*在全國高校政治工作會議上的重要講話，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)長遠發(fā)展的一系列方向性重大問題，深刻闡明了高校政治工作的一系列重大理論和實踐問題，是做好新形勢下高校政治工作的行動指南。教育戰(zhàn)線要學習好貫徹好落實好講話精神，始終堅持正確的政治方向，扎實辦好*高校。

始終堅持*不動搖。能否辦好大學，方向問題是第一位的。*強調(diào)，我們的高校是黨領(lǐng)導下的高校，是*高校。扎根中國大地辦大學，必須堅持*，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義，堅持黨對高校的領(lǐng)導，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要把高等教育發(fā)展方向自覺同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，自覺為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展*制度服務，為改革開放和*服務。要把立德樹人作為高校立身之本，堅持不懈傳播馬克思主義科學理論、堅持不懈培育和弘揚*、堅持不懈促進高校和諧穩(wěn)定、堅持不懈培育優(yōu)良校風和學風，把*偉大旗幟牢牢地高高地舉起來，把這面旗幟插到每一個課堂，高揚在每一名師生心中。

強化責任擔當，狠抓制度落實。要深刻認識做好政治工作是領(lǐng)導干部的政治任務，每一個領(lǐng)導崗位都是政治工作的工作站，每一名領(lǐng)導班子成員都是黨的政治工作者。要明確把握黨委在政治工作上負有主體責任，黨委書記是第一責任人，領(lǐng)導班子成員要自覺履行“一崗雙責”，以高度負責、敢于擔當?shù)木�神抓好政治工作。要強化紀律監(jiān)督，加強監(jiān)督檢查，加大問責力度，推動實行校、院（系）黨組織書記抓政治工作和黨的建設述職評議考核制度，對履行責任不力、政治工作和黨的建設長期薄弱的，追究黨組織和黨員領(lǐng)導干部的主體責任、監(jiān)督責任、領(lǐng)導責任。

緊緊圍繞教師和學生兩大群體，做到齊頭并進。要圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，加強灌輸培養(yǎng)，不斷提高學生水、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，促進學生健康成長成才。要發(fā)揮好學科帶頭人、老教授、老專家等學校精神和校園文化傳承者承載者示范者的作用，在傳幫帶上見效果，引導廣大教師堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。在全面抓好大學生政治教育和教師政治工作的基礎(chǔ)上，重點加強教師黨支部建設，優(yōu)化黨支部設置，選優(yōu)配強黨支部書記，加強教師黨員發(fā)展和教育管理服務工作。

注重統(tǒng)籌好政治工作隊伍和教學科研骨干隊伍建設，推動兩支隊伍融合發(fā)展。實踐證明，基層黨組織戰(zhàn)斗力強、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得好，內(nèi)部矛盾少、政治生態(tài)健康，業(yè)務工作往往開展得也比較好。其中很重要的原因，是黨政主要負責同志既重視黨建，又懂業(yè)務。要在兩支隊伍培養(yǎng)上下功夫，通過雙向融合整體推進基層黨的建設，努力探索把有條件的黨務工作者培養(yǎng)成學術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負責人、學科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負責人，逐步實現(xiàn)基層黨組織負責人是懂政治的業(yè)務工作者、基層行政系統(tǒng)負責人是懂黨建的行政領(lǐng)導者，整體推進政治工作隊伍和教學科研骨干隊伍建設。

堅持高校黨委、院（系）黨組織、黨支部三級聯(lián)動。要充分發(fā)揮好高校黨委的領(lǐng)導核心作用，發(fā)揮好院（系）黨組織的政治核心作用，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把從嚴治黨的體系建立健全起來，責任延伸落實下去，活動正常開展起來。高校黨委對學校工作實行全面領(lǐng)導，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，要堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，堅決貫徹民主集中制。要進一步發(fā)揮院（系）黨組織的政治核心作用，履行好政治職責，保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，在干部隊伍、教師隊伍建設中發(fā)揮主導作用。在具體工作實踐中，要注重把握本科生黨支部、研究生黨支部和教師黨支部的不同規(guī)律和特點，有的放矢、胸中有數(shù)地開展工作。

抓住教師和教材兩個關(guān)鍵，把好政治關(guān)。高校黨委要負責對新入職教師的綜合考察和把關(guān)，完善教師評聘和考核機制，引導廣大教師自覺做先進文化的傳播者和黨執(zhí)政的堅定支持者。要建立健全高校哲學社會科學教材編審機制，為高校政治工作提供重要載體。高校黨委要對哲學社會科學教材選用進行政治把關(guān)，對引進教材選用負總責，組織好馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的統(tǒng)一使用工作。