業(yè)有372個,開設(shè)高校數(shù)只有1所的專業(yè)有39個,開設(shè)高校數(shù)最多的專業(yè)前5名為:英語735所、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)709所、視覺傳達(dá)設(shè)計569所、市...查看更多

(8).作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)開設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè),是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才的學(xué)科。主干課程,主要課程:作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會實...查看更多

(9).2020年高考作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者,應(yīng)全面掌握并熟練地運(yùn)用各種曲式和體裁的作曲技巧;側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者,應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能;側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳,應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能;側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂...查看更多

(10).2023年全國作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)大學(xué)實力排名及就業(yè)前景排名(完整版)

1月6日,中國科學(xué)評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心共同完成了2014~2015年度中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價工作。本次大學(xué)評價共包含2751(去年2742)所中國高等院校。其中包括1200所(去年1155)中國大學(xué)(不含軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校):含重點(diǎn)大學(xué)131所(一流大學(xué)26所),一般大學(xué)645所(去年621),民辦院校424所(去年403);另外還對287所(去年298)獨(dú)立...查看更多

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