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高考服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

2024-05-22 21:21:35 大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

關(guān)于服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)畢業(yè)能從事工作,服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景如何,大風(fēng)車(chē)小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容,僅供參考。

高考服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)基本屬性

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)基本屬性
學(xué)歷層次本科
修業(yè)年限四年
授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士
文理比例50:50
男女比例25:75

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育主要研究服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、教育學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行服裝的設(shè)計(jì)生產(chǎn)、服裝類專業(yè)課程的教學(xué)等。通過(guò)設(shè)計(jì)表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意意圖與主張、對(duì)服裝的認(rèn)識(shí),并帶有明顯的風(fēng)格特征;通過(guò)服裝在生產(chǎn)制作過(guò)程中,呈現(xiàn)對(duì)服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論、基本技能和方法,能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)與工程方面的基礎(chǔ)知識(shí),接受服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)、工藝方面的基本訓(xùn)練,具有從事服裝教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的基本能力。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛(ài)紡織貿(mào)易與紡織設(shè)計(jì)及生產(chǎn)管理的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能; 2.具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力; 3.掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力; 4.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力; 5.了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢(shì),掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識(shí),具備創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神; 6.能夠充分利用圖書(shū)、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫(xiě)作方法,具有開(kāi)展科學(xué)研究的初步能力。

考研方向

設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)

主要課程

服裝美術(shù)基礎(chǔ)、服裝人體工程學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、時(shí)裝畫(huà)技法和效果圖、心理學(xué)、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝立體裁剪、教育學(xué)、服裝材料學(xué)、中國(guó)服裝史、服裝CAD等。

就業(yè)方向

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

社會(huì)名人

李莉婷、黃元慶、李當(dāng)岐等。

服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份薪資/月
20103357
20114099
20125144
20136018
20146637
20157566.18
20168473.92
20179406.14
201810346.6
201911692.1
202013212

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別具體崗位比例
服裝/紡織/皮革服裝設(shè)計(jì)助理,設(shè)計(jì)師 制版師,服裝/紡織/皮革跟單,服裝打樣/制版,主設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)助理,童裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師助理,服裝設(shè)計(jì)師助理37.7%
銷(xiāo)售業(yè)務(wù)電話銷(xiāo)售,銷(xiāo)售規(guī)劃,區(qū)域經(jīng)理,其他,經(jīng)銷(xiāo)商,客戶經(jīng)理,銷(xiāo)售,招商經(jīng)理,銷(xiāo)售/市場(chǎng)推廣,銷(xiāo)售代表兼設(shè)計(jì)師7.5%
教師高中教師,職業(yè)技術(shù)教師,教師,生活老師,職業(yè)中專/技校教師,大學(xué)教師,幼教,小學(xué)教師,美術(shù)教師,教授/講師/助教5.5%
裝飾裝修資深設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師兼管理人員,主設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)總監(jiān),軟裝設(shè)計(jì)師,助理設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)助理,形象設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)師助理4.7%
藝術(shù)設(shè)計(jì)面設(shè)計(jì)師,產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,原畫(huà)師,玩具設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師,家居用品設(shè)計(jì),面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)文員,店面/展覽/展示/陳列設(shè)計(jì),電商美工4.3%
其他人事行政助理,行政主管,助理/秘書(shū),綜合管理員 非生產(chǎn)性物資采購(gòu),經(jīng)理助理,行政專員/助理,經(jīng)理助理/秘書(shū)/文員,助理/秘書(shū)/文員,行政文員,文員40.3%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)行業(yè)類別比例
1服裝/紡織/皮革54%
2批發(fā)/零售10%
3互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)9%
4貿(mào)易/進(jìn)出口9%
5教育/培訓(xùn)/院校5%
6公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展2%
7家具/家電/玩具/禮品2%
8廣告2%
9快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品)2%
10專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))1%

4、主要地區(qū)分布

序號(hào)地區(qū)比例
1廣州22%
2深圳21%
3上海18%
4杭州15%
5廈門(mén)6%
6武漢4%
7煙臺(tái)4%
8成都3%
9溫州3%
10佛山1%

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服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書(shū)育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用...查看更多

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2015年服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名  大風(fēng)車(chē)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,建筑工程教育專業(yè)畢業(yè)生可從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作工作。  建筑工程教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工藝技術(shù)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作。除此之外還可以從事紡織工藝技師、紡織機(jī)維修、紡織工藝員、質(zhì)檢...查看更多

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2017年服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名  快車(chē)教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,建筑工程教育專業(yè)畢業(yè)生可從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作工作。  建筑工程教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工藝技術(shù)和教育科學(xué)基本理論,接受教育管理和教育教學(xué)的基本能力訓(xùn)練,就業(yè)方向多為高職院校教學(xué)及管理工作。除此之外還可以從事紡織工藝技師、紡織機(jī)維修、紡織工藝員、質(zhì)檢員、布樣...查看更多

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2017年服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)排名排 序?qū)W校名稱水 開(kāi)此專業(yè)學(xué)校數(shù)1河南科技學(xué)院...查看更多

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服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能。  全國(guó)共有1所開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)的大學(xué)參與了2015服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名,其中排名的是河南科技學(xué)院,以下是服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè)大學(xué)排名2015具體榜單,供大家參考:服裝設(shè)計(jì)與工...查看更多

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