家政學是以人類家庭生活為主要研究對象，以提高家庭生活質量、強化家庭成員素質、造福全人類為目的，指導人們家庭生活社會生活，感情倫理生活的一門綜合型應用學科。家政學專業以全新的教育理念，致力于培養具備系統家政學基本理論和相關專業知識，掌握家政管理、家庭教育、營養飲食、社區服務、服裝織物、家庭理財、生涯指導、老人護養、婚姻指導、消費策劃等專業技能，能夠在公司、企事業單位、社區等部門從事產業管理和培訓人員以及中小學家政課教師和相關行業的研究、推廣人員，使學生具有寬厚扎實的知識，同時具有市場調查、家庭生活指導、產業經營等實際操作技能的高素質家政學專門人才。

　　年來，隨著我國經濟的發展，各種與人們的衣、事、住、用、兒童教育等家庭生活需要相關的研究機構紛紛建立，各種職業教育短期培訓蓬勃興起，指導家庭生活的報刊、雜志逐年增加。1985年5月，河南省婦女干校開辦“女子家政班”;1985年6月，大連市開辦了“妻子家政班”;1986年武漢家政研究中心在湖北武漢成立。1988年春天，我國解放后第一所全面、系統地傳授家政科學知識的學校。武漢現代家政專修學校經湖北省教育委員會批準成立，1997年晉升為家政學院。以后相繼有20余所中等專科學校和30所高等職業學院開設了家政專業，吉林農業大學和天津師范大學國際女子學院還相繼開設了家政本科學歷教育。隨著社會的不斷發展，可以預測，不久的將來，我國家政學專業教育發展前景廣闊。

家政學專業業務培養目標：

　　家政學專業家政學專業以全新的教育理念，致力于培養以家庭需求為指向的機構、公司、企業社區所需要產業管理人員和培訓人員以及中小學家政課教師及家政相關行業的市場研發人員。

家政學專業主要課程

　　主要課程：家政學概論、家庭教育學、家庭管理學、家庭理財學、家庭護理學、家庭營養學、飲食文化概論、健康科學概論、服飾美學、家庭心理學、家庭社會學、西方烹飪基礎、家庭禮儀等。

家政學專業就業前景

畢業生薪酬指數：

　　1.畢業生1年薪酬指數：76%的家政學專業學生畢業1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為8%。按照十分制計算，家政學專業畢業1年后的薪酬指數為3.25，與其他專業相比，薪酬屬于中等偏下。

　　2.畢業2年薪酬指數：56%的家政學專業學生畢業2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為22%。按照十分制計算，家政學專業畢業2年后的薪酬指數為3.44，與其他專業相比，薪酬屬于中等。

　　3.畢業3年薪酬指數：50%的家政學專業學生畢業3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為25%。按照十分制計算，家政學專業畢業3年后的薪酬指數為3.45，與其他專業相比，薪酬屬于中等。

發展前景指數：

　　家政學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為26%，34%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.86，與其他專業相比，發展前景指數為中等。

工作舒適度指數：

　　40%的家政學專業畢業生認為工作“非常舒服”或“比較舒服”。8%的畢業生認為工作不太舒適或很不舒適。按照十分制進行計算，舒適度指數為6.76，與其他專業比較起來，該專業的舒適度指數為中等偏上。

應屆就業率指數：

　　家政學專業畢業生中，72%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，27%的學生在畢業1年以后實現就業。按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為7.30，與其他專業相比，應屆就業率指數屬于中等偏下。