開展“講看齊、見行動”學習討論，是深入學習貫徹十八屆六中全會精神的重要抓手，是持續深化“兩學一做”學習教育的重要步驟，是全面推進黃山教育事業又好又快發展的重要保障。市教育局黨組緊扣目標要求，緊密結合教育實際，依規從嚴從實，重點圍繞如何在教育改革與發展、教育行政管理、學校內涵建設中發揮自身作用進行大討論。結合年來教育改革發展情況，談幾點個人體會。

“講看齊、見行動”，首先要在和行動上同*保持高度一致。政治建設是黨的根本性建設。作為市教育局黨組書記、教育系統黨建工作第一責任人，堅持把穩之舵。結合“兩學一做”學習教育，今年共召開局黨組中心組理論學習會、市直學校黨政負責人會、專題黨課報告會、道德講堂等61次，集中學習系列重要講話和中央、省市委重要會議精神，并圍繞立德樹人根本任務，大力弘揚*，扎實開展學校德育工作，引導教育系統牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”，始終與*方向一致、號令一致、步調一致，切實把中央和省、市委的決策部署轉化為符合黃山教育實際的創造性實踐，落實到行動上，體現在工作中。

“講看齊、見行動”，關鍵要在推動教育事業發展上見實效。年來，圍繞阻礙制約我市教育改革發展的難點問題，局黨組團結帶領教育系統廣大干部教職員工扎實工作并取得了積極成效。一是大力推進中心城區教育布局調整。高標準建成屯溪一中新校園，穩實施屯溪一中、屯溪四中、市實驗小學聯動搬遷，完成中心城區相應學校學段調整，中心城區基礎教育資源得到盤活，學校辦學條件得到極大改善。完成中心城區職業教育資源整合，順利推進市中華職校并入黃山職業技術學院和中心城區4所中職學校合并組建黃山炎培職業學校工作。二是強力提升教育信息化水。完成教育信息化三年推進計劃任務，中小學寬帶接入率、校園網建有率、班級多媒體覆蓋率和教師網絡學習空間開通率均達100%。全力推進“智慧校園”擴容提升工程，促進市域內教育資源共享、互聯互通。完成100期、9002名全市中小學教師信息技術培訓考核任務，教師運用信息技術手段進行教育教學的能力得到極大提升。三是著力深化教育領域綜合改革。一方面，扎實做好招生改革工作，實行中考網上報名、填報志愿和錄取，真正實現“高效招生、陽光招生”。另一方面，積極推進教師“無校籍管理”改革，打破制約教師受編制和職稱限制無法流動的瓶頸，促進教師資源均衡配置，推動教育均衡發展。

“講看齊、見行動”，重點要在教育人才隊伍建設上增活力。事業興衰，關鍵在人。作為黨組書記、一把手，一項重要的職責就是抓班子、帶隊伍，重點是抓好教育行政管理干部、校長、教師三支隊伍建設。教育行政管理干部方面，通過培養提拔和上掛鍛煉等形式對局機關及直屬事業單位年輕干部進行充實優化。校長隊伍方面，結合中心城區教育布局調整，提拔交流市直學校校級領導31名，隊伍整體結構得到優化。教師隊伍方面，實施“黃山市教師隊伍建設‘十百千萬’計劃”，著力建設一支高素質專業化的教師隊伍，并連續開展了兩屆“黃山最美教師”評選表彰活動，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。同時，強化師德師風建設，深入開展在職教師有償家教集中整治行動，引導更多教師以德立身、德行天下。

“講看齊、見行動”，始終要在機關作風效能建設上樹形象。經濟有下行壓力，精神狀態要有上行動力。越是困難和矛盾突出，越要積極進取、競進有為。為貫徹落實市委效能建設和政府提速工程部署，我局結合實際深入開展工作作風好、服務效能好、環境衛生好、干部素質好、整體形象好等“五好”文明機關創建活動，旨在緊緊扭住機關作風建設這個抓手，轉變工作作風，提高機關效能，以上率下，在全系統營造干事創業的良好氛圍。

“講看齊、見行動”重在看齊、關鍵在行動。下一步，市教育局黨組將按照規定動作開展專題學習，并結合實際深入貫徹中央及省市一系列重要會議精神和決策部署。初步考慮，2017年把實現全市各級各類學校由外延發展向內涵轉型提升作為工作主線，在“五大發展”上見行動：一是黨建工作持之以恒緊抓不放，抓好教育系統三支隊伍建設，強化管理、激勵成長；二是中心城區教育布局調整務求圓滿收官，大力推進學校內涵建設和發展；三是中小學教師“無校籍管理”等綜合改革強力推進，充分激發教育系統內部活力；四是各級各類教育持續健康協調發展，第二屆全市中小學生藝術節等素質教育活動推陳出新；五是順應中、高考改革新趨勢，大膽探索教科研工作研究路徑，教育信息化運用能力和水穩步提升。